1、 讲解员给小朋友介绍：救生讲解员给小朋友介绍：救生圈为什么是桔黄色的？圈为什么是桔黄色的？有的小朋友在拼摆有的小朋友在拼摆“参观海参观海军博物馆的发现军博物馆的发现”时，将讲时，将讲解员给小朋友介绍救生圈的解员给小朋友介绍救生圈的情景形象地表现出来。情景形象地表现出来。潜水艇潜水艇小朋友用泥工表现的小朋友用泥工表现的“参观军舰参观军舰”的情景的情景帆船比赛帆船比赛五月的风|对称和不对称|上下贯穿|重心集聚中心|平衡、重心的搭建方法|丈量柱子有多粗|观看地基的固定方法 序序号号阶段阶段主要特点主要特点1摆弄摆弄感知材料，无搭建目的感知材料，无搭建目的2重复重复堆高、推倒堆高、推倒3搭建搭建连接连
2、接4围封围封形成封闭空间形成封闭空间5模型模型利用对称或平衡造型利用对称或平衡造型6再现再现为自己所建造的东西命名为自己所建造的东西命名 特点特点材料选用的盲目性和简单性材料选用的盲目性和简单性结构技能简单结构技能简单易中断、坚持性差易中断、坚持性差 案例1：小班建构区|小班幼儿搭积木经常容易倒，一倒了幼儿就不愿意继续玩了|今天孩子们搭建动物的家，家搭好了，动物却进不去了，或者动物被卡死在家里，出不来了|原因？如何指导？案例1：小班建构区|观察发现，幼儿搭建的家离玩具柜很近，占用了孩子取积木的通道|幼儿在搭前没有计划|讨论：动物园是怎样的？-建议幼儿搭门 提问：你看看米老鼠被什么挡住了？（一块
3、木板）-教师帮助幼儿把木板抽出来根据特征选材料根据特征选材料技能以架空为主技能以架空为主与同伴交往，坚持增强与同伴交往，坚持增强有建构主题，但易变化有建构主题，但易变化说说中班幼儿建构的特点幼儿用不同材料拼插的航空母舰幼儿用不同材料拼插的航空母舰搭建中的合作 搭建中的合作 大班幼儿建构？大楼大楼童话城堡童话城堡 楼顶中间是三角形楼顶中间是三角形周围有四个周围有四个女巫尖尖帽女巫尖尖帽样式的城角样式的城角 小结：幼儿积木类结构游戏技能材料材料技能技能社会社会性性主题主题小班小班简单、简单、盲目盲目简单：简单：叠高叠高坚持性差坚持性差无计划性无计划性中中班班根据特征选材料根据特征选材料架空架空坚持性强，坚持性强，有同伴交流有同伴交流有主题，但有主题，但易变化易变化大班大班根据情景、有计根据情景、有计划地选材料划地选材料较成熟：围较成熟：围建建合作合作产生新的建产生新的建构主题构主题
