八年级物理第二册-第一讲-力的基础知识课件.ppt

1、教师：余瑞华电话：13430242485一、力的概念一、力的概念二、力的单位二、力的单位三、力的作用效果三、力的作用效果四、物体间力的作用是四、物体间力的作用是 相互的相互的五、力的三要素五、力的三要素一一.力的测量力的测量二二.力的示意图力的示意图一、重力的产生一、重力的产生二、重力的方向二、重力的方向三、重力的大小三、重力的大小四、重心四、重心一、力的概念一、力的概念(1)力：力是力：力是_的作用。的作用。(2)力是不能脱离物体而存在的。力是不能脱离物体而存在的。要产生力的作用，最少需要要产生力的作用，最少需要_个物体。个物体。产生力的作用的物体之间可以产生力的作用的物体之间可以_，也可以

2、，也可以_。(3)施加力的叫施加力的叫_物体。物体。受到力的叫受到力的叫_物体。物体。施力物与受力物必须施力物与受力物必须_出现。出现。(4)力的表示符号：力的表示符号：F二、力的单位：二、力的单位：牛顿，简称：牛，符号（牛顿，简称：牛，符号（N）例：拿起例：拿起_个鸡蛋的力大约是个鸡蛋的力大约是1N；一个中等身材的初中生对地面的压力约为一个中等身材的初中生对地面的压力约为 _ N.物体对物体物体对物体两两施力施力受力受力2500接触接触不接触不接触同时同时1.对于磁铁和铁钉之间的作用力，正确的是对于磁铁和铁钉之间的作用力，正确的是()A.施力物体只是磁铁，受力物体只是铁钉施力物体只是磁铁，受

3、力物体只是铁钉 B.只有当磁铁与铁钉接触时，它们之间才有力的作用只有当磁铁与铁钉接触时，它们之间才有力的作用 C.磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用 D.磁铁对铁钉有吸引作用，铁钉对磁铁没有吸引作用磁铁对铁钉有吸引作用，铁钉对磁铁没有吸引作用C2.用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向 下的力的作用，这个力的施力物体是下的力的作用，这个力的施力物体是()A.重物重物 B.地球地球 C.绳子绳子 D.绳子和重物绳子和重物C3俗话说俗话说“一个巴掌拍不响一个巴掌拍不响”，这是因为（，这是因为（）A.一个巴掌的力

4、太小一个巴掌的力太小 B.力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 C.人不会只有一个巴掌人不会只有一个巴掌 D.一个物体也能产生力的作用一个物体也能产生力的作用B4.下列力中，最接近下列力中，最接近1N的是（的是（）A运动员举起杠铃的力运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力一只蚂蚁对地的压力B三、力的作用效果三、力的作用效果 分为两个效果：分为两个效果：1.力可以使物件发生力可以使物件发生_（即改变物体的（即改变物体的_）2.力可以改变物体的力可以改变物体的_；形变形变形状形状运动状态运动状态四、物体间力的作用是

5、四、物体间力的作用是_.五、力的三要素五、力的三要素影响力的作用效果的三要素：影响力的作用效果的三要素：_、_和和_。相互的相互的力的大小力的大小方向方向作用点作用点运动状态的改变包括：运动状态的改变包括：b.物体运动方向的改变（如：曲线运动）物体运动方向的改变（如：曲线运动）a.物体运动快慢的改变物体运动快慢的改变（如：由静止变为运动；由运动变为静止）（如：由静止变为运动；由运动变为静止）c.物体运动快慢和运动方向物体运动快慢和运动方向同时同时改变改变一个物体对另一个物体施力时，一个物体对另一个物体施力时，同时同时也受到另一个物也受到另一个物体对它施加的力。体对它施加的力。1.图图 1(a)

6、、(b)中的情景表示了力的作用效果中的情景表示了力的作用效果，其中图其中图(a)主要表示力能使物体的主要表示力能使物体的_发生改变发生改变；图图(b)主要表示力能使物体发生主要表示力能使物体发生_。运动状态运动状态形变形变2.一个物体沿圆形轨道保持相同的运动速度运动，则物体一个物体沿圆形轨道保持相同的运动速度运动，则物体的运动状态（的运动状态（）A不断改变不断改变 B始终不变始终不变C有时改变，有时不改变有时改变，有时不改变 D无法确定无法确定A3放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（支持力，这两个力相同的是（）A

7、、作用点、作用点 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的大小和作用点、力的大小和作用点4用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（这个现象说明力产生效果（）A、跟力的作用点有关、跟力的作用点有关 B、跟力的大小有关、跟力的大小有关C、跟力的方向有关、跟力的方向有关D、跟力的大小方向和作用点有关、跟力的大小方向和作用点有关BC5人游泳时，使人前进的力是（人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力、手臂划动的力 B、手臂推水的力、手臂推水的力C、水对手臂的推力、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力、手

8、和脚拍打水的力C8踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的方向和旋转性却各不相同，说明力的_和和_不同，产生的效果也是不同的。不同，产生的效果也是不同的。7我国成功地发射并回收了我国成功地发射并回收了“神舟神舟”六号载人飞船。返六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。程中包含的两条力学知识。；。力的作用是相互的力的作用是相

9、互的力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态力的方向力的方向力的作用点力的作用点6.以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A B C DD1.认识弹簧测力计认识弹簧测力计(1)结构结构:主要由主要由_、_、_、_、_ 等等组成组成一一.力的测量

10、力的测量在一定的拉力范围内在一定的拉力范围内,弹簧的弹簧的_跟其所受跟其所受_的大小成的大小成_比比.弹簧弹簧指针指针刻度板刻度板伸长量伸长量拉力拉力挂钩挂钩吊环吊环胡克定律胡克定律正正(2)工作原理工作原理:_(3)使用使用:a.测量前：测量前：1）先）先_;_;2）把它的）把它的 轻轻来回拉动几次轻轻来回拉动几次.(防止防止 或或 接触而产生摩擦接触而产生摩擦)校零校零挂钩挂钩弹簧与外壳弹簧与外壳指针与刻度板指针与刻度板b.测量时测量时 1）要看清它的）要看清它的_和和_.2）加在弹簧测力计上的力不许超过它的）加在弹簧测力计上的力不许超过它的_，否则就会损坏弹簧测力计否则就会损坏弹簧测力计

11、 3）要使弹簧的）要使弹簧的_与被测力方向在与被测力方向在_上上量程量程分度值分度值量程量程伸长方向伸长方向同一直线同一直线二二.力的示意图力的示意图1.定义：定义：沿力的方向画一根沿力的方向画一根_的线段来表示力的的线段来表示力的_带箭头带箭头三要素三要素2.三要素三要素 的表示的表示力的大小：力的大小：。力的方向力的方向：。力的作用点：力的作用点：。线段的长短线段的长短，越长表示力越大，越长表示力越大线段末端画一个线段末端画一个箭头箭头表示表示线段的线段的起点或终点起点或终点3.画图方法画图方法“三定三定”：“三标三标”：a.定点定点 b.定方向定方向 c.定长度定长度a.标箭头标箭头 b

12、.标力的符号标力的符号 c.标力的数值和单位标力的数值和单位（任何物体都可用（任何物体都可用 来表示）来表示）1.如图所示的弹簧秤的最小刻度是如图所示的弹簧秤的最小刻度是_牛，它的牛，它的测量范围是测量范围是_牛，用这个弹簧秤不能测量超牛，用这个弹簧秤不能测量超过过_牛的力图中弹簧秤对物体牛的力图中弹簧秤对物体A的拉力的拉力为为_牛牛 0.20552.42.下列事例中，不是应用弹力工作的是（下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A.撑杆跳高撑杆跳高 B.玩具弹簧枪射击子弹玩具弹簧枪射击子弹 C.跳远跳远 D.足球员用力将足球射向球门足球员用力将足球射向球门C3下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（

13、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰B5下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B.弹簧测力计的刻度可以用弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位等做单位C.弹簧测力计不能测量各种力弹簧测力计不能测量各种力D.能发生形变的弹

14、簧只有拉伸时才能产生弹力能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力A4.使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，直接用使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，直接用这个测力计测出一个力是这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（，则该力的大小实际是（）A.大于大于4N B.等于等于4N C.小于小于4N D.无法确定无法确定A6一个粗心的同学在使用弹簧测力计测力时忘一个粗心的同学在使用弹簧测力计测力时忘记校零，用这个测力计测出一个力如右图所示，记校零，用这个测力计测出一个力如右图所示，测量完毕拿开测力计后发现指针在零刻度线以测量完毕拿开测力计后发现指针在零刻度线以下下2格，则该力的大小实

15、际是（格，则该力的大小实际是（）A、1.4N B、1.2N C、1N D、1.8NC1在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A、施力物体上、施力物体上 B、受力物体上、受力物体上 C、施力或受力物体都行、施力或受力物体都行 D、以上说法都不对、以上说法都不对B2根据具体要求，画出下列各题的示意图根据具体要求，画出下列各题的示意图（1）如图）如图1所示，在所示，在A点用向右上方与水平方向成点用向右上方与水平方向成30角，角，大小为大小为40N的力斜向上拉车。的力斜向上拉车。（2）如图）如图2中所示绳子对物体的拉力是中所示绳子对物体的拉力是85N。（3）

16、如图）如图3放在斜面上的物体给斜面放在斜面上的物体给斜面27N的压力的压力.一、重力的产生一、重力的产生1.1.重力的定义重力的定义：_2.2.重力的表示重力的表示：G G3.3.重力的施力物体重力的施力物体是是:_.:_.地面地面附近附近物体因地球的吸引而受到的力物体因地球的吸引而受到的力二、重力的方向二、重力的方向1.1.重力的方向总是重力的方向总是_ _ 的。的。2.2.重力方向的应用重力方向的应用 铅垂线铅垂线:由于悬挂重物的线总是竖直下垂的由于悬挂重物的线总是竖直下垂的（与重力方向一致），这样的线叫铅垂线（也（与重力方向一致），这样的线叫铅垂线（也叫重垂线、重力线）。叫重垂线、重力线

17、）。地球地球竖直向下竖直向下（即垂直于（即垂直于水平面水平面向下，向下，X不能说垂直向下）不能说垂直向下）利用铅垂线检查墙壁是否竖直利用铅垂线检查墙壁是否竖直 三、重力的大小三、重力的大小1.1.物体的质量增大几倍，受到的重力也增大几倍物体的质量增大几倍，受到的重力也增大几倍.物体物体重力重力的大小的大小跟跟它的它的质量质量成成_。2.2.物重（物重（物体受到的重力）物体受到的重力）与它的质量的比是个定值与它的质量的比是个定值，大小为大小为 ，读作读作“9.89.8牛每千克牛每千克”，用用g表示，表示，物理意义物理意义：表示质量为表示质量为1kg1kg的物体受到的重力是的物体受到的重力是9.8

18、N9.8N 正比正比G=mg9.8N/kg3.重力与质量的关系式为重力与质量的关系式为：注意：在粗略计算中，注意：在粗略计算中，g可以取可以取10N/kg区别区别重力重力质量质量概念概念由于地球的吸引而使物体由于地球的吸引而使物体受到的力受到的力物体所含物质的多少物体所含物质的多少符号符号Gm矢量性矢量性既有大小，也有方向，且既有大小，也有方向，且方向总是方向总是竖直向下竖直向下只有大小，只有大小，没有方向没有方向单位单位Nkg大小与地理大小与地理位置的关系位置的关系随位置的变化而变化随位置的变化而变化不变不变计算公式计算公式G=mgm=v，m=G/g测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计天平、

19、称天平、称联系联系重力与质量成重力与质量成正比正比关系，关系，关系式关系式G=mg，g取取9.8N/kg4.4.重力与质量的区别和联系重力与质量的区别和联系四、重心四、重心2.物体的重心位置物体的重心位置:(1)有有规则几何形状且质量分布均匀规则几何形状且质量分布均匀的物体，其重心的物体，其重心在它的在它的几何中心几何中心（球、立方体、圆盘、直棒）（球、立方体、圆盘、直棒）3.3.重心的应用重心的应用 在工程技术上，增大物体底部的在工程技术上，增大物体底部的_，降低，降低_，都可以增大物体的稳定性。，都可以增大物体的稳定性。作用点作用点支承面积支承面积重心位置重心位置(2)质量分布不均匀的物体

20、，重心的位置质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关（篮球充入一半体积的水，量分布有关（篮球充入一半体积的水，重心下移）重心下移）(3)物体的重心不一定在物体上（铁环）物体的重心不一定在物体上（铁环）(4)重心位置与物体的位置、放置状态、运动状态无关重心位置与物体的位置、放置状态、运动状态无关1.定义定义:物体所受重力的物体所受重力的_叫做物体的重心。叫做物体的重心。1关于物体的重力，下列说法中正确的是（关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A、重力的大小与质量的大小相等、重力的大小与质量的大小相等B、重力的方向总是垂直向下

21、的、重力的方向总是垂直向下的C、质量大小与重力成正比、质量大小与重力成正比D、地面附近的物体都要受到重力的作用、地面附近的物体都要受到重力的作用2关于关于g=9.8N/kg所表示的物理意义，下列说法中正确所表示的物理意义，下列说法中正确的是（的是（）A、1kg=9.8NB、9.8 kg=1N C、质量、质量1kg 的物体所受的重力是的物体所受的重力是9.8ND、质量是、质量是9.8 kg 物体所受的重力是物体所受的重力是1NDC3重力的施力物体是重力的施力物体是_，重力的方向总是，重力的方向总是_，重力的作用点叫，重力的作用点叫_。水从高处流向低处，这是水受到水从高处流向低处，这是水受到_的原

22、故。的原故。地球地球竖直向下竖直向下重心重心重力重力4关于物体的重心，下列说法正确的是（关于物体的重心，下列说法正确的是（）A.一切物体的重心都在它的中间位置一切物体的重心都在它的中间位置B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C.物体的重心不一定都在物体上物体的重心不一定都在物体上D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的中心上质地均匀、形状规则的物体的重心在它的中心上5关于重力的产生，下列说法正确的是（关于重力的产生，下列说法正确的是（）A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引物体只有接触到地球，才会被地球吸引B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力

23、地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球地球吸引物体，物体不吸引地球C 等效作用点等效作用点几何中心几何中心C6.甲、乙两人受到的重力之比是甲、乙两人受到的重力之比是54，甲的质量，甲的质量60kg，则乙的质量和重力分别是（则乙的质量和重力分别是（）A、48kg，470.4N B、470.4kg，470.4NC、48kg，48N D、75kg，735NA8质量是质量是10kg的物体，受到的重力大约是的物体，受到的重力大约是_，一，一个物体受到的重力是个物体受到的重力是1N，则它的质量是，

24、则它的质量是_。（g取取10N/kg）7重力的大小用重力的大小用_来测量，物体所受重力的来测量，物体所受重力的大小简称为大小简称为_，重力与质量的关系式可以写作，重力与质量的关系式可以写作_，其比值约等于，其比值约等于_，在粗略计，在粗略计算时，算时，g的值可以取的值可以取_.弹簧测力计弹簧测力计重力重力G=mg9.8N/kg10N/kg100N0.1kgA10物体所含物质的多少叫物体所含物质的多少叫_，用字母，用字母 _表示，质量的国际单位是表示，质量的国际单位是_。质量质量mkg9.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量

25、是地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（，到月球上他的体重为（）A98N B10kg C588N D60kg11甲、乙两个物体的质量之比是甲、乙两个物体的质量之比是1 3，则它们受到的得，则它们受到的得重力之比是重力之比是_，这是因为物体受到的，这是因为物体受到的_跟跟_成正比。成正比。重力重力质量质量1：312熟透的苹果从树上落下来，下列说法正确的是（熟透的苹果从树上落下来，下列说法正确的是（）A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力地

26、球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力C13.（1）一物体静止在斜面上，如图）一物体静止在斜面上，如图1所示，物体受到的所示，物体受到的斜面的支持力为斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。，请在图中作出支持力的示意图。（2）如图）如图2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。止状态，画出小球所受力的示意图。14(1)如图如图2所示，重所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图所受重力的示意图(2)重为重为

27、2N的小球抛出后的运动轨道如图的小球抛出后的运动轨道如图3所示，画出小所示，画出小球在球在A位置所受重力的示意图。位置所受重力的示意图。15如图所示是卫星绕地球运如图所示是卫星绕地球运行时的轨迹图行时的轨迹图,请画出图中此请画出图中此时卫星所受重力的示意图时卫星所受重力的示意图.(图图中中A点为地心的位置点为地心的位置)16一辆自重是一辆自重是4.9104N的卡车，装载着的卡车，装载着20箱货物，每箱货物，每箱货物质量是箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，则的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，

28、则需要卸下几箱货物？需要卸下几箱货物？10t 解：解：G车车=m车车g 4.9104N=m车车X9.8N/kg m车车=5000kg m货货=20m0=20X400kg=8000kg m总总=m车车+m货货 =5000kg+8000kg=13000kg=13t10t这车不能安全过桥。这车不能安全过桥。m卸卸=m总总-m限限=13t-10t=3t=3000kg n=m卸卸/m0=8答：答：4踢出的足球，在空气中飞行时（不计空气阻力）踢出的足球，在空气中飞行时（不计空气阻力），受，受到到_个力的作用，这个力是个力的作用，这个力是_，施力物体是，施力物体是_。5建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的

29、墙是否建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否_，还可利用检查桌面或窗台是否，还可利用检查桌面或窗台是否_。6电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到灯受到_和和_的作用，则上述两个力的施的作用，则上述两个力的施物体分别是物体分别是_和和_。重力重力地球地球竖直竖直水平水平重力重力拉力拉力地球地球电线电线27下列说法正确是的（下列说法正确是的（）A竖直上抛的物体不受重力竖直上抛的物体不受重力B自由下落物体所受重力在增大自由下落物体所受重力在增大C放飞的风筝没有重力放飞的风筝没有重力D地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体地球

30、附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故受到重力的作用的缘故D8下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A只要是大小相同的力作用在同一物体上，产生的效果只要是大小相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同一定相同B只要是大小、方向都相同的力作用在同一物体上，产只要是大小、方向都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同生的效果一定相同C只要是大小、作用点都相同的力作用在同一物体上，只要是大小、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同产生的效果一定相同D只要是大小、方向、作用点都相同的力作用在同一物只要是大小、方向、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果才相同体上，产生的效果才相同D