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(小学阅读公式化答题)第15课-神态、心理描写课件.ppt

1、神态描写人的喜、怒、哀、乐等表情和态度的变化,一般是通过人的眉、嘴、眼等来体现,有时还通过人的细微动作,如:低头沉思,握拳发抖等,这些都是神态。这些都是神态,对其表情和态度的描写就是神态描写。经典神态描写欣赏1她拿笔的手托着腮,大大的眼眶里,明亮的眸子缓慢地游动着,丰满的下巴微微上翘一这是每当她要想更巧妙的方法来解决一道数学题时的神态。刘心武班主任聪慧经典神态描写欣赏2只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚,但是他仍然牢车抓住手中的杠铃。坚持经典神态描写欣赏3、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。思考经典神态描写欣赏4他愉快得笑了

2、,脸的皱纹宛如一朵盛开的金菊。5听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。6她听到这儿,噗嗤声笑了,就石子没进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。高兴的神态经典神态描写欣赏7、小强向门口走了进步,眼泪像断了线的珠子似的掉了下来。8、心急如焚,方寸已乱,不知道该如何是好!悲伤的神态 焦急的神态下面神态表达了什么样的心理1、她鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水。2、他眼珠子瞪得像要弹出来似的,嘴巴张得大大的。3、他脸色灰白,双眉紧锁,一句话也说不出来。4、老师的嘴角泛起一阵笑意,眼睛眯成了一条缝。难过惊讶愁苦高兴神态描写的作用表现人物.的内心世界,揭示人物.的性格。例子 她走到我跟前,冲我抿嘴一笑

3、,低下头,把手伸进裤兜里。“你的种子呢?”我问。她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。1、找出描写人物神态的句子2、想一想,这些描写刻画了小姑娘的什么神态?简析:这段描写,作者抓“抿嘴一笑,脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼”,这些神态描写,把小姑娘害羞的神态刻画了出来,表现了小姑娘的可爱。例子钥匙丢了 小明把防盗门的钥匙丢了只好坐在楼梯口等妈妈下班回来。从他手托腮帮没精打采的样子可以看此刻他想到了丢钥匙的后果。他不时向楼下张望焦急地等着妈妈快点回来。妈妈回来了他迎上去老老实实地告诉妈妈钥匙丢了。说完以后他再也不敢正眼看妈妈始终低着头。妈妈的脸也沉了下来很不高兴地告诉他:“这种钥

4、匙很难配丢了就很麻烦。”听了妈妈的批评他看了一眼妈妈又低下了头去。这时他又看了一眼妈妈难过得几乎要哭了。可是妈妈仍然冷着严肃地告诉他:“粗心大意是很危险的。”小明把匙弄丢了,心里又急又怕。例子蒙冤之后(片断)“你给我滚过来!”听见爸爸如雷贯耳的吼声,我颤抖地走到爸爸面前,垂着头。“把头抬起来,看着我!”我抬起头,只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气,“啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。这些描写形象地表现了爸爸易怒、暴躁的性格。心理描写的作用展示人物性格揭示人物心理例子 桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说些什么呢?这是闹着玩的

5、吗?自己五个孩子在已经他受得了.是他来啦?.不,还没来.为什么把他们抱过来啊?.他会揍我的,那也活该.我自作自受,嗯,揍我一顿也好!”简析:充满矛盾的心理抉择过程,既是桑娜内心真实的写照,又能表现出桑娜热爱丈夫夫,关心孤儿,真诚善良的品质。例子 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。喉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家,偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”简析:写出了我在拿到考试试卷之前的紧张之情!公公式式 公式=神态和心理描写作用 =内心世界+性格做贼也要懂政治 老贼

6、和小贼翻进局长办公室行窃,正在这个时候门口传来钥匙声,局长回来了。小贼说:“遭了,快跑!”老贼一把拉住他:“跑什么跑,坐下!”局长进门后,看到沙发里坐着两个陌生人,大惊失色:“你们,你们是谁?”老贼神色淡定的说:“我们是省纪委的,等你半天了。我们接到举报,你收受巨额贿赂,赃款就在办公室里,你看是你主动交出来,还是我们搜。”局长扑通一声跪在地上,声泪俱下:“我交代,我都交代然后打开了隐蔽在墙里的保险柜。”老贼满意的笑了:“看在你认罪态度良好的份上,允许你回家一趟,多带点冬衣吧,我们在这儿等你。”局长走出大院后,当天就失踪了 俩贼带着现金逃出局长办公室后,找到了一个安静的饭馆要了几个菜,点了一瓶茅台酒,打开倒了一杯,深深的喝了一口后,对天长叹一口气,意味深长的说了下面一句话,“当今社会连做贼都得懂政治啊,学习太他妈重要了!”

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