1、 辽宁水利职业学院会计信息化课程教学设计方案教学内容实训三 设置客户供应商档案、存货信息、财务信息时间2018年 专业班级2015级会计电算化地点实训楼200授课方式理论课、实训课、实习课、实验课、习题课、其它（请打）教 学目 标知识目标掌握设置客户供应商档案、存货信息、财务信息的方法能力目标具备独立设置设置客户供应商档案、存货信息、财务信息的能力素质目标使学生具有自觉学习的态度、认真的做事态度；能积极思考，敢于沟通表达，善于分析问题和解决问题。教 学资 源课程资源1、教材ERP财务管理系统实训教程。牛永芹2、讲稿；3、PPT素材资源用友RER管理系统实用教程、用友U8会计电算化相关书籍教 学
2、分 析内容分析教学重点： 设置财务信息教学难点：设置财务信息学情分析学生对新理论理解比较不容易，通过操作练习提高学生学习兴趣。教 学策 略任务驱动 学生操作演示-课堂助手解决问题-归纳问题-教师统一讲解总结归纳教学方法实施方案1. 结合基础会计知识引入电算化任务2. 任务驱动3. 学生首先演练4. 选择班级小助手对学生进行帮助5. 教师总结问题进行讲解6. 点评教学过程设计主要教学内容时间教学方法手段教师活动学生活动组织课堂纪律点名、师生问好5分钟点名问好复习旧课、导入新课以现实例子引入学习项目10分钟根据会计理论知识导入学习内容思考、回答问题任务一设置客户供应商档案20分钟提问知识讲解演示指
3、导回答独自演练互相指导任务二设置存货信息10分钟提问知识讲解演示指导回答独自演练互相指导任务三设置财务信息40分钟提问知识讲解演示指导回答独自演练互相指导归纳总结本节知识点总结重点、难点5分钟总结归纳，提问记笔记讨论、思考及作业1. 上传课堂练习图片2. 蓝墨云软件交流理论习题结合、拓展思维引出下次学习内容教学后记 教师签名：辽宁水利职业学院教案专用纸项目二 基础信息设置实训二设置供应商档案7.设置供应商档案操作步骤(1) 在“基础档案设置”选项卡中，执行“基础档案”|“客商信息”|“供应商档案”命令，打开“供应商档案”窗口。窗口分为左右两部分，左窗口显示供应商无分类，右窗口中显示所有的供应商
4、列表。(2) 单击“增加”按钮，打开“增加供应商档案”窗口，按实验资料输入供应商信息。(3) 同理，依次录入其他的供应商档案。提示l 在录入供应商档案时，供应商编码及供应商简称必须录入。l 由于该账套中并对供应商进行分类，应此所属分类为无分类。l 供应商是否分类在建立帐套是确定，此时不能修改，如果修改只能在未建立供应商档案的情况下，在系统管理中以修改账套的方式修改。l 供应商编码必须唯一。实训三 设置存货信息设置存货档案之前必须先到企业应用平台的基础档案中设置计量单位，否则，存货档案中没有被选的计量单位，存货档案不能保存。设计计量单位时必须先设置计量单位分组，再设置各个计量单位组中的计量单位。
5、 第1页 实训四设置财务信息1. 指定会计科目操作步骤(1) 在企业应用平台的“基础设置”选项卡中，执行“基础档案”“财务”“会计科目”命令，进入“会计科目”窗口。(2) 执行“编辑”“指定科目”命令，打开“指定科目”对话框。(3) 单击“”按钮将“1001库存现金”从“待选科目”窗口选入“已选科目”窗口。(4) 单击选择“银行总账科目”选项，单击“”按钮将“1002银行存款”从“待选科目”窗口选入“已选科目”窗口，如图3-2所示。(5) 单击“确定”按钮。提示l 被指定的“现金总账科目”及“银行总账科目”必须是一级会计科目。l 只有指定现金及银行总账科目才能进行出纳签字的操作。l 只有指定现
6、金及银行总账科目才能查询现金日记账和银行存款日记账。2. 增加会计科目操作步骤(1) 在“会计科目”窗口中，单击“增加”按钮，打开“新增会计科目”对话框。(2) 录入科目编码“100201”、科目名称“工行存款”，如图3-3所示。(3) 单击“确定”按钮。(4) 同理，依次增加其他的会计科目。辽宁水利职业学院教案专用纸 第2页提示l 由于预置科目“1002”已经被设置为“日记账”及“银行账”，所以新增科目“100201”自动被识别为“日记账”及“银行帐”。l 会计科目编码应符合编码规则。l 如果会计科目已经使用，则不能被修改或删除。l 设置会计科目时应注意会计科目的“帐页格式“，一般情况下应为“金额式”，也有可能是“数量金额式”等，如果是数量金额式还应继续设置计量单位，否则仍不能同时进行数量金额的核算。l 如果新增科目与原有某一科目相同或类似，则可采用复制的方法。3.设置项目目录新增项目大类l 一个项目大类可以指定多个科目，一个科目只能属于一个项目大类。l 在每年年初应将已结算或不用的项目删除。l 标识结算后的项目不能再使用。辽宁水利职业学院教案专用纸 第3页
