部编版道德与法治四年级下册第8课《这些东西哪里来》第2课时课件.pptx

1、8.8.这些东西哪里来这些东西哪里来 第第2 2课时课时 第三单元第三单元 美好生活哪里来美好生活哪里来 1.1.比一比，说一说比一比，说一说 （1 1）出示：）出示：Made in China / Created in ChinaMade in China / Created in China （2 2）说一说：你在哪里看到过这样的英文？你们可知道它）说一说：你在哪里看到过这样的英文？你们可知道它 们的意思？们的意思？ （3 3）认识“中国制造”和“中国创造”。）认识“中国制造”和“中国创造”。 （4 4）说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。）说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。

2、 谈话导入谈话导入 ( (一一) )看一看，说一说。看一看，说一说。 1. 1. 暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后， 他发现美国市场上很多商品上印着他发现美国市场上很多商品上印着“Made in China“ (“Made in China“ (中中 国制造国制造) )的字样。的字样。 （1 1）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多 运动衫的商标上标着“中国制造”。运动衫的商标上标着“中国制造”。 （2 2）李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着）李亚想给朋友买一件小礼品，一

3、看商标，也印着 “中国制造”。“中国制造”。 （3 3）李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴）李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴 地告诉他，观光车是中国制造的。地告诉他，观光车是中国制造的。 新知探究新知探究 观察各种商品，能否看到观察各种商品，能否看到 “中国制造”的商品。“中国制造”的商品。 不但在美国可以看到“中国制造”的商品，在其他 的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国 制造”究竟是什么意思呢？它代表的是商品是由中国生 产的，但这并不能代表是中国独一无二的，是由中国发 明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢？ （二）查一查，说一说（二）查一查，说一说 1

4、.1.查一查查一查: :说说你了解的“中国创造”。说说你了解的“中国创造”。 （1 1）中国高铁）中国高铁 （2 2）神舟十一号飞船）神舟十一号飞船 区别一下区别一下:“:“中国制造”中国制造” 与“中国创造”。与“中国创造”。 “中国制造”与“中国创造”是两个不同的概念。制造的核心就是加工制造的核心就是加工, , 而创造的核心是设计而创造的核心是设计.中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位， 包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共80余种产品类产量位居世 界第一位。但令人沮丧的是，中国产品只是处于获利链的最低端，如中 国企业每出口一台DVD，售价32美元，交给外国人的专利费是18美元，

5、 成本13美元，只能赚取1美元的利润。面对日趋激烈的国际竞争，我国 要实现跨越式发展，就应该把“中国制造”提升为“中国创造”。 查找在世界上有影响的“中国创造”。查找在世界上有影响的“中国创造”。 （1 1）三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。）三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。 （2 2）中国天眼，世界最大的望远镜。）中国天眼，世界最大的望远镜。 （3 3）神威）神威太湖之光计算机，计算能力世界第一。太湖之光计算机，计算能力世界第一。 （4 4）量子卫星墨子号，世界独一无二。）量子卫星墨子号，世界独一无二。 三峡大坝三峡大坝 中国天眼 神威神威太湖之光计算机太湖之光计算机 量子卫星

6、墨子号 ( (三三) )讲故事讲故事: :一个关于“中国创造”的故事。一个关于“中国创造”的故事。 传说，有一年鲁班接受了一项很大的任务建筑一座大宫殿。这需要 很多木料，但是工程限期很紧。鲁班的徒弟们每天都上山砍伐木材，但是当 时还没有锯子，只有用斧子砍，效率实在是太低了，而且徒弟们每天累得精 疲力竭，可是木料还是远远不够，耽误了工程的进度。那个年代，完成不了 奴隶主的任务是要受重罚的，鲁班心里非常着急，就亲自上山察看。上山的 时候，他偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很 奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两 边都长有许多小细齿，他的手就是被

7、这些小齿划破的。既然小草的齿可以划 破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法 加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯一把带有许多小 齿的铁条。他用这个简陋的锯去锯树，果然又快又省力，锯就这样发明了。 不管这个故事是真是假，从这个故事都可以得到这样的一个启发：实践出真 知，钻研出智慧。 过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。 现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席 之地。中国从“中国制造”走向了“中国创造”，这说明之地。中国从“中国制造”走向了“

8、中国创造”，这说明 中国在日益强大。作为一名中国人，我们为此而感到骄傲中国在日益强大。作为一名中国人，我们为此而感到骄傲 与自豪。你们作为中国的未来，更应为实现更多的“中国与自豪。你们作为中国的未来，更应为实现更多的“中国 创造”而努力学习。创造”而努力学习。 一、填空。一、填空。 1.1.现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（ 中国制造中国制造 ）的商品。）的商品。 2. 2. 过去，在高科技领域过去，在高科技领域( ( “中国创造“中国创造” ) )的身影还不算多。现在，的身影还不算多。现在， 这种局面已经有所改善，这种局面已经有所改善，( ( “

9、中国创造”“中国创造” ) )也有了一席之地。也有了一席之地。 3.3.你所了解的“中国创造”有（你所了解的“中国创造”有（ 中国高铁中国高铁 ）、（）、（ 神舟十一号飞神舟十一号飞 船船 ）。）。 当堂检测当堂检测 二、判断。二、判断。 1.1.现在“中国制造”比较多，但“中国创造”还比较少。（现在“中国制造”比较多，但“中国创造”还比较少。（ ） 2.2.我们的祖国在日益强大。（我们的祖国在日益强大。（ ） 3.3.中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的。（中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的。（ X X ） 4.4.只能在中国看到“中国制造”的商品。（只能在中国看到“中国制造”的商品。（ X X ）