医学信息学概述课件.ppt

1、（）二、医学信息学的任务o 1.医学信息学的界定o 20世纪70年代后期，出现 medical informatics，始于法语单词 informatique mdicaleo medical computer scienceo medical information scienceo computers in medicineo health informatics o nursing informatics o dental informaticso MI Definitionso Major themes expressed include:o MI spans medical rese

2、arch,medical practice,and medical educationo MI is more than the use of computers in medicineo MI includes information science as well as information technologyo MI has an important“applied”componento MI crosses biomedical disciplineso MI crosses“hard science”and“soft science”boundarieso MI is broad

3、ly interdisciplinaryo MI is recognized within the field as a separate sub-discipline of medicine 中华医学百科全书医学信息学卷o 医学信息学o 以改善人类健康为目的，研究医学数据、信息和知识在科学探索、问题解决以及决策制定中有效使用的学科。又称卫生信息学（health informatics），曾用名称包括医学计算机科学、计算生物学、医学信息处理等。定义（definition）o 研究对象o 医学领域中的信息现象、信息活动和信息规律，包括数据、信息和知识三个层面的问题。o 技术手段o 与现代信息技术

4、密切相关，现代信息技术的发展以及在医疗卫生领域中的应用是医学信息学发展的强大推动力，也是医学信息学交叉学科特点的最直接的体现。o 学科的任务o 通过对医学信息（数据）的挖掘、有效组织和管理，实现医学信息（知识）的充分利用和共享，提高医学决策与管理的效率和质量。2.社会/学科背景分析o 社会对医学信息（公共资源/个体信息）的普遍需求是MI产生和发展的原动力。o 信息与网络技术的发展是MI产生和发展的强大推动力。o 医学信息与知识的一体化趋势是医学信息学产生和发展的内在原因。o 医学信息资源（特别是医学文献）是医学信息学产生和发展的重要物质基础。o 国家医疗卫生信息化发展战略为医学信息学产生和发展

5、提供了机遇。6 Research，Development 5 Therapy，Control3 Computations，Automation 2 Storage，Retrieval，Data bases4 Recognition，Diagnosis 1 Communication，Recording mancomputer信息处理水平信息处理水平 复杂依赖程度复杂依赖程度3.医学信息学的知识结构Decision ScienceBiostaticticsClinical MedicineBasic Medical SciencesEpidemiologyBio-engineeringCompu

6、ter Science（Software）Computer Science（Hardware）Medical InfromaticsTechnologyEngineeringScienceEducationResearchYZX Research Education AdministrationPracticeMEDICALINFORMATICSInformation Computers Communications28个目标个目标目标目标应用领域应用领域方法方法 医疗保健医疗保健 公共卫生公共卫生 医学研究医学研究 卫生教育卫生教育 卫生管理卫生管理卫生图书馆卫生图书馆AMIA医学信息学分类

7、三轴体系医学信息学分类三轴体系信息与知识表达信息与知识表达 信息与知识处理信息与知识处理 经验性研究经验性研究医学信息学所有的基础研究或应用研究项目都可医学信息学所有的基础研究或应用研究项目都可以从本体论角度分析为：应用某一个（或几个）以从本体论角度分析为：应用某一个（或几个）“方法方法”，针对某一个，针对某一个“目标目标”，在某一个，在某一个“应应用领域用领域”进行研究或应用。进行研究或应用。4.医学信息学研究范畴o 可以概括为4个结构层次：o 原始健康数据o 从原始健康数据中分析出来的有组织的综合数据库o 从数据库中抽象出来的知识库o 从知识库中验证出来的可直接应用的知识结晶和理论数据采集

8、，数据集成等数据采集，数据集成等数据存贮，数据提取，数据整合，数据仓库，数据模型，语义网数据存贮，数据提取，数据整合，数据仓库，数据模型，语义网络，数据可视化等络，数据可视化等自然语言处理，信息抽取，数据挖掘，文本产生，统自然语言处理，信息抽取，数据挖掘，文本产生，统计处理，自动学习等计处理，自动学习等知识管理：知识表达，知识模型，知识获取，机器学习，知识过知识管理：知识表达，知识模型，知识获取，机器学习，知识过程，决策理论，程，决策理论，中华医学百科全书医学信息学卷o 医学信息学主要围绕医学信息、电子病历和电子健康档案展开，医学数据是医学信息的素材、载体和体现。医学信息学以医学文献、基因序列

9、、临床诊疗、医学影像、医院管理、社会媒体等多种类型数据为对象，通过对这些数据进行清洗预处理、分类与标引、整合与挖掘、分析与发现、查找与定位，从中获得医学信息和知识，为研究、实验、医疗等提供各种层次的医学知识服务。o 具体研究范围可划分为9个子学科。医学信息学研究范围 跟踪研究IMIAIMIA/Working Groups应用临床信息学国际医学信息学杂志医学信息研究方法Medinfo，IMIAoStockholm（1974）oToronto（1977）oTokyo（1980）oAmsterdam（1983）oWashington（1986）oBeijing/Singapore（1989）oGen

10、eva（1992）oVancouver（1995）oSeoul（1998）oLondon（2001）oSan Francisco（2004）oBrisbane（2007）oCape Town,South Africa（2010）oCopenhagen，Denmark（2013）oSao Paolo,Brazil（2015）oBeijing，China（2017）From 2015 onwards,MedInfo will be held every two years亢川博,王伟,张世玉,陶成琳.国内外医学信息学研究现状的可视化分析J.中华医学图书情报杂志,2016,08:24-30.中华医学

11、百科全书医学信息学卷o 隶属于基础医学的综合性学科。o 作为其研究对象，提供医学数据（包括文字、图形、图像、声音、视频和生物信号等）的学科：临床医学、医学影像学、口腔医学、护理医学、公共卫生学、生物学、药学等。o 提供从医学数据到医学知识的转换方法（包括医学数据存储与管理、医学信息安全保护以及相关知识库的构建等）的学科：计算机科学、管理学、情报学、生物医学工程学等学科。三、医学信息学教育 o 1.教育目的：培养三类人才o 普及型人才懂得使用计算机、网络等各种信息资源，具有常识性信息技术知识（医务人员、科研人员等）。o 计算机人才包括软件、硬件、网络人才（软件/系统开发、设计、网络建设等）。o

12、信息管理人才 CIO/CTOo CIOo 首席信息官（Chief Information Officer）o 人际/组织/沟通/规划/协调/管理 o CTOo 首席技术官（Chief Technology Officer）o 技术/设计/研究/开发/集成与实现中国数字医学 2015-2016优秀CIOo 6位获奖院长o 段光荣 广东省佛山市第一人民医院o 杨国良 武汉市中心医院o 刘广芝 郑州大学附属河南省人民医院o 李爱勤 湖南省儿童医院o 刘 捷 中国中医科学院西苑医院o 李济忠 中山大学附属第五医院中国数字医学 2015-2016优秀CIOo 20位获奖主任o 常 奕 广东省珠海市人民医

13、院o 张 翔 大连大学附属中山医院o 朱卫国 北京协和医院o 来勇臣 新疆克拉玛依市中心医院o 陈 亮 山西医科大学第二医院o 杨 勰 西南医科大学附属中医院o 路 健 云南省肿瘤医院o 刘 阳 海口市人民医院o 黄 昊 第三军医大学第三附属医院o 朱岁松 深圳市南山区人民医院中国数字医学 2015-2016优秀CIOo 20位获奖主任o 陈敏亚 无锡市人民医院o 洪 建 安徽医科大学第一附属医院信息中心o 甘 霖 鄂东医疗集团o 张文娟 新疆喀什地区第一人民医院o 李振叶 宁夏医科大学总医院o 吴庆斌 暨南大学附属第一医院o 刘春玲 北京中医药大学东直门医院东区o 徐 新 首都医科大学附属北

14、京儿童医院o 张远林 湖南省人民医院o 郗 群 兰州大学第二医院互联网+时代的CIO o 互联网+是信息化的高级阶段o 传统行业+互联网或者是互联网+传统行业。o+什么？o 互联网的思维o 互联网的技术o 互联网的模式。互联网+思维变革 o 最重要的是加两个思维：o 用户思维。黏住用户（用户用我的服务、用户参与）。因为有了用户，才有背后的商业价值，因为有了用户才会把产品做得更好，因为有了用户才会得到更好的传播。o 数据思维。用户创造了很多数据（用户行为数据、物联感知数据等），在数据基础上我们才可以做一些决策，用数据说话，基于数据驱动创新或者决策（用户画像，个性化推荐）。互联网+技术变革 o 第

15、一代的互联网技术：http，tcp/ip等。o 现在的互联网公司核心技术：云、大、物、移。o 云计算和大数据最核心的，是一种分布式并行计算。云计算能力是弹性可扩展的，通过软件方式实现高性能，软件定义一切。o 移动互联网主要是在连接人，创造一些人的应用的各个场景；物联网是在连接物，创造一个个物的应用场景。o 云计算和大数据在背后处理大的数据量。互联网+模式变革 o 互联网模式的特点：o 增长规律。既有规模经济的特点也有范围经济的特点。与传统产业不同，互联网规模越大越经济、范围越大越经济。o 边际成本。随着范围的增长可能会有点长长的“尾巴”，因为增值服务会有很多。o 营销手段。营销方式是社会化营销

16、（朋友圈、粉丝经济，湿营销等）。o 产品模式。用户量做大了，本身就成为了一个平台。简约、极致、快速迭代。互联产品需要不断迭代、快速迭代。o 生态。互联、开放数据、开放API、众包、众筹、与碎片化需求对接等。互联网+机会变革o 业务互联网化o 业务模式要互联网化：众包、众筹、O2O、新的自媒体营销、个性化定制等。o 技术互联网化o 新的模式包括：网络平台+App、网络规模IT、敏捷开发、快速迭代、WOA、微服务架构等。互联网+时代CIO的使命和职责 o 传统的CIOo 支撑业务更好的运营。o 互联网+时代的CIOo 支撑业务更好的运营。o 利用互联网技术实现新的应用。o 实现与外部合作伙伴的互联

17、。o 支撑决策：互联网转型战略与计划。要做互联网+互联网的技术是必然的选择。基本技术：硬、软件、应用核心技术：云、大、物、移目标：数据-信息-知识-智慧2.教育内容：o 提高信息素养（literacy）o 信息意识（information consciousness）o 信息能力（information competence）“干”字形知识结构MethodologyInformation Technology，Consciousness&Competence3.国际教育机构o美亚利桑那卫生科学院o美克里夫兰临床基金 综合内科医学部o美哥伦比亚大学医学中心o美哈佛大学和麻省技术研究所卫生科学和技

18、术部o美威斯康星医学院和密尔沃基工程学院o美俄勒冈卫生科学大学医学院o美斯坦福大学医学院o美加利福利亚大学（戴维斯）卫生技术中心o美加利福利亚大学（旧金山）医学院 o美新泽西医学和牙科大学卫生相关专业学院o美迈阿密大学文学和科学学院计算机科学系o美新墨西哥大学卫生科学中心o美北卡罗莱那大学医学院生物医学工程专业o美匹兹堡大学生物医学信息学中心o美犹他大学医学院医学信息学系o美华盛顿大学（西雅图）医学院o美威斯康星大学医学院生物统计和医学信息学系o美范德比尔特大学医学中心生物医学信息学系o美新泽西技术研究所计算机和信息科学系o美耶鲁大学医学院o德海德堡大学 o荷阿姆斯特丹大学 o丹奥尔堡大学 o

19、韩庆北大学等19所院校4.核心课程oIntroduction Medical InformaticsoMedical Informatics Case Study SeminaroHealth Care Concept RepresentationoMedical Decision Making/Knowledge EngineeringoClinical/Computing SystemoMedical DatabaseoClinical Science For Nor-MDsoMedical Coding and ClassificationoMedical Language Proces

20、singoHealth Information systems ArchitectureoClinical Decision Support SystemsoClinical Data Collection and Acquisition4.核心课程oEvaluation MethodsoMedical Informatics ProjectsoSpecial Topics in Medical InformaticsoMedical InformationoClinical Multimedia and the InternetoMedical Expert SystemsoDigital

21、Computers and Ambulatory CareoHuman/Computer InterfacesoPrinciples of GeneticsoDatabase Management and EngineeringoTelehealth/TelemedicineoEthics in Medical Informaticso 5.国际组织IMIA国际医学信息学协会 AMIA美国医学信息学会 CMIA中国医学信息学协会 MLA美国医学图书馆协会NLM美国国立医学图书馆HIMSS卫生信息与管理学会AMA美国医学会ACP美国医师协会AAMC美国医学院协会http:/www.aamc.or

22、g 1985-1987 2000-2011 1985 2000 2011全国高校医药信息专业设置增长变化情况全国高校医药信息专业设置增长变化情况批准时间专业数量198519874200032001820026200342004420051200622007420083200942010620117201210合计合计6666信息管理与信息系统专业（信息管理与信息系统专业（110102110102）医学信息学专业（医学信息学专业（070408W070408W）医学信息工程专业（医学信息工程专业（080624S/080711T080624S/080711T）逐年分布逐年分布累积分布累积分布医学信息学群建构理论o 学科群多学科支撑建设o 专业群多专业人才培养o 学会群多学会学术交流o 专家群多领域专家协同o 用户群多类型实践应用课程考核o 一、平时成绩（20%）o 出勤率、课堂讨论o 二、文献阅读（80%）o 英文2-5篇，中文5-10篇o 一组（社医卫管7人）：专题介绍（进展）o 二组（医学信息6人）：文献综述（述评）o 完成时间：o 一组：11月14日下午（Word、PPT、参考文献）o 二组：11月15日下午（Word、PPT、参考文献）