自考护理伦理学10、11课试题题课件.ppt

1、第十章生物医学新进展与伦理问第十章生物医学新进展与伦理问题练习题练习一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题1分）分）1（2次）在护理科研中首先考次）在护理科研中首先考虑的是虑的是A实验执行者的利益实验执行者的利益B科学的利益科学的利益C社会的利益社会的利益D受试者的健康和利益受试者的健康和利益2（2次）国际器官移次）国际器官移植学会提出自愿捐献器植学会提出自愿捐献器官伦理原则的时间是官伦理原则的时间是A20世纪世纪40年代年代B20世纪世纪60年代年代C20世纪世纪70年代年代D20世纪世纪80年代年代3（2次）人类辅助生次）人类辅助生殖技术不仅能解决不育殖技术不仅能解决不育难题还能提高

2、难题还能提高A人口数量人口数量B人口道德素质人口道德素质C人口质量人口质量D人的社会地位人的社会地位4（2次）我国第一个次）我国第一个安乐死案件当事人的家安乐死案件当事人的家属是属是A蒲连升蒲连升B王明成王明成C夏素文夏素文D邓颖超邓颖超5（2次）我国对生殖次）我国对生殖细胞商品化采取的态度细胞商品化采取的态度是是A支持支持B赞同赞同C不支持也不反对不支持也不反对D反对反对6.（2次）一个供体次）一个供体捐出的精子可以使捐出的精子可以使用的次数最多为用的次数最多为()A.1次次 B.2次次C.4次次 D.5次次7“绝对死亡期绝对死亡期”是是指（指（）A挣扎期挣扎期B濒临死亡期濒临死亡期C临床死

3、亡期临床死亡期D细胞、器官死亡期细胞、器官死亡期8以下属于护理科研以下属于护理科研特点的是（特点的是（）A内容单一内容单一B开展容易开展容易C起步晚、起点低起步晚、起点低D任务宽松任务宽松9积极安乐死的客积极安乐死的客观特征是（观特征是（）A非自愿非自愿B自愿自愿C作为作为D不作为不作为10世界上首例克隆动世界上首例克隆动物的诞生地是（物的诞生地是（）A英国英国B美国美国C澳大利亚澳大利亚D荷兰荷兰11.我国卫生部颁布的我国卫生部颁布的精子精子库管理办法库管理办法的时间是（的时间是（）A.2001年年 B.2002年年C.2003年年 D.2004年年12.中国第一家临终关怀研中国第一家临终关

4、怀研究机构所在地是（究机构所在地是（）A.天津天津B.北京北京C.上海上海D.重庆重庆13.安乐死概念的本质是指个安乐死概念的本质是指个体死亡状态的体死亡状态的()A.死的快乐死的快乐B.死得安详死得安详C.死时无痛苦死时无痛苦D.死得安详死得安详无痛苦无痛苦 14我国称为临终病人的估我国称为临终病人的估计存活时间为（计存活时间为（）A23个月个月 B36个月个月 C68个月个月 D1年年15辅助生殖技术的基础是辅助生殖技术的基础是（）A有大量不育症患者有大量不育症患者B生殖细胞商品化生殖细胞商品化C生殖细胞库的建立生殖细胞库的建立D现代生殖医学知识与科技现代生殖医学知识与科技16现代脑死亡标

5、准不包括现代脑死亡标准不包括（）（）A可逆的深度昏迷可逆的深度昏迷B自主的肌肉运动和自主呼自主的肌肉运动和自主呼吸消失吸消失C呼吸心跳消失呼吸心跳消失D诱导反射消失诱导反射消失E脑电波消失脑电波消失17我国器官移植始于我国器官移植始于（）（）A20世纪世纪80年代年代B20世纪世纪70年代年代C20世纪世纪60年代年代D20世纪世纪50年代年代E20世纪世纪40年代年代18在护理科研中，从伦理在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是（）上应优先考虑的是（）A科学和社会利益科学和社会利益B是否符合医学目的是否符合医学目的C是否做到知情同意是否做到知情同意D受试者的健康和利益受试者的健康和利益E实验者

6、是否具备相应的素实验者是否具备相应的素质质 19“对每一病人，包括对对每一病人，包括对照组中的病人（若有的话），照组中的病人（若有的话），应该保证提供现有业已证实应该保证提供现有业已证实的最佳治疗方法的最佳治疗方法”出自于出自于A赫尔辛基宣言赫尔辛基宣言B夏威夷宣言夏威夷宣言C希波克拉底誓词希波克拉底誓词D国际护士伦理法典国际护士伦理法典二、多项选择题（每小题二、多项选择题（每小题2分）分）1器官移植在以下哪些方面存在较多器官移植在以下哪些方面存在较多伦理问题伦理问题?（）A器官捐献在身体观念上的新旧矛器官捐献在身体观念上的新旧矛盾盾B降低排斥反应的难度大降低排斥反应的难度大C器官来源的商业化

7、器官来源的商业化D活体移植的伦理问题活体移植的伦理问题E异种器官移植问题异种器官移植问题2.在理论上，支持安乐死的理由在理论上，支持安乐死的理由有有()A.病人有自主选择死亡的权利病人有自主选择死亡的权利B.可以有效地节约卫生资源可以有效地节约卫生资源C.可以解除病人痛苦可以解除病人痛苦D.是对人性自由的更大解放是对人性自由的更大解放E.对医学的发展有利对医学的发展有利三、填空题（每小题三、填空题（每小题1分）分）1现行以人为受试现行以人为受试者的医学科研的国际者的医学科研的国际伦理文献是伦理文献是_。2关于人体试验的最关于人体试验的最早国际文献是早国际文献是_。3在护理科研中必须在护理科研中

8、必须首要考虑的是受试者的首要考虑的是受试者的_。4我国对器官来源我国对器官来源商业化问题的态度商业化问题的态度是是_。5（2次）供精使次）供精使用次数可最多为用次数可最多为_。6在护理科研中，在护理科研中，必须首先考虑的是受必须首先考虑的是受试者的健康和试者的健康和_。7.人体试验的第一个人体试验的第一个国际准则是国际准则是_。8关于安乐死，我关于安乐死，我国首起安乐死事件发国首起安乐死事件发生时间是生时间是_。9人体实验是在基人体实验是在基础理论研究和动物实础理论研究和动物实验之后、临床应用之验之后、临床应用之前的一个前的一个_。10.安乐死分为积极安安乐死分为积极安乐死和乐死和_。11.器

9、官移植中有心跳器官移植中有心跳的供体是的供体是_。12被誉为被誉为“21世纪医学之颠世纪医学之颠”的是的是_。13当受试者权利与义务当受试者权利与义务发生矛盾时，要优先的是发生矛盾时，要优先的是受试者的受试者的_。14.医学护理科研是人类对医学护理科研是人类对医学、护理未知领域的医学、护理未知领域的_，是人类，是人类_的直接体现。的直接体现。15.护理科研的伦理原则首护理科研的伦理原则首先要求护理科研必须符合先要求护理科研必须符合_。16.辅助生殖技术以辅助生殖技术以_及及_为目的，在现阶为目的，在现阶段主要包括段主要包括_、体外、体外受精一胚胎移植、代孕母受精一胚胎移植、代孕母亲及克隆技术等

10、。亲及克隆技术等。17.关于人体试验关于人体试验的最早国际文献的最早国际文献是是_。四、名词解释题四、名词解释题（每小题（每小题3分）分）1（2次）消极安次）消极安乐死乐死2、人体实验、人体实验3.（2次）安乐死次）安乐死五、简答题（每小题五、简答题（每小题4分）分）1.（4次）简述护理科研的次）简述护理科研的伦理原则。（护理科研的伦理原则。（护理科研的伦理原则的主要内容有哪伦理原则的主要内容有哪些？）些？）2.简述器官移植的主要伦简述器官移植的主要伦理问题。理问题。第十一章护理道德之实现第十一章护理道德之实现一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题1分）分）1护理道德修养的主体是护理道德

11、修养的主体是A病人病人B护士护士C医生医生D社区群众社区群众2（2次）护理人员的次）护理人员的行为属于护理道德评价行为属于护理道德评价构成中的构成中的A评价主体评价主体B评价标准评价标准C评价对象评价对象D评价依据评价依据3.道德修养就是道德修养就是要将道德规范要将道德规范A.自律自律 B.他律他律C.内化内化 D.泛化泛化4.“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”体现了护理道德修养中体现了护理道德修养中的的A.学习求知学习求知B.内省自讼内省自讼C.克己自律克己自律D.坚持实践坚持实践5护理道德评价的护理道德评价的构成要素不包括构成要素不包括A评价主体评价主体B评价对象评价对象C评价标准评

12、价标准D评价结果评价结果6（2次）社会舆论作次）社会舆论作为护理道德评价的一种为护理道德评价的一种方式，其特点是方式，其特点是A广泛性广泛性B正确性正确性C持久性持久性D深刻性深刻性7.护理人员进行护理道护理人员进行护理道德选择的内在动机是德选择的内在动机是()A.社会舆论社会舆论B.内心信内心信念念C.传统习俗传统习俗D.他人教他人教唆唆8.护理道德评价的主要护理道德评价的主要依据是依据是()A.服务态度与服务质量服务态度与服务质量B.舆论和传统习俗舆论和传统习俗C.经济效益与社会效益经济效益与社会效益D.动机与效果、目的与动机与效果、目的与手段手段9.护理道德评价的构护理道德评价的构成要素

13、不包括（成要素不包括（）A.评价主体评价主体B.评价对象评价对象C.评价标准评价标准D.评价结果评价结果10一般而言，道德的一般而言，道德的最基本评价标准是最基本评价标准是()A好与不好好与不好B有利与无利有利与无利C善与恶善与恶D美与丑美与丑11.护理道德教育模式主护理道德教育模式主要是一种要是一种()A.自我教育自我教育B.学校教育学校教育C.家庭教育家庭教育D.社会教育社会教育12.护理道德修养的首要护理道德修养的首要特征是特征是()A.自觉、自律自觉、自律B.内在性内在性C.主要由学校教育来实主要由学校教育来实施施D.长期与渐进性长期与渐进性13护理道德修养的首护理道德修养的首要特征是

14、（要特征是（）A不自觉的思想斗争不自觉的思想斗争B自觉的思想斗争自觉的思想斗争C自觉的行为自觉的行为D不自觉的行为不自觉的行为14在护理道德评价的依在护理道德评价的依据上，历史上两种对立的据上，历史上两种对立的观点、理论是（观点、理论是（）A道义论与美德论道义论与美德论B公益论与公正论公益论与公正论C质量论与价值论质量论与价值论D动机论与效果论动机论与效果论15.伤寒杂病论伤寒杂病论的序言是的序言是一篇具有很高价值的医德文一篇具有很高价值的医德文献，它的作者是献，它的作者是()A.孙思邈孙思邈B.张仲景张仲景C.喻昌喻昌D.董奉董奉E.陈实功陈实功16.护理人员发自内心的对护理护理人员发自内心

15、的对护理道德义务的真诚信仰和自觉意识道德义务的真诚信仰和自觉意识的强烈责任感称之为的强烈责任感称之为()A.护理道德传统护理道德传统B.护理道德信念护理道德信念C.护理道德意志护理道德意志D.护理道德评价护理道德评价E.护理道德意识护理道德意识17.护理人员自觉的将护理道德护理人员自觉的将护理道德要求和规范转变为个人内在的道要求和规范转变为个人内在的道德品质的过程，称之为德品质的过程，称之为()A.护理道德评价护理道德评价B.护理道德品质护理道德品质C.护理道德修养护理道德修养D.护理道德意识护理道德意识E.护理道德信念护理道德信念18护理道德品质形成护理道德品质形成的标志是（）的标志是（）A

16、道德自律道德自律B道德他律道德他律C道德意志和信念道德意志和信念D道德行为和习惯道德行为和习惯E道德意识和观念道德意识和观念二、多项选择题（每小题二、多项选择题（每小题2分）分）1护理道德评价的方式有护理道德评价的方式有A社会舆论社会舆论B传统习俗传统习俗C内心信念内心信念D克己自讼克己自讼E慎独苦思慎独苦思2下列有关道德修养的说法中下列有关道德修养的说法中正确的是正确的是A它是先天形成的，后天的培它是先天形成的，后天的培养作用甚微养作用甚微B它是一种自觉的思想斗争，它是一种自觉的思想斗争，是道德个体的自律是道德个体的自律C它是外来强制灌输的后果它是外来强制灌输的后果D它是护理人员内在道德需求

17、它是护理人员内在道德需求的体现的体现E它是一个长期渐进的过程它是一个长期渐进的过程3道德评价的途径是道德评价的途径是()A人与人人与人B人与自然人与自然C良心良心D舆论舆论E习俗习俗4、护理道德修养的方法有、护理道德修养的方法有()A.内省内省B.克己自律克己自律C.学习求知学习求知D.积善为德积善为德E.坚持实践坚持实践三、填空题（每小题三、填空题（每小题1分）分）1护理道德教育的方法护理道德教育的方法有榜样法、言传和有榜样法、言传和_。2护理道德评价的要素护理道德评价的要素分别是评价主体、对象、分别是评价主体、对象、标准和标准和_。3道德修养的结果可直道德修养的结果可直接表现为护理人员的道

18、德接表现为护理人员的道德评价能力的评价能力的_。4提出自律的是德国著提出自律的是德国著名思想家名思想家_。5护理道德评价的方式护理道德评价的方式是指护理道德评价所表现是指护理道德评价所表现形式和形式和_。6（3次）护理道德教育次）护理道德教育的对象是的对象是_。7与护理道德修养的养与护理道德修养的养成特点成特点“我要我要”相对应的相对应的护理道德教育养成特点是护理道德教育养成特点是_。8（2次）护理道德评价次）护理道德评价的依据包括动机与效果、的依据包括动机与效果、_。9（2次）榜样具有的两次）榜样具有的两大特点是理想性和大特点是理想性和_。10（2次）护理道德评价中次）护理道德评价中的社会评

19、价是指传统习俗和的社会评价是指传统习俗和_。11.（2次）护理道德教育的方次）护理道德教育的方法有言传和身教法、法有言传和身教法、_。12.护理道德评价的要素护理道德评价的要素分别是评价主体、评价分别是评价主体、评价标准、评价对象和标准、评价对象和_。13.护理道德教育活动显护理道德教育活动显著的特点是：目的性、著的特点是：目的性、计划性、计划性、_。14.护理道德评价的方式护理道德评价的方式有社会舆论、传统习俗、有社会舆论、传统习俗、_。15.护理教育主要方法护理教育主要方法有有_和和_法，法，_方法。方法。16.护理道德修养体现的护理道德修养体现的是一种是一种“_”，护理道德教育体现的是护

20、理道德教育体现的是一种一种“_”。17.护理道德评价的依据护理道德评价的依据主要包括主要包括_，_。18护理道德教育方护理道德教育方法最常用的是法最常用的是_法和法和_方法。方法。19.护理道德修养特征护理道德修养特征中首先它是一种自觉的中首先它是一种自觉的思想斗争，是道德个体思想斗争，是道德个体的的_四、名词解释题（每小题四、名词解释题（每小题3分）分）1（4次）护理道德教育次）护理道德教育2.（4次）护理道德评价次）护理道德评价3传统习俗传统习俗五、简答题（每小题五、简答题（每小题4分）分）1简述护理道德实践活简述护理道德实践活动的主要内容。动的主要内容。2（2次）道德思想意识次）道德思想

21、意识的主要内容有哪些的主要内容有哪些?（2010年年1月、月、2011年年10题）题）3.（2次）加强护理道德修养次）加强护理道德修养的一般方法的主要内容有哪的一般方法的主要内容有哪些？（些？（.护理道德修养一般方护理道德修养一般方法的主要内容有哪些？）法的主要内容有哪些？）4简述护理道德教育过程。简述护理道德教育过程。5简述护理道德评价的标准。简述护理道德评价的标准。六、论述题（六、论述题（15分）分）1供分析、论述的材料：供分析、论述的材料：某医院护理部进行医学伦理研讨活动，就护某医院护理部进行医学伦理研讨活动，就护理道德规范作用的发挥和护士护理品德的养理道德规范作用的发挥和护士护理品德的

22、养成问题展开讨论。有的护士认为，通过护理成问题展开讨论。有的护士认为，通过护理伦理学的学习，可以把握护理道德规范要求，伦理学的学习，可以把握护理道德规范要求，现在国内外都很重视护理伦理教育，使之成现在国内外都很重视护理伦理教育，使之成为护理专业教育的重要内容，只有把握护理为护理专业教育的重要内容，只有把握护理道德规范并按其要求开展护理工作，才能最道德规范并按其要求开展护理工作，才能最终养成良好的护理品德。终养成良好的护理品德。有的护士对通过护理道德教育就能养成有的护士对通过护理道德教育就能养成良好的品德表示怀疑，认为护理品德天良好的品德表示怀疑，认为护理品德天生就有，后天的护理伦理教育作用甚微，生就有，后天的护理伦理教育作用甚微，“人之初，性本善人之初，性本善”、“恻隐之心，人恻隐之心，人皆有之皆有之”。只要选择了护士职业，护士。只要选择了护士职业，护士一定会自觉讲求医护道德的。有的护士一定会自觉讲求医护道德的。有的护士认为，修善是一句空话，觉得护士只要认为，修善是一句空话，觉得护士只要从内心中热爱你的病人，尊重他们，才从内心中热爱你的病人，尊重他们，才是最根本的。是最根本的。结合以上材料进行分析，论述。结合以上材料进行分析，论述。