1、 饶老师带领我们学校足球队在一场足球比赛中,八小获得了一次罚点球的机会,他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。你认为应该选派哪名队员你认为应该选派哪名队员?我曾经罚点球20次,罚中18次.我曾经罚点球10次,罚中7次.我曾经罚点球25次,罚中21次.小何小何浩恒浩恒小杰小杰小组讨论交流。小组讨论交流。你认为应该派那名队你认为应该派那名队员罚点球？为什么？员罚点球？为什么？队长175200百分数的认识百分数的认识意义意义读法读法写法写法百分数与分数的不同百分数与分数的不同意义：表示一个数是另一个数的百分意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做之几的数，叫做百分数百分数也叫做也叫做百分比百
2、分比或或百分率百分率。百分数通常不写成分数形式，而在原来百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号的分子后面加上百分号“%”来表示。来表示。2、1、百分数是一个数。百分数是一个数。百分数是两个数相比较得出百分数是两个数相比较得出的数，所以叫百分比。的数，所以叫百分比。小组内说一说：小组内说一说：（1）这些百分数在哪儿找到的？）这些百分数在哪儿找到的？（2）它表示什么意思？）它表示什么意思？说说下面这些百分数表示的意思。说说下面这些百分数表示的意思。“25%”表示什么？表示什么？姚明加盟姚明加盟NBA联赛的第一年，联赛的第一年，投篮命中率为投篮命中率为49.8%。49.8%表示：表示
3、：投中的个数占投篮总个数投中的个数占投篮总个数的的49.8%。2003年美国每年的平均用油率年美国每年的平均用油率是中国的是中国的400%百分数的写法。百分数的写法。84%87.5%读作读作：百分之：百分之八十四八十四读作：百分之八十七点五读作：百分之八十七点五请你在请你在10秒内写秒内写10个不同的百分数。个不同的百分数。说一说：说一说：你写了（你写了（），你完成了任务的（），你完成了任务的（）%。你还差任务的（你还差任务的（）没有完成。）没有完成。说说百分数与分数的不同。说说百分数与分数的不同。可以表示一个具体数量；可以说可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个
4、数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率小数、整数均可以 100 百分之几 a%一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0自然数自然数 几分之几几分之几ba下面哪个分数能写成百分数，哪个不能？为什么？下面哪个分数能写成百分数，哪个不能？为什么？1、妈妈买了一些葡萄，重、妈妈买了一些葡萄，重 千克。千克。100452、小明吃了这堆葡萄的、小明吃了这堆葡萄的 。10045注意：注意：分数分数既可以表示两个数量的关系，也可以表示某个既可以表示两个数量的关系，也可以表示某个具体的数量，当它表示具体的数量时，后面要带上具体的数量，当它表示具体的数量时，后面要带上单位。单位。百分数百分数只表
5、示两个数量的关系，不表示具体的数量，只表示两个数量的关系，不表示具体的数量，后面不带单位名称。后面不带单位名称。对号入座。对号入座。120%16.7%55%45%1.7%100%1、这节课，同学们学得很积极主动，老师希望、这节课，同学们学得很积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班的（理解百分数意义的同学占全班的（）2、一本书，已看了全书的（、一本书，已看了全书的（），还剩下），还剩下全书的（全书的（）没看。）没看。3、开展节约活动以来，本月学校的用电量、开展节约活动以来，本月学校的用电量比上个月减少了（比上个月减少了（）。）。4、某车间机器经过改良，现在每月产量、某车间机器经过改良，现在每月产量是原来的（是原来的（）。）。100%90%200%1%50%成功成功=？99%的汗水的汗水 1%的灵感的灵感谢谢！谢谢！
