人教版七年级生物下册知识点总结课件.ppt

1、敦厚中学敦厚中学 黄德长黄德长人教版七下生物知识点人教版七下生物知识点 总结总结 一、人类的起源和进化一、人类的起源和进化1 1进化论的建立者达尔文提出：人类和现进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带丛林。丛林。2.2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩猿和猩猩3 3人类进化的原因：森林大量消失，树栖人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，生活为主的森林古猿为了适应环境

2、下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。化成人类。4.4.会不会制造工具是人和动物的根本区别会不会制造工具是人和动物的根本区别 男性生殖系统的主要器官睾丸：产生精子和分泌雄 性激素输精管：输送精子附睾：贮存精子精囊腺和前列腺：分泌粘液女性生殖系统的主要器官卵巢：输卵管：子宫：阴道：产生卵细胞，分泌雌性激素输送卵细胞胚胎发育的场所精子进入和胎儿产出的通道精子+卵细胞 -受精卵受精卵分裂 -胚泡胚泡植入(着床)子宫内膜-怀孕(妊娠)胚泡细胞继续分裂和分化 -胚胎怀孕8周左右 -胎儿胎儿通过胎盘和脐带-与母体进行 物质和气体交换38周胎儿成熟

3、-分娩青春期青春期神经系统、心脏和肺等器管的功能增强神经系统、心脏和肺等器管的功能增强青春期的青春期的身体变化身体变化身高突增身高突增人类的发展人类的发展:青春期的心理变化及其卫生青春期的心理变化及其卫生性发育性发育生理现象生理现象女孩：月经女孩：月经性器管的发育性器管的发育男孩：遗精男孩：遗精小结小结小结 能源物质常见维生素种类动物肝脏胡萝卜黄玉米等促进人体正常发育，增强抵抗力，维持正常视力皮肤粗糙夜盲症牛肉、肾脏豆类的外皮谷物的胚芽维持人体新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、食欲不振消化不良番茄、青椒菠菜、青瓜柑桔、柠檬维持人体新陈代谢，增强抵抗力坏血病抵抗力低下动物肝脏蛋黄等

4、促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松症等几种无机盐的缺乏症状和食物来源几种无机盐的缺乏症状和食物来源奶和奶制品、牡蛎、胰腺、肝、谷、粗粮、干豆、坚果、蛋、肉、鱼等海带、黑木耳、紫菜、香菇和芝麻酱；其次是动物的内脏、血、瘦肉；黄豆、蚕豆、豇豆等；干鲜果品中桃、红枣、杨梅、葡萄干、桂圆、松子仁、南瓜子等含蛋白质多的食物如鱼、虾、蛋、瘦肉、内脏、干豆类、杏仁、核桃、南瓜子等，磷的含量都很高动物食品、海产品；蛋、奶次之海盐和海产品小结小结三大营养物质的消化三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例糖类：以淀粉为例脂肪：脂肪：糖类糖类唾液唾液口腔口腔葡萄糖葡萄糖肠液肠液 胰液胰液小肠小肠脂肪脂肪胆汁胆汁肝脏

5、肝脏甘油脂肪酸甘油脂肪酸脂肪微粒脂肪微粒肠液胰液肠液胰液小肠小肠蛋白质：蛋白质：维生素、水、无机盐：维生素、水、无机盐：不需消化，直接吸收不需消化，直接吸收蛋白质蛋白质胃液胃液胃胃氨基酸氨基酸肠液肠液 胰液胰液小肠小肠消化系统的组成消化系统的组成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺:分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、胰腺、胰腺、肝脏肝脏、胃腺、胃腺、肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消

6、化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)比较消化腺分泌的消化液比较消化腺分泌的消化液肝脏肝脏胰腺胰腺肠腺肠腺胃腺胃腺口腔口腔小肠小肠胃胃小肠小肠小肠小肠消化腺消化腺唾液腺唾液腺消化液消化液唾液唾液胃液胃液胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液流入何处流入何处消化酶消化酶唾液淀粉酶唾液淀粉酶胃蛋白酶胃蛋白酶含消化糖类、脂含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶肪、蛋白质的酶乳化脂肪乳化脂肪人体消化营养物质的主要器官人体消化营养物质的主要器官小肠小肠含消化糖类、脂含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶肪、蛋白质的酶不含消化酶不含消化酶营养物质

7、的吸收示意图营养物质的吸收示意图胃胃小肠小肠大肠大肠毛细血管毛细血管毛细淋巴管毛细淋巴管少量水少量水无机盐无机盐.维生素维生素.水水葡萄糖葡萄糖.氨基酸氨基酸少量水少量水.无机盐无机盐.部分维生素部分维生素甘油甘油脂肪酸脂肪酸小结小结 1.1.合理营养的目的是什么呢？合理营养的目的是什么呢？为了满足人体每天对能量和各种为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要。营养物质的需要。2.2.如何做到合理营养？如何做到合理营养？每天均衡地吃每天均衡地吃“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良中的五类食物，以避免营养不良和营养过剩；保证每日三餐按和营养过剩；保证每日三餐按时进餐；在每餐摄

8、入的总能量中，时进餐；在每餐摄入的总能量中，早中晚餐的能量应当分别占早中晚餐的能量应当分别占30%30%、40%40%和和30%30%左右。左右。咽咽鼻鼻喉喉气管气管呼呼吸吸道道肺肺呼呼吸吸系系统统支气管支气管气体进出肺的通道气体进出肺的通道进行气体交换进行气体交换呼吸系统的组成呼吸系统的组成作用作用:作用作用:鼻毛鼻毛使空气温暖、使空气温暖、湿润、清洁湿润、清洁会厌软骨会厌软骨声带声带纤毛纤毛腺细胞腺细胞吞咽时盖住喉口吞咽时盖住喉口骨骨 软骨软骨使空气清洁、湿润使空气清洁、湿润有发声功能有发声功能黏膜黏膜呼吸道呼吸道特别结构特别结构功功 能能顺顺 口口 溜溜保持呼吸道畅通保持呼吸道畅通鼻子呼

9、吸比嘴好，鼻子呼吸比嘴好，增增 增增 少。少。气体通过呼吸道，气体通过呼吸道，和和 来撑腰。来撑腰。乃食气共通道，乃食气共通道，劝君吃饭莫劝君吃饭莫 。发声很重要，发声很重要，保健常识要知晓。保健常识要知晓。菌尘要往肺里跑，菌尘要往肺里跑，杀菌杀菌 扫。扫。骨骨软骨软骨温温湿湿咽咽说笑说笑声带声带黏液黏液纤毛纤毛菌尘菌尘（全部）（全部）鼻鼻咽咽喉喉支气管支气管气管气管第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理肺：肺：1、是呼吸系统的主要器官；、是呼吸系统的主要器官；2、位于胸腔内，左右各一，、位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶；左肺两叶，右肺三叶；3、呼吸频率为一分钟大约、呼吸频

10、率为一分钟大约16次。次。肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换肋间肌和膈肌肋间肌和膈肌 收缩收缩胸腔容积扩大胸腔容积扩大 肺扩大肺扩大吸气吸气 【肺内压缩小】肺内压缩小】肋间肌和膈肌肋间肌和膈肌 舒张舒张胸腔容积缩小胸腔容积缩小 肺缩小肺缩小呼气呼气 【肺内压扩大】【肺内压扩大】氧气氧气血液血液二氧化碳二氧化碳肺泡肺泡个体最小，形态不规则无凝血和止血居中血浆功能血浆功能运载血细胞，运输养料和废物运载血细胞，运输养料和废物 血液血液 组成组成血浆血浆 功能功能运输、防御、保护、调节。运输、防御、保护、调节。运载血细胞，运输养料和废物运载血细胞，运输养料和废物血细胞血细胞 红细胞红细胞白细胞白细胞

11、 血小板血小板功能：功能：成分：成分：9090水、血浆蛋白水、血浆蛋白7 7、葡萄、葡萄糖、氨基酸、无机盐约糖、氨基酸、无机盐约3 3血细胞的产生部位：血细胞的产生部位：“亲子鉴定亲子鉴定”需要从血液中提取需要从血液中提取DNADNA，那么，那么DNADNA来自于血液成分的来自于血液成分的（）A A 红细胞红细胞 B B 白细胞白细胞 C C血小板血小板 血红蛋白血红蛋白红骨髓红骨髓个体最小，形态不规则无凝血和止血居中血浆功能血浆功能运载血细胞，运输养料和废物运载血细胞，运输养料和废物思考：思考：1、三种血管中（、三种血管中（）内有瓣膜。）内有瓣膜。2、分布最广、数量多（、分布最广、数量多（）

12、。）。3、主动脉与（、主动脉与（）相连，肺动脉与）相连，肺动脉与（）相连。）相连。4、体静脉与（、体静脉与（）相连，肺静脉与）相连，肺静脉与（）相连。）相连。5、能看到红细胞单个通过的是（、能看到红细胞单个通过的是（）血管血管。四肢的静脉四肢的静脉毛细血管毛细血管左心室左心室右心室右心室右心房右心房左心房左心房毛细血管毛细血管把血液从心脏送到把血液从心脏送到全身各部去的血管全身各部去的血管把血液从全身各部把血液从全身各部送回心脏的血管送回心脏的血管连通最小动脉与静连通最小动脉与静脉之间的血管脉之间的血管较厚较厚较薄较薄非常非常薄薄由大由大变小变小由小由小变大变大最小最小快快慢慢最慢最慢小 结心

13、脏心脏 身体各处身体各处连接最小动脉连接最小动脉和静脉的血管和静脉的血管分布较深，管分布较深，管壁厚、弹性大壁厚、弹性大快快分布较浅，管壁分布较浅，管壁薄、弹性小，有薄、弹性小，有静脉瓣静脉瓣慢慢分布广泛，管壁非分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅常薄、管内直径仅有有810810微米，只许微米，只许红细胞单行通过红细胞单行通过最慢最慢身体各处身体各处 心脏心脏三种血管的比较三种血管的比较25动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管浅浅深深多多广广26动动 脉脉静静 脉脉毛细血管毛细血管血管类型血管类型功能特点功能特点将血液从将血液从 送到送到 。的场所的场所连接着连接着 和和 。心脏心脏将血液从将血液从

14、送到送到 。心脏心脏身体的各个部位身体的各个部位身体的各个部位身体的各个部位物质交换物质交换最小的动脉最小的动脉最小的静脉最小的静脉血液循环途径体循环左心室肺循环左心房主动脉各级动脉 全身毛细血管各级静脉肺静脉氧.营养物质二氧化碳等废物组织细胞肺部毛细血管肺动脉氧二氧化碳肺泡血液循环途径右心室上.下腔静脉右心房1 1、血量：占体重的、血量：占体重的7-8%7-8%2 2、输血：血型：、输血：血型：A A型、型、B B型、型、ABAB型、型、O O型型 3 3、输血：以输同型血为原则、输血：以输同型血为原则 下表是在没有同型血可输而且情况危急下表是在没有同型血可输而且情况危急时，可以缓慢输入，大

15、量输血还是要实行时，可以缓慢输入，大量输血还是要实行同型输血。同型输血。总结总结一、排泄一、排泄 概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素以及多余概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素以及多余的水分和无机盐等排出体外的过程。的水分和无机盐等排出体外的过程。途径：途径：1 1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素素 区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出区别于：排遗：

16、食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。体外的过程。二、泌尿系统的组成 1、肾脏：形成尿液的场所。2、肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：被重新吸收的物质进入包绕肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。3、人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多。（1）输尿管：尿液经过输尿管进入膀胱（2）膀胱：暂时储存尿液，尿液达到一定量时，人就产生尿意。（3）排尿时，尿液经过尿道排出体外尿道 眼球的结构与功能眼球的结构与功能3 3、眼的卫生保健：、眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径

17、过长，或晶状近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方体曲度过大，物像落在视网膜的前方 矫正：戴凹透镜矫正：戴凹透镜 远视：由于眼球前后径过短，或晶状远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：戴凸透镜矫正：戴凸透镜 （二）耳的结构和功能：（二）耳的结构和功能：1 1、外耳：耳廓（收集声波）、外耳道、外耳：耳廓（收集声波）、外耳道 2 2、中耳：鼓膜中耳：鼓膜(接受刺激，产生振动接受刺激，产生振动)、听小骨、听小骨、鼓室鼓室 3 3、内耳：半规管、内耳：半规管和和前庭前庭：两者是感受头部位置的两者是感受头部位置的

18、变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车）耳蜗（听觉感受器）：内有对声波敏感的感觉细耳蜗（听觉感受器）：内有对声波敏感的感觉细胞，细胞将声波信息通过听觉神经传给大脑的听胞，细胞将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢觉中枢 4 4、咽鼓管：由鼓室通向咽，调节鼓膜两侧压力差咽鼓管：由鼓室通向咽，调节鼓膜两侧压力差 听觉的形成：声波听觉的形成：声波外耳道外耳道骨膜（振动）骨膜（振动）听小骨听小骨刺激耳蜗的感觉细胞刺激耳蜗的感觉细胞听觉神经听觉神经大大 脑脑皮层的听觉中枢皮层的听觉中枢保护耳朵和听觉的措施：保护耳朵和听觉的措施：1 1、减少或消除噪声；、减少或消除

19、噪声；2 2、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不要用尖锐的东西挖耳朵；3 3、遇到巨大声响要迅速张开嘴巴，或闭、遇到巨大声响要迅速张开嘴巴，或闭嘴堵耳，要保持骨膜两侧的大气压力平嘴堵耳，要保持骨膜两侧的大气压力平衡；衡；4 4、及时治疗鼻咽部的炎症；、及时治疗鼻咽部的炎症；5 5、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感染染神经系统的组成神经系统的组成中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经枢，具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调

20、节人体多种生理活动调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位本生命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动反射反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路是脑与躯干、内脏之间的联系通路神经系统神经系统中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经：功能功能 具

21、有感觉、语言、运动等多种具有感觉、语言、运动等多种神神经中枢经中枢，调节人体多种生理活动，调节人体多种生理活动：功能功能 使运动协调准确，使运动协调准确，维持身体平衡维持身体平衡：功能功能有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压等人体等人体基本生命活动基本生命活动的部位的部位反射：反射：对外界或体内的刺激产生对外界或体内的刺激产生 有规律的反应有规律的反应：功能功能 传导神经冲动传导神经冲动：功能功能 传导神经冲动传导神经冲动传导：传导：能将对这些刺激的反应传导能将对这些刺激的反应传导到大到大 脑，是脑与躯干、内脏之间脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路的联系通路：功能功能 神经元的

22、功能：神经元的功能：接受接受_；产生产生_；传导传导_。刺刺 激激兴兴 奋奋兴兴 奋奋人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。传入神经感受器神经中枢传出神经效应器 条件反射非条件反射常见的内分泌腺常见的内分泌腺新知探究新知探究垂垂 体体甲状腺甲状腺胸胸 腺腺肾上腺肾上腺胰胰 岛岛卵卵 巢巢睾睾 丸丸分泌生长激素等分泌生长激素等分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺素分泌肾上腺素分泌胰岛素分泌胰岛素分泌雌性激素分泌雌性激素分泌雄性激素分泌雄性激素人的生命活动主要受神经系统调节，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。但也受激素调节的影响。垂垂

23、体体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育（包括促进生长发育（包括神经系统的发育）神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，性促进新陈代谢，1.幼年分泌不足幼年分泌不足 呆小症呆小症2.分泌过多分泌过多甲亢甲亢胰胰岛岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患 糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促促进蛋白质合成和骨的生长进蛋白质合成和骨的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢端肥大症肢端肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（地方性甲状腺肿（

24、“大大脖子病脖子病”）分泌过多患分泌过多患 低血糖症低血糖症总结总结一一 人口增长及其对环境的影响人口增长及其对环境的影响 人口快速增长人口快速增长会对资源、环会对资源、环境和社会产生巨大的影响境和社会产生巨大的影响 计划生育国策计划生育国策晚婚、晚育、晚婚、晚育、少生、优生少生、优生二二 分析人类活动影响生态环境的事例分析人类活动影响生态环境的事例 破坏环境破坏环境改善环境改善环境三三 积极行动，有所作为积极行动，有所作为探究环境污染对生物的影响酸雨对生物的影响含汞、镉的固体废弃物和工业废水对生物的影响温室效应和臭氧层空洞酸雨的成因酸雨的危害酸雨的预防汞和镉的危害由汞和镉等重金属引起的疾病控制汞、镉等重金属的危害温室效应臭氧层破坏