小学语文部编版四年级下册期中测试题6.docx

1、 1 / 7 四年级语文下册期中试题四年级语文下册期中试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、默写古诗蜂，书写正确美观，行款整齐。一、默写古诗蜂，书写正确美观，行款整齐。(4(4 分分) ) 二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（1010 分）分） h xi jn ji y y sh ci jin kng tng lu du cng f hu mn ji p q 三、选择题。三、选择题。( (第第 1 1 小题小题 4 4 分，其余每小题分，其余每小题 1 1 分，计分，计 1616 分分) ) 1.1.请把请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后

2、括号下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号 里。里。 A.哺 育（ f） 纤 细（xin） 引吭 大叫(kng） （ ） B. 陡峭 （qio） 蝙蝠 （fu） 供 养不周(n) （ ） C. 车轴 （ zh） 奢侈 (sh c ) 黄浦 江（p）（ ） D.侍 候（sh） 一瞥 （pi） 卜 落卜 落跳（bo）（ ） 2.2.下列词语书写全部正确的一项是下列词语书写全部正确的一项是( ) ( ) A.蜻蜓 黄蝶 末期 预仿 B.隧道 翅膀 松脂 波涛 C.微博 克隆 潇酒 解闷 D.傲慢 教练 脾气 侍侯 3.3.“睢”的意思“睢”的意思, ,最可能与最可能与( )(

3、 )有关。有关。 A.眼睛 B.人类 C.鸟儿 D.住宿 4.4.下列成语中加点字注释有误的是下列成语中加点字注释有误的是( ( ) ) 和（和（ ） A.引吭 （喉咙）大叫 震耳欲 （将要） B. 不胜 （优越）其烦 如怨如诉 （诉说） C.趁其不备 （防备） 一丝不苟 （马虎） D.左顾 （看）右盼 （看） 变化多端 （东西一头） 2 / 7 5.5.我们班的班主任对待工作（我们班的班主任对待工作（ ），是我们学习的好榜样。），是我们学习的好榜样。 A.局促不安 B.一丝不苟 C.生气勃勃 D.欣喜若狂 6.6.下列诗句中加点字注释有误的一项是（下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ） A.

4、四时田园杂兴(复杂的内心感情) B.白发谁家翁媪(老翁和老妇) C.最喜（喜欢）小儿亡赖（淘气） D.溪头卧（趴）剥莲蓬 7.7.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是( ) ( ) A.即使明天的天气很好,我们也要去西湖公园游玩。 B.母鸡的作者是老舍写的。 C.通过老师的一番教育,终于认识了自己的错误。 D.我觉得丰子恺先生写的白鹅很有趣。 8.8.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类鸟类, ,它们飞向了蓝天。”这句它们飞向了蓝天。”这句 话中破折号的作用是话中破折号的作用是( ) A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转

5、折 D.表示声音的延长 9.9.下列句子中加点词运用有误的是（下列句子中加点词运用有误的是（ ） A.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰 。 B.节囗的广场被装扮 得分外美。 C.妈妈实际上是个小绵羊 ,总是嘴上说得厉害。 D.奶奶一辈子任劳任怨 ,就像老黄牛。 10.10.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( ) ( ) A.1 纳米等于十亿分之一米。(列数字) B.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为 食。(分类别) C.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 (举例子) D

6、.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(打比方) 11.11.下面对课文内容理解有误的一项是下面对课文内容理解有误的一项是( ) ( ) A.乡下人家现了乡下人家普普通通的生活,表达了作者对乡村生活的喜爱。 B.琥珀一文中琥珀形成的过程,是科学家们推测出来的。 C.纳米技术就在我们身边介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切 关系。 D.母鸡一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。 3 / 7 12.12.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是( ) ( ) A.冰心,原名谢婉莹,她的代表作品有繁星春水寄小读者等。 B.卜算子咏梅中“咏梅”是这首词的题目 C

7、.纳米是一种非常小的长度单位,肉眼根本看不见 D.母鸡一文主要写了老舍很讨厌这只母鸡 13.13.下列说法不正确的一项是下列说法不正确的一项是( )( ) A.宿新市徐公店是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的 景象。 B.四时田园杂兴这首诗写初春时节江南的田园景色。 C.四时田园杂兴最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中 有动，显得更静。 D.清平乐.村居这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。 四、根据所学内容填空。四、根据所学内容填空。(14(14 分分) ) （一）根据背诵积累填空。（一）根据背诵积累填空。(5(5 分分) ) 1. ，麦花雪白菜花稀。 2

8、.清平乐村居的作者是 ，词牌名是 。这首词描写美丽景 色的句子是“ ， 。” 3.所有的绿集中起来， ， ，静静地 交叉在一起。 3.天上的风雨米了,鸟儿 ；心中的风雨米了,我 。 4. ,生命全在节奏。 （二）按要求完成句子填空。（二）按要求完成句子填空。(9(9 分分 1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从上里探出 头来。这句话采用了 的修辞于法,表现了 的特点。(2 分) 2.“蜘蛛刚扑过去,突然发生一件可怕的事情。大滴松脂从树上滴下来,刚好落 在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”句中的“ ”一词最能表现事情 发生得偶然。作者用“ 、 、 、 ”等动词 将那千

9、载难逢的巧合写得清楚明白。(5 分) 3.鹅先 吃一口冷饭,再 喝一口水,然后 再到别处去吃一口泥和草。 (用加点的字词 造句)(2 分) 4 / 7 五、经典诵读五、经典诵读 (10(10 分分) ) （一）（一）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.秃鹤的光头从（ ）年级开始不让人家摸。 A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 2.小说第一、二、三、六、七章的小标题共同的特点是都有（ ）。 A.地名 B.事情 C.象征物 D.人名 3.桑桑得了（ ）病。 A.大脖子病 B.鼠疮 C.癌症 D.淋巴瘤 4.当艾弗里想捉夏洛时，（ ） 救了它。 A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩

10、 D 坦普尔顿的臭蛋 5.夏洛第一次为威尔伯织的字是 。（ ） A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 （二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。（二）判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。 1、巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。 （ ） 2、小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。 （ ） 3、小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。 （ ） 4、当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定帮助抹香鲸。 （ ） 5、在红海，尼德使用鱼叉杀死了一头海马。 （ ） 六、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。六、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。(4(4 分分) ) 1.说

11、说它的含义：(2 分) 2.请设计一条广告语：(2 分) 七、阅读理解。七、阅读理解。(26(26 分分) ) （一）（一）四时田园杂兴（其三十一）四时田园杂兴（其三十一）(11(11 分分) ) 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种 瓜。 【注释】 耘田：在田间锄草。绩麻：把麻搓成线。供：从事。傍：靠近。 5 / 7 （1）解释下列词语。(2 分) 杂兴：_ 解：_ （2）从“_”和“_”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。 诗中农民干的活儿有_、_。(2 分) （3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“_，_”两 句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_。(

12、3 分) （4）下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）(2 分) A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。 B这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。 C这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。 （5） 四时田园杂兴是_诗人_写的七言绝句。这首诗写初夏 江南的田园景色。 A 南宋 范成大 B.北宋 范成大 (2 分) ( (二二)(15)(15 分分) ) 我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。 所以当她打电话给我,说她有一块派失踪了, 我知道事态很严重， 赶忙来到外婆家,当我以一个拥抱向外婆表示问候时， 我意识到 我已好久没来看她了。 “从头开始讲吧!”我说。 “我把铁盘里的南瓜派切成六小块。”

13、她说着,给我看了那铁盘。 我拿出小本子和一支铅笔:“您最后看见这块派是什么时间？” “派是我今天早上烤的,”外婆说,“然后门铃响了,是那个为我耙树叶的小伙 子。” 我把“耙树叶的人”几个字写在笔记本里,问:“是他把派偷走了?”“亲爱的, 不。 ” 外婆说, “他只是想告诉我,他干完活儿了。 他干得很漂亮,我给了他两小块派。 ” “然后发生了什么?”我问道。 “然后电话响了,是我的邻居凯彻姆”。我点点头,在我的小本子里写下这个名 字。 “她是一个极其可爱的人,每天打电话给我,看我是否需要什么,于是,我邀请她 和我一起吃南瓜派。她女儿也来了。” “外婆!”我说,“没有人偷南瓜派。它失踪了是因为您都

14、送人了。两块给了耙 树叶的人。您和凯彻姆夫人各吃一块。她女儿也吃一块。这就五块了。” “总共有六小块的。”外婆提醒我。 6 / 7 “嗯。”我说,“还有别人来过吗? “没有。”她说。我搔了搔头,这确实是一个谜。 我得寻找更多的线索。我拉开冰箱的门儿。 “这块南瓜派是怎么回事?”我打开一个盒子问。 “这不是太蹊跷了吗?”她说着,从我手中接过南瓜派,将它放进烤箱中。 “忙活了半天侦探工作,你一定饿了。” 在南瓜派加热时,我琢磨这个案子。我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失 踪了,是不是就为了让我来探望她一次?当我为此向她求证时,她给了我一个吻,说我 是世界上最了不起的侦探。 1.给短文加一个合适

15、的题目填在文前的横线上。(2 分) 2.文中主要运用了( )描写,向我们讲述了外婆和南瓜派的故事。(2 分) A.心理 B.动作 C.语言 D.外貌 3.与第 2 自然段画横线的句子前后照应的句子是( )(2 分) A.我知道事态很严重 B.我得寻找更多的线索。 C.我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失踪了,是不是就为了让我来探 望她一次? D.我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。 4.“当我为此向她求证时,她给了我一个吻”中“此”指的是( ）。(2 分) A.外婆让“我”来侦破南瓜派失踪案。 B.外婆要给“我”一个吻。 C.外婆为了让“我”来探望她一次。 D.外婆想给“我”吃南瓜派。 5.短文

16、最后案件侦破了,外婆真的丢失了南瓜派吗?她丢失的是什么?(3 分) 6.读完这篇短文,你想到了什么?打算如何去做?(4 分) 八八、习作表达。习作表达。(25(25 分分) ) 我们在生活中总会有一些新的发现,如:小区的私家车越来越多了,小河变清了, 路变宽了,城里人喜欢到农村吃农家饭,越米越多的人用手机了你在日常生活中 有什么新的发现?请选择其中的一件写下来。题日自拟,400 字左右。 7 / 7 附：参考答案附：参考答案 一不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 二和谐 警戒 羽翼 蔬菜 健康 藤萝 躲藏 孵化 敏捷 脾气 三 1.（ b hng ） （ f gn

17、g ） （ zhu ch ）（ b pi ） 2.B 3.C 4.B D B D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.C 10 D 11.D 12.D 13.B5.B 6.A 7.D 8.A 9.C 10 D 11.D 12.D 13.B 四 （一） 1.梅子金黄杏子肥 2.辛弃疾 清平乐 茅檐低小 溪上青青草 3.挤在一起 重 叠在一起 4.躲到它的巢里 只躲到你的怀里 5.诗和音乐一样 （二）1.拟人 春天生机勃勃 2.刚好 扑 滴 落 包 3.示例：小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔， 最后才狼吞虎咽地吃起来。 五（一） 1. C 2. D 1. C 2. D 3. B 4.3. B 4.D 5.A （二） 六1.让我们远离膨化食品，油炸食品这类对身体有害的物质，爱护自身健康. 2.远离垃圾 食品，放飞童年梦想。 七（一）（1）随兴而写的诗。 懂得。 （2）昼 夜 耕田 绩麻 （3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜（4） B （5） A （二）1.示例：谁偷走了外婆的南瓜派 2.C 3.C 4.C 5.外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。 6.示例：我想到了我们的亲人需要我们的关心和陪伴，我打算和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶 奶、外公外婆，多在他们身边陪伴和照顾他们。 八略