1、别云间别云间夏完淳（16311647），字存古，松江华亭（今上海松江）人，明末著名诗人，少年抗清英雄。天资聪颖，有神童之誉，5岁读经史，7岁能诗文，9岁写出代乳集。14岁随父亲夏允彝和老师陈子龙起兵抗清，失败后只身流离于湘、鄂一带，后返乡。清顺治四年（1647），事泄被捕，送南京。他在狱中作诗言志，谈笑自若，痛骂大汉奸洪承畴。同年就义于南京，临刑神色不变。年仅17岁。有狱中上母书等。文集有南冠草续幸存录等。作者简介作者简介弘光元年/顺治二年（1645），夏完淳时年15岁，从父允彝、师陈子龙在松江起兵抗清。兵败，其父允彝自沉于松塘而死。夏完淳与其师陈子龙继续坚持抵抗。次年夏完淳与陈子龙、钱旃饮血
2、为盟，共谋复明大业，上书鲁王，鲁王遥授中书舍人，参谋太湖吴易军事。永历元年/顺治四年（1647）夏，作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩，为清廷发觉，遭到逮捕，被解送南京。别云间即是作者在被解送往南京前，临别松江时所作，是一首绝命诗。背景简介背景简介 别云间别云间 【明明】夏完淳夏完淳三年三年羁羁旅客旅客，今日又南，今日又南冠冠。无限山河泪，谁言天地宽。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。毅毅魄魄归来日，灵旗空际看归来日，灵旗空际看。疏通疏通诗意诗意j jgungunpp译文：三年抗清斗争东奔西走，今天兵败被俘作囚入牢房。流不尽因大好河山失陷而伤痛之泪，天地
3、广阔我却无处存身。已经知道快踏上黄泉之路，想要告别故乡实在难分难舍。待我的英魂归来的那天，定会看到抗清的战旗在空中飘扬。疏通疏通诗意诗意1.1.赏析赏析“三年羁旅客，今日又南冠三年羁旅客，今日又南冠”。首联回忆了抗清过程中充满艰苦的历程。作者运用典故，抒发了苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。“又”字充满感叹之情，显得极为悲苦、无奈。诗歌赏析诗歌赏析2.2.赏析赏析“无限河山泪，谁言天地宽无限河山泪，谁言天地宽”。颔联抒发了诗人的英雄末路之悲。作者将个人遭遇与国家命运联系起来，表达对清军入侵中原的强烈义愤和对国家前途的深切忧虑。诗歌赏析诗歌赏析3.3.赏析赏析“已知泉路近，欲别故乡难已知泉路近，欲别故
4、乡难”。颈联表明诗人对死的态度与心态。作者在此已抱定了杀身成仁的决心，但又难以告别家乡和亲人，表现了情感和心理的矛盾，抒发了依恋故乡之情。诗歌赏析诗歌赏析4.4.赏析赏析“毅魄归来日，灵旗空际看毅魄归来日，灵旗空际看”。尾联运用典故和想象，感情由悲而壮，格调由低沉而高昂，表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。诗歌赏析诗歌赏析5 5.诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？行抒情述怀？全诗围绕“别”字抒情述怀。首联写再别。作者过去三年别家乡是为作“羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别的。颔联写别情。因前后“别”时的
5、处境不同，所以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。而这次别后则自己不能再抗清了，因而面对破碎河山流不尽自己伤心之泪。诗歌赏析诗歌赏析颈联写死别。作者已知此次是死别，和前次别不同。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。尾联写别后。作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。诗歌赏析诗歌赏析理解理解主主旨旨全诗以质朴的语言，直抒胸臆，抒发了亡国之痛和壮志难酬的悲愤以及对故乡的无限依恋之情，表达了诗人宁死不屈、视死如归的斗争精神和炽烈的感情。写作特色写作特色（1）风格沉郁顿挫，手法老到圆熟，成语典故信手拈来。（2）诗意流畅，语词率真豪壮。（3）现实与理想完美结合。作业布置作业布置背诵并默写别云间。课下诵读有关夏侯淳的生平事迹。结合注释理解诗歌主旨。010203
