1、北师大版北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第一单元第一单元 分数加减法分数加减法练练 习习 一一 1.异分母分数加减法异分母分数加减法 2.分数加减混合运算分数加减混合运算3.分数与小数的互化分数与小数的互化2.2.分数加减法的混合运算分数加减法的混合运算 在分数加减混合运算中，根据分数特点，先把几个分数通分，再按照运算顺在分数加减混合运算中，根据分数特点，先把几个分数通分，再按照运算顺序依次进行加减运算，分数加减法的交换律和结合律有助于简化运算。序依次进行加减运算，分数加减法的交换律和结合律有助于简化运算。3.3.分数与小数的互化分数与小数的互化（1 1）小数化成分数，原来有几位小数，
2、就在）小数化成分数，原来有几位小数，就在1 1后面写几个后面写几个0 0作分母，原来的小数去作分母，原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约成最简分数。掉小数点作分子，能约分的要约成最简分数。（2 2）分数化成小数，先把分数写成除法算式，再分子除以分母，计算出结果。）分数化成小数，先把分数写成除法算式，再分子除以分母，计算出结果。1.1.异分母分数加减法的计算方法异分母分数加减法的计算方法异分母分数相加减，先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，再按异分母分数相加减，先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，再按照同分母分数加减法进行计算照同分母分数加减法进行计算计算结果能约分的要约成最
3、简分数。计算结果能约分的要约成最简分数。1.你是如何计算的？画一画，算一算。你是如何计算的？画一画，算一算。2.下面是某班寒假读书情况统计表。下面是某班寒假读书情况统计表。读读1 1本书的本书的人数人数读读2 2本书的本书的人数人数读读3 3本书的本书的人数人数读读4 4本书及以上的本书及以上的人数人数占全班人数的占全班人数的几分之几几分之几（1）读）读2本书和本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几？本书的人数之和共占全班人数的几分之几？（2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 3.连一
4、连。连一连。五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 4.在尺子上标出下面各数大致的位置。在尺子上标出下面各数大致的位置。0.080.31.62.4五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 5.算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 6.你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流。你能猜出被挡住的数字可能是什么吗？与同伴交流。0.615五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 7.森林医生。森林医生。51310五年级下册数学练习一
5、北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 8.解方程。解方程。3X X=0.94Y 2Y=1.2五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 9.应用题应用题：（1）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？）被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的几分之几？（2）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？）渗透到地下的水量占降水总量的几分之几？五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 10.先算一算，再想一想，你发现了什么规律？先算一算，再想一想，你发现了什么规律？发现：发现：五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版 五年级下册数学练习一 北师大版
