1、课前五分钟忆1PPT课件二轮诗歌鉴赏之鉴赏诗歌语言2PPT课件复习复习目标目标1.明确诗歌语言鉴赏分类以及常见设问方式。明确诗歌语言鉴赏分类以及常见设问方式。（基础）（基础）2.掌握分析炼字炼句题型的方法。（重点）掌握分析炼字炼句题型的方法。（重点）3.掌握解答诗歌炼字炼句鉴赏题的答题模式。掌握解答诗歌炼字炼句鉴赏题的答题模式。（难点）（难点）3PPT课件4PPT课件 考查方式主要表现在：分析关键字（多为诗眼）的作用。理解关键诗句（多为名句的含义）。品味整首诗歌的语言特色。5PPT课件 6PPT课件 7PPT课件8PPT课件9PPT课件 10PPT课件11PPT课件12PPT课件13PPT课件
2、14PPT课件15PPT课件16PPT课件17PPT课件18PPT课件 19PPT课件20PPT课件题型概说题型概说21PPT课件22PPT课件 23PPT课件24PPT课件25PPT课件26PPT课件27PPT课件28PPT课件29PPT课件 30PPT课件 31PPT课件提问方式提问方式：这首诗在语言上有何特色？：这首诗在语言上有何特色？提问变体提问变体：请分析这首诗的语言风格。：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。谈谈此诗的语言艺术。解答分析解答分析：这种题型不是要求揣摩个别这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风
3、格。现出来的语言风格。32PPT课件语言特色类题型语言特色类题型答题模式答题模式第一步第一步：点明特色（用一两个词准确点明：点明特色（用一两个词准确点明语言语言 特色）特色）第二步第二步：结合原诗分析（用诗中有关语句：结合原诗分析（用诗中有关语句具体分析这种特色）具体分析这种特色）第三步第三步：分析感情（指出表现了诗人怎样：分析感情（指出表现了诗人怎样的感情）的感情）33PPT课件古典诗歌中常见的语言风格古典诗歌中常见的语言风格 清新自然清新自然 明白晓畅（简练生动）明白晓畅（简练生动）平淡质朴平淡质朴 华美绚丽华美绚丽 委婉含蓄委婉含蓄 沉郁顿挫（深沉凝重）沉郁顿挫（深沉凝重）雄奇豪放雄奇豪
4、放 婉约细腻婉约细腻 慷慨悲壮慷慨悲壮34PPT课件35PPT课件规范精练规范精练 六观祈雨六观祈雨 李约李约桑条无叶土生烟，桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。犹恐春阴咽管弦。问：这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色？问：这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色？试作简要的赏析。试作简要的赏析。语言含蓄，极具讽刺性。语言含蓄，极具讽刺性。（明特色）（明特色）第一句中的第一句中的“桑无叶桑无叶”“土生烟土生烟”，景中带情，含蓄地，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。（列例证）（列例证）一样一样“忧忧”，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其间，溢，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其间，溢于诗外。于诗外。（析感情）（析感情）36PPT课件
