第4课早期国家的产生与发展课件.ppt

1、2023-1-10 第二单元第二单元 夏商周时夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革期：早期国家的产生与社会变革 2023-1-10 第二单元夏商周时期第4课 早期国家的产生和发展西周西周夏夏商商庚庚是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为。统治中心：统治中心：今河南西部和山西南部今河南西部和山西南部约公元前约公元前2070年年禹建立夏朝禹建立夏朝 二里头遗址二里头遗址位于偃师市二里头村及其周围，初步被确认为夏代中晚期都城遗址。位于偃师市二里头村及其周围，初步被确认为夏代中晚期都城遗址。对研究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问对研

2、究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问题具有重要的参考价值。址内发现有题具有重要的参考价值。址内发现有宫殿宫殿、居民区居民区、制陶作坊制陶作坊、铸铜作坊铸铜作坊、窖穴窖穴、墓葬墓葬等遗迹。等遗迹。考古人员最近在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型古代宫城。考古人员最近在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型古代宫城。据考古专家称，这是迄今为止可以确认的中国最早的据考古专家称，这是迄今为止可以确认的中国最早的宫城宫城，是迄今为止可以确认，是迄今为止可以确认的中国古代最早的具有明确规划的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的的中国古代最早的具有明确规划的都

3、邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的先河。先河。宫殿基址群发掘现场宫殿基址群发掘现场 二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，坑中的奴隶形态各异，有仰身、俯二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，坑中的奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。生，或因当时奴隶制时代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。青铜爵青铜爵绿松石龙绿松石龙 二里头遗址清理出大量二里头遗址清理出大量青铜器青铜器、玉器玉器、骨器骨器、陶器制品陶器制品。其中青铜爵、青

4、铜斝形制古。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重，这是中国发现最早的青铜容器，也是世界上最早的青铜器。朴庄重，这是中国发现最早的青铜容器，也是世界上最早的青铜器。河南偃师二里头宫殿复原图河南偃师二里头宫殿复原图夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是夏朝的建立，说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国。世界著名的文明古国。建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而

5、是国家。学习与学习与探究探究1 1 建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落建立了军队，制定刑法，设置监狱等，建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。联盟是依靠血缘关系结合起来的，所以夏朝不是部落联盟而是国家。学习与学习与探究探究1 1 学习与学习与探究探究2 2 学习与学习与探究探究3 3是社会的进步。是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文

6、化的发展也极为缓生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发能，从而为生产力水平的提高、为文化的发 展繁荣创展繁荣创造了必要的条件。造了必要的条件。夏禹像夏禹像伯益像伯益像启像启像禹死后，谁成了夏朝的第二代国王呢？禹死后，谁成了夏朝的第二代国王呢？思考：思考：1、启是通过禅让制继承王位的吗？、启是通过禅让制继承王位的吗？3、世袭制与禅让制有什么区别？、世袭制与禅让制有什么区

7、别？禅让制禅让制世袭制世袭制才德才德血缘血缘推举推举相传相传2、启继承王位的方式称为什么制度？、启继承王位的方式称为什么制度？启继父位是启继父位是世袭制世袭制代替代替禅让制禅让制，公天下公天下变成变成家天下家天下 指王位、爵号和财产按照家族血缘指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。关系世代继承下去。世袭制世袭制“家天下家天下”是指天下变私有，垄断权力的出现。是指天下变私有，垄断权力的出现。“公天下公天下”指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。费的社会。2023-1-10 夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀夏桀，又名癸，商汤

8、把他谥号桀(凶猛的意思凶猛的意思)。文。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位在位5252年（前年（前18181818前前17661766），国亡，被放逐而饿死。），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。为历史上著名的暴君。建造豪华宫室，建造豪华宫室，征发百姓服劳役，征发百姓服劳役，不分昼夜饮酒作乐不分昼夜饮酒作乐“宁愿和他一起灭亡宁愿和他一起灭亡“！你这太阳什么你这太阳什么时候灭亡啊？时候灭亡啊？夏桀夏桀“自比于日自比于日”，自夸说：，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡

9、吾亦亡矣。矣。”因此，百姓们才骂他：因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。时日曷丧！予及汝皆亡。”（史记史记殷本纪殷本纪与与尚书尚书汤誓汤誓）后一句译成白话意为：）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！愿意与你同亡！”建立者：建立者：时间：时间：汤汤约公元前约公元前16001600年年 汤，是契的十四代孙。生卒年不详，商部落首领，灭夏而建商。在位汤，是契的十四代孙。生卒年不详，商部落首领，灭夏而建商。在位1313年，病死。年，病死。2023-1-10 学习与探学习与探究究约公元前约公元前13001300年年盘庚盘庚迁都到殷迁都到殷

10、2023-1-10商朝疆域图商朝疆域图山东西部陕西西部河北北部长江流域盘庚迁殷：盘庚迁殷：疆域不断扩展，疆域不断扩展，成为当时世界上的大国成为当时世界上的大国商代玉凤商代玉凤商代瓷器商代瓷器商代铁刃铜钺商代铁刃铜钺四羊方尊四羊方尊三星堆青铜人像三星堆青铜人像甲骨文甲骨文 商纣王的残暴统治表现商纣王的残暴统治表现在什么地方？在什么地方？对外征伐，耗费国力对外征伐，耗费国力修建豪华宫殿，尽情享受修建豪华宫殿，尽情享受施用酷刑（如：炮烙酷刑），残害人民施用酷刑（如：炮烙酷刑），残害人民对百姓征收繁重的赋税对百姓征收繁重的赋税商殷殷周周西周镐京镐京牧野牧野公元前公元前1046年年封神榜封神榜讲述讲述的

11、是关于武王伐的是关于武王伐纣的神话故事。纣的神话故事。2023-1-101.为什么要实行分封制？2.周王对哪些人进行分封？3.受封诸侯有哪些权利和义务？西周的分封制阅读教材回答问题西周分封制西周分封制目的目的：为稳定周初的政治形势为稳定周初的政治形势,巩固疆土。巩固疆土。对象对象：亲属、功臣亲属、功臣内容内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地将宗亲和功臣等分封到各地,授授予他们予他们管理土地和人民的权力管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。的控制，同时稳定政局

12、，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物向周王进纳贡物,并并服从周王调兵服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度等级制度“分封制分封制”。巩固统治。巩固统治。镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员设置官员建立武装建立武装派征赋役派征赋役权利权利权利权利权利权利义 务义 务受封诸侯受封诸侯受封诸侯有哪些权利和义务？西周等级示意图西周等级示意图天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士奴隶奴隶平民平民统治阶级统治阶级被统

13、治阶被统治阶级级阅读教材回答问题v诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的 v分封制实行的结果如何？受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度王朝的社会等级制度“分封制分封制”。西周的分封制西周的分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。统治范围。确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。西周分封制目的目的：为稳定周初的政治形势为稳定周初的政治形势,巩固疆土。巩固疆土。对象对象：亲属、功臣亲属、功臣内容内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小

14、周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地将宗亲和功臣等分封到各地,授予他授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制分封制”。作用作用：巩固统治，开发边远地区，维护了巩固统治，开发边远

15、地区，维护了西周严格的等级制度西周严格的等级制度普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 。诗经诗经但随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了但随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。诸侯争霸局面。镐京镐京洛邑洛邑西周犬戎犬戎东周公元前公元前771年年公元前公元前770年年平王平王议一议总结一下夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？从这一历史中我们能得到什么启示？1.原因原因：夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。2.启示：启示：统治者要勤于政事，重视生产，爱护百姓，统治者要勤于政事，重

16、视生产，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；政策应该符合人民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。用人做到唯才是举，广纳谏言。“古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。结论：得民心者得天下，失民心者失天下结论：得民心者得天下，失民心者失天下重要年代重要年代重要事件重要事件重要人物重要人物约公元前约公元前20702070年年约公元前约公元前16001600年年约公元前约公元前13001300年年公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年夏朝建立夏朝建立汤灭夏，商朝建立汤灭夏，商朝建立盘庚迁殷盘庚迁殷牧野之战，西周建立牧野之战，西周建立西周灭亡西周灭亡禹禹商王汤商

17、王汤商王盘庚商王盘庚周武王周武王周幽王周幽王本课大事年表本课大事年表请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请点击数字查看答案请点击数字查看答案约前约前2070年年约前约前1600年年前前1046年年前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：夏朝建立禹夏朝建立禹约前约前2070年年约前约前1600年年前前1046年年前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：汤灭夏，商朝建立商汤汤灭夏，商朝建立商汤约前

18、约前2070年年约前约前1600年年前前1046年年前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：牧野之战，商朝灭亡，西周建立周武王牧野之战，商朝灭亡，西周建立周武王约前约前2070年年约前约前1600年年前前1046年年前前771年年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：西周灭亡西周灭亡约前约前2070年年约前约前1600年年前前1046年年前前771年年12341.我国奴隶制社会开始于（我国奴隶制社会开始于（）A.黄帝时期黄帝时期 B.禹时期禹时期 C.启时期启

19、时期 D.汤时期汤时期2.西周的众多诸侯，是通过（西周的众多诸侯，是通过（）产生的？）产生的？A.奴隶制奴隶制 B.世袭制世袭制 C.分封制分封制 D.禅让制禅让制练习Bc1 1、夏朝建立者禹死后，、夏朝建立者禹死后，继承了父亲的王位。从此，继承了父亲的王位。从此，制代替了禅让制。制代替了禅让制。2 2、夏朝灭亡于暴君、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治的残酷统治,商朝则灭亡于商朝则灭亡于暴君暴君 的残酷统治。的残酷统治。启启世袭世袭 桀桀纣纣材料一：材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，

20、不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，所用，幼有所长，寡、孤、独、废疾者皆有所养寡、孤、独、废疾者皆有所养是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。不闭，是谓大同。材料二：材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是

21、作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。故谋用是作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。是为小康。是为小康。礼记礼记礼运礼运问题：问题：（1）两则材料描述了哪两种制度？）两则材料描述了哪两种制度？（2）从何朝起出现了材料二的情况？）从何朝起出现了材料二的情况？一是禅让制；一是禅让制；二是王位世袭制二是王位世袭制夏朝夏朝材料分析：材料分析：天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子孟子告子告子问题：问题：（1）根据所学知识，回答：天子封什么人为诸侯？根据材料，诸侯的职）根据所学知识，回答：天子封什么人为诸侯？根据材料，诸侯的职责和义务是什么？责和义务是什么？（2)天子和诸侯的这种关系跟哪一种制度有关？天子和诸侯的这种关系跟哪一种制度有关？答：亲属、功臣等；答：亲属、功臣等；代表国王镇守疆土，定时述职代表国王镇守疆土，定时述职答：分封制答：分封制