1、建设满足时代发展需求的创新高中第 1 页 共 6 页长春市实验中学20222023 学年上学期期末考试高高 一物一物 理理 试试 卷卷考试时间:75 分钟分值:100第第卷卷选择题选择题(56 分)分)一、单一、单项选择题:本题共项选择题:本题共 12 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 36 分。在每小题给出的四个选项中,分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得只有一个选项正确,选对的得 3 3 分,有选错或不答的不得分分,有选错或不答的不得分。1下列物理量的单位属于国际单位制中的基本单位的是A.速度B.加速度C.力D.位移2下列说法正确的是A第 2 秒与前 2 秒均
2、是时间间隔,在数值上都为 2 秒B平均速度、瞬时速度、速率都是矢量C物体的加速度不断减小,则物体的速度也不断减小D物体的速度变化越快,则加速度越大3如图所示,某同学将课本放在桌面上,下列说法中正确的是A课本对桌子的压力是因为桌子的形变产生的B课本对桌子的压力与课本的重力是一对作用力与反作用力C桌面对课本的支持力与课本的重力是一对平衡力D课本对桌面的压力就是课本的重力4下列说法正确的是A伽利略认为重的物体比轻的物体下落的快B胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比C在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
3、,这里采用了理想模型法D质点作为理想化模型忽略了物体的质量和体积大小5下图中给出的物体所受摩擦力的方向不正确的是(各接触面均粗糙):团结勤奋求实创新建设满足时代发展需求的创新高中第 2 页 共 6 页6如图所示,甲图为某质点的 xt 图象,乙图为某质点的 vt 图象,下列关于两质点的运动情况的说法正确的是A02s 内,甲图质点做加速直线运动,乙图质点做匀速直线运动B23s 内,甲图质点和乙图质点均静止不动C35s 内,甲图质点和乙图质点均做减速运动,加速度为15m/s2D05s 内,甲图质点的位移为10m,乙图质点的位移为 100m7竖直向上抛出一小球,5s 后落回到抛出点,g 取 10 m/
4、s2,以竖直向上为正方向,不计空气阻力,则A小球在第 1 秒内平均速度为 10m/sB小球在第 2 秒内位移为 10mC小球在第 3 秒内路程为 0D小球在第 4 秒内位移为 10m8如图所示,容器里盛满水,水中放入铁球 P 和木球 Q,它们用细线分别系于容器的顶部和底部,当容器静止时,细线均处于竖直方向,现使容器以一定的加速度 a 向右做匀加速直线运动,则此时 P、Q 两球所处位置正确的是9嫦娥三号登月探测器平稳落月,实现了中国首次地外天体软着陆。当它靠近月球后,先悬停在月球表面一定高度处,之后关闭发动机,以 1.6 m/s2的加速度下落,经 2.25s 到达月面,下列说法正确的是A到达月面
5、时探测器的速度为 1.8m/sB到达月面过程中探测器的平均速度为 3.6 m/sC悬停处距离月球表面高度为 4.05mD下落过程中通过前一半位移与后一半位移所用时间比为 1:310如图所示,质量为 M 的半球形容器静止在水平桌面上,质量为 m 的木块静止在容器内 P 点,O 点为容器的球心,已知 OP 与水平方向的夹角为,木块与容器之间的动摩擦因数为,下列说法正确的是PQ建设满足时代发展需求的创新高中第 3 页 共 6 页A.木块受到的摩擦力大小是mgsinB.容器对木块的作用力大小是 mgC.桌面对容器的摩擦力方向水平向左D.桌面对容器的支持力大小是 Mg11如图所示,图甲中质量为 m 的
6、P 球用 a、b 两根细线拉着处于静止,图乙中质量为m 的 Q 球用细线 c 和轻质弹簧 d 拉着处于静止。已知细线 a、c 均水平,细线 b、弹簧 d与竖直方向的夹角均为,现剪断细线 a、c,不计空气阻力,已知重力加速度为 g,下列说法正确的是A剪断细线 a 瞬间,P 球的加速度为tangB剪断细线 c 瞬间,Q 球的加速度为tangC剪断细线 a 瞬间,细线 b 的拉力大小为cosmgD剪断细线 c 瞬间,弹簧 d 的拉力大小为cosmg12将一物块分成相等的 A、B 两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止。关于 A、B 受力的说法正确的
7、是AA、B 之间一定有摩擦力B地面对 B 的支持力一定小于 A、B 重力之和C若 A 受到 2 个力,则 B 一定受到 2 个力D若 A 受到 3 个力,则 B 一定受到 3 个力二、二、多项选择题:本题共多项选择题:本题共 5 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 20 分。每小题有多个选项符合题目分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得要求,全部选对得 4 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 2 分,有选错的得分,有选错的得 0 分。分。13我国“蛟龙号”深潜器以 7062m 深度创载人下潜世界记录,预示着可以征服全球 998的海底世界。在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了
8、从水面开始下潜到最后返回水面10min 内全过程的速度-时间图像,由图可知:A.本次实验下潜最大深度为 360mB全过程中最大加速度是 2ms2C从开始到返回通过的总路程为 720mD下潜过程与返回过程的平均速度相同14如图所示,MO 绳下端挂一质量为 m 的物体,在拉力 F 作用下物体静止,此时悬线ab图甲dc图乙PQAB建设满足时代发展需求的创新高中第 4 页 共 6 页与竖直方向的夹角为。现保夹角持不变,拉力 F 缓慢地由水平位置逆时针转到竖直位置的过程中(重力加速度为 g)AF 逐渐减小,OM 绳拉力逐渐减小BF 先减小后增大,OM 绳拉力逐渐减小C若amgFtan,则力 F 的方向一
9、定水平向右DF 有最小值,且最小值为amgsin15如图所示,质量相同的 A、B 二物体之间用轻质弹簧连结,用沿斜面向上的恒力 F拉着 A、B 一起沿斜面向上匀加速运动,A、B 与斜面之间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是AA、B 与斜面之间的动摩擦因数越大,弹簧的长度越长B斜面角度越大,弹簧的长度越长C弹簧弹力大小一定为2FD若只增大 A 的质量,则弹簧弹力一定变小16如图所示,速度大小恒定、逆时针运动的表面粗糙的传送带与水平方向的夹角为,现在上端无初速度地将一工件放在传送带的 A 点,最后在 t1时刻从下端 B 点离开传送带,该过程中工件的速度随时间变化图像可能是:17如图所示,质量为 2
10、m 的长木板 B 放置在水平面上,一质量为 m 的小物块 A 置于长木板的左侧,已知物块与木板间的动摩擦因数为,木板与水平面间动摩擦因数为 0.2,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为 g。现对物块施加一水平向右的拉力 F,则A长木板 B 受到地面的摩擦力的大小一定为 0.6mgB长木板 B 的加速度可能为g2.0C长木板 B 的加速度可能为53gmFD当 F=mg 时,A、B 间一定发生相对滑动建设满足时代发展需求的创新高中第 5 页 共 6 页第第卷卷(44 分)分)18.(6 分)如图所示的装置测定弹簧的劲度系数。(1)被测弹簧一端固定于 A 点,另一端 B 用细绳绕过定滑
11、轮挂钩码,旁边附有一竖直刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点 P 对应的刻度线如图中的 ab 虚线所示,读数为 X1=_cm,再增加一个钩码后,P 点对应的刻度线如图中的虚线 cd 所示,读数为 X2=_cm。(2)已知每个钩码质量均为 50 g,重力加速度 g=9.8m/s2,则被测弹簧的劲度系数为N/m。(计算结果保留两位有效数字)19(8 分)如图所示,为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置,请完成以下问题:(1)本实验先保证小车质量不变,探究加速度与合力的关系;再保证小车所受合力不变,探究加速度与小车质量的关系,该实验采用的研究方法为:A.等效替代法B.控制变量法C.理想模型法(2
12、)实验中小车和木板间存在摩擦,为了设法排除摩擦的影响,可采用将木板一端垫高的方法来实现,则实验中应将图中木板_侧(填左或右)垫高,从而达到平衡摩擦力。(3)平衡摩擦力后,若小车的总质量为 M,钩码总质量为 m(mM),重力加速度为 g,可认为小车释放后受到的合外力大小为。(4)保证小车质量不变,探究加速度与所受力的关系时,某同学根据实验得到数据,画出 Fa 图像如图所示,那么该同学实验中出现的问题最可能的是()A平衡摩擦力过度B平衡摩擦力不足C小车质量发生变化D绳子拉力方向没有跟平板平行20(12 分)有一辆摩托车,由静止开始,以加速度2/2sma 追正前方相距mS1000处的一辆汽车,已知汽
13、车以smv/20向前匀速行驶,求:(1)摩托车追上汽车前相距的最大距离是少?(2)若摩托车的最大速度smvm/30,要想从静止开始用 3min 的时间正好追上汽车,则摩托车的加速度至少多大?(设摩托车在加速阶段做匀加速运动)建设满足时代发展需求的创新高中第 6 页 共 6 页21(18 分)如图所示,一木板放置于水平面上,可视为质点的铁块以初速度 v0从木板的最左端开始向右滑动。已知木板的质量是铁块质量的两倍,铁块与木板间的动摩擦因数为,重力加速度为 g。(1)若木板固定不动,铁块滑到木板最右端时恰好停下,求木板的长度 L;(2)设水平面光滑,释放木板,铁块做初速度为 v0的匀减速直线运动,木板从静止开始做匀加速直线运动,最后铁块与木板保持相对静止一起向右做匀速直线运动,求木板加速过程的加速度大小及加速过程持续的时间;(3)设木板与水平面的动摩擦因数为0(滑动摩擦力与最大静摩擦力相等),铁块向右滑动过程中,要使木板也能够向右滑动,则动摩擦因数0应满足什么条件?
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