1、九年级物理第二十章电与磁九年级物理第二十章电与磁第一节第一节 磁现象磁现象 磁场（二）磁场（二）静海区团泊镇中学静海区团泊镇中学 李国海李国海看图想知识（一）看图想知识（一）2 2：磁体的性质：磁体的性质-吸铁性吸铁性1：磁性最强的部分叫磁极：磁性最强的部分叫磁极3.磁体有两个磁极南极和北极磁体有两个磁极南极和北极1磁体间相互作用磁体间相互作用的规律：的规律：同名磁极相互同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸排斥，异名磁极相互吸引。引。看图想知识（二）看图想知识（二）2：确定物体是否具有：确定物体是否具有磁性的方法：相斥物磁性的方法：相斥物体一定具有磁性体一定具有磁性1磁化：磁化：没有磁性的物体获得
2、磁性的过程没有磁性的物体获得磁性的过程N软铁棒软铁棒棒棒软铁棒软铁棒甲甲乙乙2：铁磁化后不能保持磁性，钢磁化后可以保持磁性：铁磁化后不能保持磁性，钢磁化后可以保持磁性看图想知识（三）看图想知识（三）2物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。看图想知识（四）看图想知识（四）1：磁场的性质：对：磁场的性质：对放入其中的磁体产生放入其中的磁体产生磁力的作用磁力的作用3：形象的描述磁场：形象的描述磁场-引入磁感线引入磁感线3 3：磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场磁化后
3、的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布的作用下，形象地显示出磁场的分布。看图想知识（五）看图想知识（五）1：条形磁体的磁感线由：条形磁体的磁感线由N极出发回到极出发回到S极极2：蹄型磁体的磁感线：蹄型磁体的磁感线看图想知识（六）看图想知识（六）1：磁体有两个磁极：磁体有两个磁极N极和极和S极极2：磁极不可分。：磁极不可分。看图想知识（七）看图想知识（七）1；磁体；磁体周围存在磁场周围存在磁场2；磁体；磁体间的作用就是通过磁场产生的间的作用就是通过磁场产生的3；磁场；磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用NSACB1 1、磁感线只是假
4、想的曲线、磁感线只是假想的曲线2 2：从磁体极出发，回到：从磁体极出发，回到S S极。极。l如何判断一根铁棒是不是磁体？如果是磁体怎如何判断一根铁棒是不是磁体？如果是磁体怎样判断它的磁极？样判断它的磁极？1、利用磁体的磁性、利用磁体的磁性2、利用磁体的指向性、利用磁体的指向性3、利用磁极间的相互作用规律、利用磁极间的相互作用规律 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻
5、而持久的印象，这事情的当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。背后一定隐藏着某种道理。-爱因斯坦爱因斯坦北方（地理北极)地球南方(地理南极）三、地磁场三、地磁场地磁场地磁场空间空间示意图示意图沈括，中国宋代科学家，在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。归纳如下归纳如下1 1、定义：地球周围空间存在的磁场叫、定义：地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场。2 2、地磁北极在地理南极附近；地磁南、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。极在地理北极附近。1标出磁极的名称和标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。两点的磁
6、场方向。NSNN练一练练一练2关于磁感线的说法正确的是关于磁感线的说法正确的是 ()A磁感线是由小铁屑形成的磁感线是由小铁屑形成的 B磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线 C小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力之间不受力 D磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在而假想出来的，实际并不存在D练一练练一练课堂小结课堂小结磁现象磁现象磁场磁场地磁场地磁场 小结小结:l1、磁 性l2、磁 体l3、磁 极l4、磁 极间相互作用规律l5、磁 化l6、磁 场l7、磁 场方向l7、磁 感 线l8、地磁 场 l9、磁 偏角
