积极心理学理念和应用课件.ppt

1、 剩下的是什么？该剩下的是什么？一种力量、一种精神、一种心态！积极心理学就是关注幸福与力量 的学问。1、自杀率较高的国家是哪些？原因何在？2、“匈奴现在上哪儿去了？”3、为什么犹太民族没有灭亡？匈奴的脆弱和犹太人的坚强之启示：文化在则人在,人在则民族在!有文化有信仰的人坚强！文化是坚强性格的基础!1、家庭、学校、社会中的“社会”主要指什么？2、中国人信仰什么？文化 和 武化 天文 和 人文 天理 和 良心恕 曾国藩二十岁左右求学衡阳，师从汪觉庵。同窗杨甫瑞，富家子弟，刁蛮骄横，对同学十分过分。对学业明显比他优秀的曾国藩，他更是处处刁难。一天，曾国藩坐在窗前，大声朗读左传。读得正是专心，突然听到

2、有人大声吼道“曾国藩，你把窗户都挡住了，我怎么看书啊？还不赶紧挪开”。1 杨此时并未读书，而且他的靠着窗户的另外一侧，曾国藩很气愤，想和他理论一番，但是想到自己坐在窗前，或许真的挡住了别人，就把凳子移到自己的床前，重新读起来。有一个晚上，曾国藩读诗经，杨甫瑞又冲他喊叫“白天不读书，晚上玩勤奋，做样子给别人看也要分个时候吧？你这个时间读书，让我们怎么睡觉呢？”曾国藩听了，抬头朝他笑了笑，便闭上嘴巴默诵。1 不久曾国藩中试举人，同窗纷纷祝贺，杨却大发雷霆，冲曾国藩嚷道“这屋子里的风水是我的，你一来就夺走了。”同学们非常反感，质问他：“曾国藩的书案不是你定的位置么，怎么现在又反咬一口？”杨仍强词夺理

3、：“就是如此，他才夺了我的风水。”大家纷纷谴责杨甫瑞，倒是曾国藩还反过来劝同学们，不要为这点小事伤了同学情谊。恕 一个人立身处世，连点委屈都受不了，要想成功，自然不易。曾国藩以后的仕途通达，位极人臣，成为晚清不可或缺的将帅之才，跟他年轻时初露端倪的过人的隐忍气度，不能说是没有关系。信仰是学校、家庭、社会不一致背后的深层原因。近百年民族的迷失一、1912年国民政府明令废除读经 旧的都是错的。二、文化大革命时期 信了一个神，忘了自己是人。三、改革开放的今天 “富贵之地，必是真理之乡”1中华民族有教育贫穷子女的经验，而没有教育富裕子女的经验。2有教育多子女的经验没有教育独生子女的经验1、教育本是一件

4、简单的事：该做的成为习惯；【触龙】该止的成为底线。亲娘的心肠，后娘的手段！2、教育也是一件复杂的事：该做的有时有地有人不让做；该止的有时有地有人不让止。1、设身处地研究教育对象，尊重教育对象的需要，一切从教育对象的实际出发；2、相信每个学生都有无限潜能,相信每个学生潜能的多元性；3、相信没有坏孩子。世上没有天生的坏孩子 没有想做坏孩子的孩子 没有一无是处的孩子 没有不可救药的孩子下列现象你想到了 篮板上三个篮筐 排球第七次才犯规 足球门是整个端线 一个老师认真上着铅球课 宁做阴冷处也不愿坐在阳光下的台阶上施恩的最高境界 入冬时，陈太太带着孩子去纽约与先生团聚，并把孩子送进了一所公立学校念书。纽

5、约的冬天真是冷极了，暴风雪几乎是家常便饭。有时几尺厚的积雪使部分公司和商店不得不暂时歇业，可是公立小学却依旧照常开课。接送小学生的公车艰难地在风雪路上，按时将孩子们接来送往。陈太太像许多家长一样，对校方的这种做法很不理解：有必要非得在这样恶劣的天气里让孩子们去学校吗？她忍不住打电话给学校，打算向校方提出听课的建议。待陈太太说明原委后，校方的答复却令她感慨良久：1 “正如你所知，纽约是富人的天堂，穷人的地狱。不少穷人家庭冬天甚至用不起暖气，把这些孩子接到学校来上学，他们不仅能拥有一整天的温暖，还能在学校里享受到免费的营养餐！”感动之余，陈太太自认为想出了一个两全其美的法子。她又打了一个电话：“为

6、什么不在暴风雪时，让家庭条件好的孩子们待在家里。只接送那些贫穷人家的孩子去学校呢？”这一次，校方的回答不仅令陈太太热泪盈眶，而且终生难忘。校方说：“施恩的最高境界应该是保持人的尊严。我们不能在帮助那些贫穷孩子的同时，践踏他们的自尊。”1、会尊重是一种修养；2、接纳是尊重的前提；3、接纳尊重爱 进入差生心灵的三个通行证：1、平等 2、欣赏 3、方法 关注问题背后的问题：改善与学生的关系胜于研究方法策略；2、接纳学生胜于改变学生的观念；3、研究动机胜于改变行为。知识塑造读什么书成什么人 课程结构知识结构人格结构 培根：读史使人明智、读诗使人灵秀、数学使人严密、科学是人深刻、伦理使人庄严、逻辑修辞使

7、人善辩。凡有所学，皆成性格.一个偶然的启示 新绛中学的李秀原与范姗姗是同班同学，秋季运动会上李摔断了腿，两个月不能上课，班主任让范姗姗帮李学习，期末考试李秀原第十三，范第一。后来李秀原好了，当然不需要范姗姗教她了，什么启示？金字塔理论 聆听 20%看图 30%影像、展览、观摩 50%参与讨论、发言 70%做报告、讲给别人听、亲身体验、动手做 90%阅读10%感觉不可长期隐藏 保持神经通路的畅通 喜怒哀乐皆有表现之处日记的好处?命题日记的好处?13唱积极、励志、向上的阳光歌曲，可以塑造阳光心灵，保持乐观情绪；练书法能使人安神静心，做事全神贯注，遇事泰然自若，提升心理品质；运动可缓解心理压力，调节

8、紧张情绪，使人增强信心，精力充沛，保持健康的心态。面积比几种生活现象启示 艺术与科学有关系吗？老年痴呆症病人的特点 聪明人的特点？长寿的人有什么特点？书法家寿命如何？书法家寿命 四大书法家，柳公权88，颜真卿76，欧阳询85，赵孟兆68四个书法皇帝梁武帝86，武则天82，宋高宗82，乾隆89近现代书法家齐白石97，沈君默89，启功93几个个名人的寿命 孔子73，孟子84 钱学森98，陈景润63 李四光82 苏格拉底70 柏拉图80 丰富多彩的活动是培育积极心态的重要渠道。案例：1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考究基础教育。回国后，写了一份四万字的报告，在见闻录部分，有四段文字：1、学

9、生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“因我之为而不同凡响”的意味。2、小学一年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明 创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。3、重音体美而轻数理化。无论是公立还是私立学校，音体美活动无不如火如荼，而数理化则乏人问津。4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预言，再用二十年的时间，中国的科技 和文化必将赶上和超过这个所谓 的超级大国。在同一年，作为互访,美国也派了一个考察团来中国

10、。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了一份报告,在见闻录部分,也有四段文字：1、中国的小学生在上课时,喜欢把手端在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢背在后面，室外活动时 除外。2、中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到的最多的是学生，并且他们喜欢边走路边用早点。3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是学校作业在家庭的延续。4、中国把考试分数最高的学生，称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。在报告的结论部分，他们是这么写的：中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、

11、睡得最晚的；他们的学习成绩和世 界上任何一个国家的同年级学生 比较，都是最好的。可以预测，再用二十年时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。二十八年过去了，美国病入膏肓的教育制度共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。沿西街小学 王从志1、人生最有价值的是拼搏，而不仅限于生存。方京兰2、生活总是以微笑向人招手，以磨难向人挑战。于文茜3、把握每次挑战自我的机会，才能创造出惊人的奇迹。薜 礼4、今天的一点惰性都会成为以后前进路上的绊脚石。马晓雨5、没有比知识更长的路，没有比科学更高的峰。刘莉莎6、没有耕耘哪来收获，没有汗水哪

12、来甘甜。李宏燕7、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更灿烂夺目。隋 汉8、没有信心的人就象没有翅膀的鸟，永远也飞不起来。崔玉姣9、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。张梦楠10、让心与心的对话，联系起心与心之间的彩虹。李静婷11、只有会抓紧每一分每一秒的人，才会创造奇迹。王 兵12、生生不息，源于希望，孜孜不倦，源于探索。赵 韫13、如果每天提问一个问题，一年后将是一笔财富。刘超14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。闫林15、人总是在曲折中前进，在前进中不断完善自我。田静16、拼一拼就能行，争一争就能赢。闫岩17、成功就是每天进步一点点。王凯18、成功是辛勤与汗水的积累，成绩是对汗水的回报。王寒19、脚踏实地做事 顶天立地做人。初三21班 赵雅亭20、你我多一份责任，校园多一份和谐。初三17班 赵泽洋21、一声文明的语言，给人的是温暖，给自己的是方便。初二18班 李斯琦22、举手之间，有善恶美丑；点滴之中，有是非荣辱。初二17班 贾依农23、最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。初三22班 邹 乔24、法律就像一面镜子，你怎么对它，它怎么对你。初三18班 陈班捷