高考复习小说人物形象的鉴赏课件.ppt

1、 小说人物形象的鉴赏小说人物形象的鉴赏 试试 题题 回回 放放v0808江苏江苏侯银匠侯银匠v0808全国全国二十年以后二十年以后v0808广东广东河的第三条岸河的第三条岸文学类阅读文学类阅读08江苏江苏侯银匠侯银匠08全国全国二十年以后二十年以后08广东广东河的第三条岸河的第三条岸小小小说第二段对全文小说第二段对全文情节展开有什么作情节展开有什么作用？用？4分分对小说的分析和概括，对小说的分析和概括，不正确的两项不正确的两项简述简述“父亲父亲”为为什么需要什么需要“我我”。说说画线的两处，表现画线的两处，表现了侯银匠什么样的了侯银匠什么样的情感情感?4分分小说两次写到小说两次写到“一阵一阵冷

2、飕飕的风冷飕飕的风”，有什，有什么作用？么作用？题题侯菊的形象分析侯菊的形象分析6分分小说中的鲍勃具有什小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要么样的性格？请简要分析。分析。请简要分析请简要分析“母母亲亲”这一人物形这一人物形象。象。型型小说题为小说题为“侯银侯银匠匠”，但写侯菊的，但写侯菊的文字多，请探究作文字多，请探究作者理由。者理由。6分分在在“情与法情与法”的冲突的冲突中，两个人都面临艰中，两个人都面临艰难的抉择。你的看法难的抉择。你的看法呢？呢？“我我”对对“父亲父亲”的这种追求持何的这种追求持何种态度？种态度？v0707海南宁夏海南宁夏林冲见差拨林冲见差拨 1.1.差拨是个差拨是个什么

3、样什么样的人？的人？作者采用了什么作者采用了什么表现手法表现手法刻画这刻画这个人物？请简要分析。个人物？请简要分析。评评 一一 评评v第一问：第一问：v差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。v第二问：第二问：v对比法。对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；如先是骂林冲为如先是骂林冲为“贼配军贼配军”、“贼骨头贼骨头”，后来夸林冲为后来夸林冲为“好男子好男子”、“久后必然发久后必然发迹迹”。第一段牢营中一般罪人的介绍第一段牢营中一般罪人的介绍“只是只是 要诈人财物要诈人财物”的间接描写。的间接描写。2.小说第一段写林

4、冲刚到牢营，小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。有什么作用？请简要分析。v概括介绍牢营情况，概括介绍牢营情况，交代人物活动的社会交代人物活动的社会环境。环境。v为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。故事产生波澜。3.对第三段对第三段“林冲等他发作过了，林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：圣叹评点道：“虽是播出奇文，虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。然亦实是林冲身份。”依据小

5、说依据小说内容，内容，探究探究“亦实是林冲身份亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。的是林冲什么样的性格和心理。（8分）分）v第一问：第一问：v 两种身份：教头身份。配军身份。两种身份：教头身份。配军身份。v第二问：第二问：v 四种性格和心理：谨慎小心。沉着四种性格和心理：谨慎小心。沉着冷静。隐忍顺从。顾及颜面。冷静。隐忍顺从。顾及颜面。常常 见见 题题 型型v概括指出人物的性格特征性格特征；v分析小说对人物进行描写的具体方具体方法及其作用法及其作用；v对文中人物进行客观公正的评析客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物

6、的评价）。方方 法法 点点 拨拨 表现人物常用的描写方法有：表现人物常用的描写方法有：肖像描写、心理描写、动作描写、语言描肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写等写等正面描写手法；正面描写手法；通过别人的议论和态度、环境描写来表通过别人的议论和态度、环境描写来表现人物的现人物的侧面描写手法侧面描写手法。主要作用是交代人物的身份年龄，刻画人主要作用是交代人物的身份年龄，刻画人物的性格特点，展示人物的思想品格；揭示人物的性格特点，展示人物的思想品格；揭示人物活动的社会背景，人物命运的时代根源；渲物活动的社会背景，人物命运的时代根源；渲染一种氛围，映衬人物的情趣、心境染一种氛围，映衬人物的情趣、心境

7、 。外外 貌貌 描描 写写v初到鲁镇,“只是顺着眼”；再到鲁镇，“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那么精神了”；最后见到，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。运用肖像描写，三次刻画眼睛，来表运用肖像描写，三次刻画眼睛，来表现祥林嫂在不同阶段的性格特点，反映现祥林嫂在不同阶段的性格特点，反映她深受封建礼教残害，一步步被吞噬掉她深受封建礼教残害，一步步被吞噬掉的过程的过程。v这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂

8、；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。表现王熙凤的美丽俊俏，一脸凶相。表现王熙凤的美丽俊俏，一脸凶相。语语 言言 描描 写写v因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“。”这听了，忙转悲为喜。先恭维，再拭泪，后转悲为喜，突出王先恭维，再拭泪，后转悲为喜，突出王熙凤察颜观色，随机应变的一面。熙凤察颜观色，随机应变的一面。动动 作作 描描 写写v“他不回答

9、，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。”一个一个“排排”字写出了孔乙己这时拿钱买酒的字写出了孔乙己这时拿钱买酒的得意神气，在柜台外站着喝酒的短衣帮取笑得意神气，在柜台外站着喝酒的短衣帮取笑他的被打，取笑他的潦倒，这时他口袋里有他的被打，取笑他的潦倒，这时他口袋里有几个酒钱，就要在他们面前显显阔气，也聊几个酒钱，就要在他们面前显显阔气，也聊以自慰。九文大钱以自慰。九文大钱“排排”出，我们都仿佛听出，我们都仿佛听到那叮叮作响的铜板碰击声。到那叮叮作响的铜板碰击声。心心 理理 描描 写写v 我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们遗弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩

10、物，先前还将形骸露在尘芥堆里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。间间 接接 描描 写写v“黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管”，贾母也不放心地告诫黛玉,不要睬他。王夫人“孽胎祸根，混世魔王，一时甜言蜜语，一时有日无天，一时又疯疯傻傻”。在贾宝玉出场之前，作者借别人的语在贾宝玉出场之前，作者借别人的语言及态度从侧面对他极尽铺陈之能事，表

11、言及态度从侧面对他极尽铺陈之能事，表现了他是一个与封建正统思想格格不入的现了他是一个与封建正统思想格格不入的纨绔膏粱，为他的出场张本，从反面呈现纨绔膏粱，为他的出场张本，从反面呈现出黛玉眼中的宝玉形象。出黛玉眼中的宝玉形象。v范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：手拍了一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中噎！好了！我中了！了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：将起来，又拍着手大

12、笑道：“喧！好！我中了！喧！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵原来新贵人欢喜疯了。人欢喜疯了。”众邻居劝道：众邻居劝道：“老太太不要心慌。老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家我们而今且

13、派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。为商酌。”正面侧面相结合正面侧面相结合范进中举范进中举v祝福中鲁四老爷的书房、柳妈的地狱思想、鲁镇上人们的冷漠和麻木,冷漠的社会环境与祥林嫂的人生悲剧有直接的关系，揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。社会环境社会环境边边 城城 他忠厚朴实,只靠公家发给的三斗米、七百钱过着简陋的生活，从不收取过往客人的额外的渡钱。有时感情难却，只好将收入的钱买草烟奉赠过渡客人。买茶叶泡水给过路人随意解渴。他宽厚热情,重义轻利，慷慨大度，偶尔进城买酒，每遇熟人他必邀请到他家喝酒。老船夫进城买节日货物

14、，卖猪肉的老板决意要优惠他，切好肉，不收钱；作为顾客的船夫却要买肉，在推让中千方百计交了钱。自然环境自然环境祝福祝福 “灰白色的沉重的晚云灰白色的沉重的晚云”既交代人物出场既交代人物出场的特定时间的特定时间,又使全文笼罩在一种压抑的气氛又使全文笼罩在一种压抑的气氛之中之中,连人物的命运都蒙上了一层灰暗色彩。连人物的命运都蒙上了一层灰暗色彩。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂

15、。环境描写，渲染出当时沉闷、人更加感得沉寂。环境描写，渲染出当时沉闷、寂静，衬托出寂静，衬托出“我我”心情的沉重、孤寂心情的沉重、孤寂 。边城边城 天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的口飘来生意人的杂乱声

16、音，心中有些儿薄薄的凄凉。凄凉。月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺嘘啭着它的喉知道从什么地方，忽然会有一只草莺嘘啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小眼儿安睡了。应当那么吵闹，便仍然闭着那小眼儿安睡了。v雁阵雁阵文中表现了文中表现了“驼爷驼爷”哪些优秀哪些优秀的品质？（结合具体描写，分点说明）的品质？（结合具体描写，分点说明）练一练忠于

17、职守忠于职守（如（如“五年前倒下的松林，至今还在五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血他的心头滴血”、“呐，我又栽上了呐，我又栽上了”等）等）面对威胁不退缩面对威胁不退缩（如（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤上的那道月牙疤”等）等）坦荡、自信坦荡、自信（如（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽款款地卷好一支烟，款款地抽”等）等）关心他人关心他人（如（如“你就忍心不回家看看爹娘？这你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了几年，他们想你快想疯了”等）等）对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧

18、失信心（如（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等）等）v雁阵雁阵 本文有哪些自然景物描写？这些描写起本文有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？了怎样的作用？练一练“晚秋的野地死静晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。身后的湖水像面硕大无朋的镜子。”空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更尖锐。锐。点明故事发生的时间是晚秋时节，点明故事发生的时间是晚秋时节，为下文为下文“雁阵雁阵”的出现埋下伏笔。的出现埋下伏笔。“阳

19、光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。”渲染了狗娃急于报复的心理。渲染了狗娃急于报复的心理。“雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太太阳赤灿赤烂，雁阵渐渐地容进那耀眼的光芒里。阳赤灿赤烂，雁阵渐渐地容进那耀眼的光芒里。”“雁阵雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性的主象征人的价值无比崇高，是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

20、情节的转折，化解了矛盾冲突。结结 语语v 朱光潜先生：朱光潜先生：“我们一定要超过原我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于福尔始的童稚的好奇心，要超过对于福尔摩斯侦探案的爱好，去求艺术家对人摩斯侦探案的爱好，去求艺术家对人生的深刻的关照以及他们传达这种关生的深刻的关照以及他们传达这种关照的技巧。照的技巧。”布布 置置 作作 业业迎宾竹迎宾竹 1.1.请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点，并请概括郑副市长这一形象的至少两方面特点，并谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值谈谈这篇小小说塑造这一形象在审美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。（可从艺术形象给人的真善

21、美的启迪的角度来谈）。乌米乌米 1.1.本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。（各不超过两个词）乌米的主要性格特征。（各不超过两个词）2.2.鲁迅鲁迅祝福祝福中的中的“我我”既是不可或缺的人物形既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的篇中的“我我”相似。请赏析相似。请赏析乌米乌米中中“我我”的形的形象与作用。象与作用。1.同学们上节课我们了解了四通八达的交通，认识了五花八门的交通工具，感受了快速发展的交通给我们带来的便捷与舒适，但是交通发展的同时也给我们的

22、生活和环境带来了一些问题，这节课就让我们带着充满智慧的双眼一起来看一看。2.仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的的遐想。3秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。4理解牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。了解食物在口腔里会经历初步的消化过程，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。5经历进行食物在口腔内部变化和牙齿形状特征、分布的研究性观察。利用原有知识和经验进行推测。6.能够认真细致地观察牙齿的形状特征。愿意与他人分享研究结果，合作交流。