1、撤侨在行动 统计分析发现数据价值 “撤侨行动撤侨行动”背景背景 项目任务项目任务 外交官外交官 指挥官指挥官 “撤侨行动”面临两大任务：“撤侨行动”面临两大任务： 确 定 撤 离 人 员 名 单 确 定 舰 船 保 障 人 员 任务解读 任务任务1 1：为做好侨胞的心理 安抚，舰船需配备心理咨询师， 根据“救援经验”挑选出9名 优秀的心理咨询师。 指挥官任务指挥官任务 任务任务2 2：为防止军事交火， 舰船需要配备特种兵，综合 考虑“作战能力”和“作战 经验”挑选出11名优秀的特 种兵。 任务解读 任务任务1 1：舰船预计马上就要到 达亚丁湾，请在“撤离人员名单” 中筛选出“亚丁”城市的人员。
2、 外交官任务 任务任务2 2：由于舰船目前只有 180人的空间，根据中华民族尊 老爱幼的传统美德，优先考虑年 长和年幼者撤离，请筛选出年龄 60，16的人员。 项目流程 1.分配任务，小组探究 指挥官：指挥官：用Excel“排序”操作，确定舰船保障人员。 外交官：外交官：用Excel“筛选”操作，确定撤离人员名单。 2.决策方案，小组展示 小组讨论出最优决策，推选组员展示方案，演示讲解操作技术。 3. 小组评价，评选最优 积极参与奖励：加一分；成果展示奖励：加两分。 项目实施 1.自主探究环节（10分钟） 利用项目学习单项目学习单、微微课和课本课和课本，自主学习探究，完成决策任务。 温馨提示：
3、温馨提示：先完成的同学请帮助未完成的同学！ 2.组内交流环节（5分钟） （1）组长统一小组意见，选出最优方案。 （2）汇总探究问题，分析原因，找出答案。 （3）推选出人员，做好展示准备。 成果展示 流程： （1）指挥官展示，外交官认真聆听，并提出质疑和建议。 （2）外交官展示，指挥官认真聆听，并提出质疑和建议。 要求： （1）展示技术操作步骤、决策依据。 （2）指挥官和外交官要充分沟通交流，达成一致意见。 （3）语言表达清晰简练，声音洪亮 知识梳理 1.知识和技能： 单一关键字单一关键字排序排序 自定义排序自定义排序 排排 序序 筛筛 选选 统统 计计 分分 析析 文本文本筛选筛选 数字数字筛选筛选 2.过程和方法：建立利用大数据进行科学决策的技术观。 评价总结评价总结 评选“最优指挥官”评选“最优指挥官” 评选“最优外交官”评选“最优外交官” 热爱祖国，永葆青春梦想！ 青 年 兴 则 国 兴 青 年 强 则 国 强 感谢聆听！
