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八年级数学上册第二讲-勾股定理的应用课件.ppt

1、第一章 勾股定理第二讲 勾股定理综合题型一 勾股定理与弦图例1 如图,在RtABE中,B=90,延长BE到C,使EC=AB,分别过点C,E作BC,AE的垂线,两线相交于点D,连接AD若AB=3,DC=4,则AD的长为_例2 如图,在ABC中,ACB=90,AC BC,分别以AB,BC,CA为一边向ABC外作正方形ABDE,正方形BCMN,正方形CAFG,连接EF,GM,ND设AEF,CGM,BND的面积分别为S1,S2,S3,则下列结论正确的是()A S1=S2=S3 B S1=S2S3 C S1=S3S2 D S2=S3 S1小试身手1、如图,在RtABC中,ABC=90,AB=2,BC=3

2、,以斜边AC为边作正方形ACDE,连接BE,则BE的长为_2.在直线L上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别为1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=_题型二 勾股定理与圆柱体中的最短距离例3 如图,将一根24cm长的筷子,置于底面直径为15cm,高为8cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是()例4、如图,圆柱体的高为10cm,底面圆的半径为4cm在AA1上的点Q处有一只蚂蚁,QA=3cm;在BB1上的点P处有一滴蜂蜜,PB1=2cm若蚂蚁想要沿圆柱体侧面爬到点P处吃蜂蜜,则爬行的最短路径长是

3、多少?(取整数3)例5 如图,为了庆祝“五一”,学校准备在教学大厅的圆柱体柱子上贴彩带,已知柱子的底面周长为1m,高为3m如果要求彩带从柱子底端的A处均匀地绕柱子4圈后到达柱子顶端的B处(线段AB与地面垂直),那么购买彩带的长度至少为_小试身手1、小明家住在18层的高楼上,一天,他与妈妈去买竹竿,如果电梯的长、宽、高分别是1.6米、1.2米、2.1米,那么能放入电梯内的竹竿的最大长度是_米?2、如图,一只蚂蚁从长、宽都是3,高是8的长方体纸箱(有盖)的A点沿纸箱爬到B点,那么它所爬行的最短路线的长是_.3、如图,长方体的底面边长分别为1cm 和3cm,高为6cm 如果用一根细线从点A开始经过4

4、个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要_cm;如果从点A开始经过4个侧面缠绕3圈到达点B,那么所用细线最短需要_cm题型三 勾股定理与证明例6 如图,四边形ABCD中,ABC与BCD互余,求证:2222ADBCBDAC例7 如图,ABC是直角三角形,CAB=90,D是斜边BC上的中点,一块直角三角板直角顶点与D重合,绕D转动,直角三角板的两直角边分别与AB,AC交于E、F(1)(如图1)若AB=AC,直角三角形在转动过程中是否始终有DE=DF,并说明理由式(2)(如图1)若AB=AC,BE=12,CF=5,求DEF的面积(3)(如图1)若AB=AC,求证:BE2+CF2=EF2(4)(如

5、图2)若ABAC,是否仍然有BE2+CF2=EF2 成立?并说明理由 小试身手1、如图,在等腰RtABC中,ACB=90,CA=CB,点M、N是AB上任意两点,且MCN=45,点T为AB的中点以下结论:AB=AC;CM2+TN2=NC2+MT2;AM2+BN2=MN2;SCAM+SCBN=SCMN其中正确结论的序号是()A B只有 C只有D只有2挑战自我1.如图,在RtABC中,ACB=90,AC=3,BC=4,分别以AB、AC、BC为边在AB同侧作正方形ABEF,ACPQ,BDMC,记四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=_ 2、如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为10cm,在杯内离杯底3 cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在玻璃杯外壁,离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为_cm(玻璃杯厚度忽略不计)

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