团结、友爱、宽容教材课件.ppt

1、高一（5）班主题班会第一篇 俗话说：俗话说：“没有土壤，泰山不能成没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其其大；没有细流，河海不能就其深。深。”高楼大厦是由一砖一石砌成，高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成，个人组集体由一个个的个人组成，个人组成集体，集体有力量，可是这要依成集体，集体有力量，可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧，可是这智慧要依赖每一个有智慧，可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体是温暖的大家人的聪明才智。集体是温暖的大家庭，这温暖也同样来源于每个成员庭，这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心献出的爱心.游戏事先把全班

2、同学分成两组，每组人数一样多事先把全班同学分成两组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 玩游戏需要合作。通过玩游戏，我们学玩游戏需要

3、合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。我们应

4、该学会团结与合作。一一.同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。这是班级这个大家庭必不可少的一点。真诚真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他。去帮助他。二二.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。要有集体荣誉感，肯为班里作贡献。当班级要有集体荣誉感，肯为班里作贡献。当班级被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，应感到羞耻，自我检讨，

5、改正错误。用一颗真诚的心爱着自我检讨，改正错误。用一颗真诚的心爱着自己的班集体。自己的班集体。周一升旗仪式上，同学们按统一要周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤同学给他所在的班级扣了值勤同学给他所在的班级扣了2分。分。事后，同学们批评他给班集体抹了事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：黑，他还不服气说：“我昨天晚上我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿洗的校服没有干，怎么穿?别的班不别的班不是也有没穿校服的吗是也有没穿校服的吗?在学校不团结同学，打架斗殴在学校不团结

6、同学，打架斗殴不按时交作业，为课代表制造麻烦自习课说话，影响他人学习我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。在我们的生活中，有很多很多这样的例子：当同学摔倒了，你是选择往他身上踩一脚，还是扶他起来？当同学不舒服，你是选择让他自生自灭，还是送他到校医室？当同学不开心了，你是选择在旁边冷言冷语，还是给他一些安慰的话？当老师喉咙痛了，你是选择不闻不问，还是悄悄送上一颗润喉糖？小剧场：小剧场：请同学们评价一下：这些同学的做法正不正确？为什么？在这里，我们应该

7、知道，同学之间要团结友爱，以一颗宽容的心对待身边的同学朋友，我们都是生活在一个班集体里面，要知道我们是一个集体，我们是一个团队，唯有大家团结起来，我们的力量才会更大！当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱。关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！第三篇第三篇 宽容宽容某中学对在校的学生们做了一次抽样调查，某中学对在校的学生们做了

8、一次抽样调查，统计学生们的宽容程度。结果是有统计学生们的宽容程度。结果是有1010的同的同学属于气量很大的人，有学属于气量很大的人，有3030的同学属于气的同学属于气量还可以的人，还有量还可以的人，还有5353的同学的气量还不的同学的气量还不是很大，剩下是很大，剩下7%7%的同学气量很小。的同学气量很小。在字典中，在字典中，“宽容宽容”有两个含义：有两个含义：（1）.宽厚能容忍宽厚能容忍（2）.包涵包涵;原谅原谅;不计较不计较 通俗的讲通俗的讲“宽容宽容”就是人与人之间相就是人与人之间相处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。胸怀。小故事小故事 阿拉伯传说中有两个

9、朋友在沙漠中旅行，阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：一言不语，在沙子上写下：“今天我的好今天我的好朋友打了我一巴掌。朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，他们继续向前走，直到到了直到到了 湖边，他们就决定停下来。被打湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：把小剑在石头上刻了：

10、“今天我的朋友救今天我的朋友救了我一命。了我一命。”一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那些无心地伤害，铭记那些对你

11、的。忘记那些无心地伤害，铭记那些对你真心地帮助。你会发现这世上你有很多真真心地帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友心的朋友.你认为同学之间有了矛盾应该如何相处？你认为同学之间有了矛盾应该如何相处？（自由发言）（自由发言）名言警句名言警句 1以律人之心律已，以恕已以律人之心律已，以恕已之心恕人之心恕人 2开口便笑，笑古笑今，凡开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！天容地，于人何所不容！思考：谨记：宽容决不是放任、纵容，消极宽容决不是放任、纵容，消极的无所作为。的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。和沟通。v高一（高一（12）班是一个团结的集体，）班是一个团结的集体，而团结的基础则是宽容。如果我们而团结的基础则是宽容。如果我们想拥有一个团结、和谐、融洽的班想拥有一个团结、和谐、融洽的班级，我们必须拥有宽容。希望你们级，我们必须拥有宽容。希望你们以一颗宽容的心去看待生活和学习以一颗宽容的心去看待生活和学习中的一切人及事中的一切人及事,让我们让我们39颗心紧颗心紧紧连在一起，向前走，因为胜利就紧连在一起，向前走，因为胜利就在不远处。在不远处。高一（5）班主题班会到此结束