（小学阅读公式化答题）第13课-评价人物课件.pptx

1、常考题型1、文中的xx是一个怎样的人？2、你觉得xx身上有哪些美好的品质？3、你觉得从xx身上你学到了什么？公式分析人物形象1、描写方法：方法性格2故事情节：品质依据人物感悟类性格品质（具体依据）影响感悟一、分析人物形象 就要分析人物生活的特定环境，分析人物在此环境中的所说、所感、所想，并对这些内容进行联系思考，从而认识人物的形象。人物形象包括两个方面：外在形象与内在品圆 “不过人不是为失败而生的，”他说一个人可以被毁灭，但不能给打败。“这个我很痛心，把这鱼给杀了。他想现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。这条登多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的，但是我比它更聪明，也许并不，他想，也许我仅仅

2、是武器比它强。这段话是（老人与海中的一个片段，通过老人内心的独白，展现了总是与厄运不断抗争、勇于与强大势力搏斗的“硬汉子“形象。1、描写方法：方法性格2、故事情节：品质依据分析人物形象公式方法1、借助描写方法来分析人物形象 写人物的方法有外貌描写，动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等，从而看出人物的内心世界。例一 语言描写 社戏中“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一个纯朴无私、善良厚道的阿发展现在我们面前。

3、例二动作描写 她不停地转来转去，像一头暴躁的师子在寻找攻击目标，忽然，她猛地照着桌子踢了一脚，满桌子的杯子都跳了一下，差点到地上。这时她没有因为这一脚的发泄儿放松，连带着手也抖了起来体现出人物什么样的性格？体现了暴躁的性格方法2借助于故事情节分析人物形象特点 在故事的情节发展中，通过对发生在人物身上的故事进行刻画，人物的语言、行为和心理状态就能很好地表现出这个人物的鲜明的个性。借助故事情节 第一步审清题干第二步梳理情节 第三步细节描写具体概括人物第四步标清序号 第一步审清题干让我看着你 我的母亲是一个怎样的人？请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）概括人物形象 品质特点1 品质特点2

4、结合具体内容分析 具体依据1 具体依据2第二步梳理情节那个时候，母亲的癌细胞已扩散到整个胸部，整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”第三步细节描写具体概括人物那个时候，母亲的癌细胞已扩散到整个胸部，整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”坚强多侧面忌笼统第四步标清序号爱孩子：怕我仿心难过，忍住病痛，强作平静坚强：整夜整夜的病痛让她无法入睡，可她却从来不一声增加条理

5、二、人物形象的评价 “望”形得“意”用准确的词语进行评价父母：爱孩子、勤劳、勤节约、宽容、按子有方、有爱心教师：爱学生、无私奉献、细心、耐心、责任心、善良、有爱心医生：细心、耐心、责任心、医术精湛、画良、善良有爱心解放军：英勇强、舍己为人、大公无私、良有心工人农民：爱岗敬业、朴实、勤劳、节约小孩：天真、可爱、开朗乐观、活泼、机灵、善良学生：勤奋好学、敬业、有责任练习1 指挥部的灯火彻夜通中。能不能建一个大型制氧站？指挥部与北京科技大学组成联合攻关组，向这一新的难题发起攻击。科技人员废寝忘食、夜以继日地实验攻关，经过两百多次的失败世界上第一座大型高原制氧站建成了！充足的氧气沿着长长的管道，源源不

6、断地送进隧洞里。风火山，这只巨大的拦路虎一次次高傲地低下了头！读了这段话，你认为科技人员是怎样的人？爱岗敬业、不怕困难、刻苦钻研练习2 晏子见了楚王楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？“晏子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撤谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上

7、等的国家，就派上等人去：访可下等的国家，就派下等人去。我最不中用。所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。机智勇敢、善于随机应变练习3我们一起消灭法西斯 20世纪60年代的一天周恩来总理在中南海勤政厅招待外宾，客人对中国菜肴风味之独持、味道之鲜美大为赞赏。这时候上来一道汤，汤里的冬笋、蘑菇、荸荠等拼成各种图案，简直就是精美的工艺品。冬笋是按民族图案“万”字的形状刻成的，在汤里一翻身，恰巧成了法西斯的标志、贵宾见此，不禁大吃一惊，当即向周恩来请教。周总理先是愣了一下，立即神态自若地对翻译说：“这不是法西斯的标志，而是我国传统图案，叫“万”字，象征着福寿绵长，是对客人的良好祝愿！”接

8、着他又风趣地说：“就算是法西斯标志没有关系嘛，我们一起消灭法西斯，把它吃掉！”一个意想不到被动的场面，周总理只用了三言两语，化解尴尬，宴会的气氛更加活跃了。幽默、善于随机应变、机智 分析人物形象并谈谈感悟人物感悟类示例性格品质（具体依据）影响感悟例1：孙悟空三打白骨精（西游记）分析人物形象并谈谈感悟。孙悟空是一个神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的人物 在现实生活中，对于那些善于伪装的人，我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，与他们斗争到底。例2：尼摩船长血搏章（海底两万里）分析人物形象并谈谈感悟。尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。这个悲壮的故事让我明白了在强大的对手面前，要勇敢无畏。总结公式分析人物形象1、描写方法：方法性格2故事情节：品质依据人物感悟类人格品质（具体依据）影响感受