人教部编版-吃水不忘挖井人-完美课件1.pptx

1、第二单元第二单元第第1 1课课吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人第二课时第二课时吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 让我们来让我们来复习一下上节课认识的复习一下上节课认识的生字宝宝吧！生字宝宝吧！复习导入复习导入 复习导入复习导入 吃吃 忘忘 井井 村村 叫叫 毛毛 主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 面面读一读，画出文中的挖井人读一读，画出文中的挖井人。毛主席、战士、乡亲们毛主席、战士、乡亲们精读探究精读探究他们为什么要挖井他们为什么要挖井？精读探究精读探究让我们走进课文看一看！让我们走进课文看一看！村子里没有井，吃水要到村

2、子里没有井，吃水要到很远很远的地方去挑。的地方去挑。“很远很远”说明乡亲们挑说明乡亲们挑水很困难，这是毛主席带领水很困难，这是毛主席带领大家挖井的原因。大家挖井的原因。“没有井没有井”“很远的很远的地方地方”“”“挑挑”等词语要重等词语要重读，突出乡亲们吃水非常读，突出乡亲们吃水非常困难。困难。精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 乡亲们乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。写一写。路程远、劳力不够等。路程远、劳力不够等。精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水

3、不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从从这句话可以看出毛这句话可以看出毛主席十分关心人民群众。主席十分关心人民群众。精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 解放解放以后，乡亲们在井旁立了一块石以后，乡亲们在井旁立了

4、一块石碑，上面刻着：碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。想念毛主席。”一口一口井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡亲们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。亲们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。毛主席毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。精读探究精读探究乡亲们为什么要立这块石碑？乡亲们为什么要立这块石碑？吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘

5、挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2想一想，石碑上的话有什么深刻含义想一想，石碑上的话有什么深刻含义？这句话有两层含义：这句话有两层含义：一一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。的关怀。二二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。生活，我们一定不要忘记毛主席。精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人

6、教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 我们我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰。或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰。我们可以通过插图加深对语言文字的理解，或认识不我们可以通过插图加深对语言文字的理解，或认识不熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图帮助熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图帮助我们理解课文。我们理解课文。借助插图理解课文内容借助插图理解课文内容精读探究精读探究吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 示例：我们的

7、生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈示例：我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，我们要懂得感恩。妈为我们无私奉献，我们要懂得感恩。沙洲坝的乡亲们饮水思源，说一说我们应该怎样做？沙洲坝的乡亲们饮水思源，说一说我们应该怎样做？主题延伸主题延伸吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2正确使用量词正确使用量词 量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确、生动。本文中物更加准确、生动。本文

8、中“一口井一口井”“”“一块石碑一块石碑”中的中的“口口”“块块”是量词，它们准确生动地描述了是量词，它们准确生动地描述了“井、石碑井、石碑”的形态特征。的形态特征。主题延伸主题延伸吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2课堂总结课堂总结课文主旨课文主旨 本文本文通过叙述当年毛主席带领战士和乡通过叙述当年毛主席带领战士和乡亲们挖井，乡亲们为他立了一块石碑，永远亲们挖井，乡亲们为他立了一块石碑，永远想念他的故事，表现了毛主席为人民着想、想念他的故事，表现了毛主席为人民着想、为人民服务的崇高精神和乡亲们饮水思源的为人民服务的崇高精

9、神和乡亲们饮水思源的优秀品质。优秀品质。吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 这这篇课文内容通俗易懂，篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡亲们感激毛主席的恩情。亲们感激毛主席的恩情。课堂总结课堂总结吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘

10、挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2结构图示结构图示吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2拓展延伸拓展延伸吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2 长征的故事精选了发生在长征路上最可歌可泣的故事，再现了长征途中生动感人的场景。通过阅读，我们可以体会到可贵的长征精神。那是在困苦的环境下，红军所表现出来的对共产主义事业无比忠诚、坚定不移的信念；是不怕牺牲，一往无前的英雄气概；是顾全大局，严守纪律，亲密团结的高尚品德；是联系群众，艰苦奋斗，全心全意为人民服务的优良作风。读物读物推荐推荐内容简介内容简介 拓展延伸拓展延伸吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2吃水不忘挖井人PPT人教部编版吃水不忘挖井人精品课件2作业布置作业布置1.有感情地朗读课文；2.完成本课对应的课时训练。