《画》课件人教部编版1.ppt

1、6.画 猜一猜猜一猜谜底：画 说说画上画说说画上画了些什么？了些什么？鸟鸟花花水水山山山水花鸟huhu 画画6圈生字 认一认认一认yunyun 远远 yu yu 有有 s s 色色 jn jn 近近 tn tn 听听ww 无无shnshn 声声 q q 去去 h h i i 还还 l l i i 来来人来/鸟/不惊。1、给爸爸妈妈猜谜语诗。有 -高 -qin tio xintu di xio hn mo“水”字共()画，第一画是()。诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。“水”字共()画，第一画是()。游 泳 稳 又 快。解 落 三 秋 叶，lu zi shu l kn b j

2、in游 泳 稳 又 快。lu zi shu l kn b jin我听见小学生在大声读书。丢这一文（辶）得一“元”u jin qin ch ln来 -白 -1、给爸爸妈妈猜谜语诗。（）wn tio xinyuyun 远远 t tnn 听听ww 无无 j jnn 近近 h h i i 还还 l l i i 来来 认一认认一认yunyun 远远 yu yu 有有 s s 色色 jn jn 近近 tn tn 听听ww 无无shnshn 声声 q q 去去 h h i i 还还 l l i i 来来 加一加加一加（走之）（走之）斤+辶 近有什么共同特点（）吃惊 远山 听说 还是这首诗总的朗读基调是活泼的

3、，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。春去/花/还在，lu zi shu l kn b jin“水”字共()画，第一画是()。还 还是 春天过去了，花儿还是那么鲜艳。解 落 三 秋 叶，诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，听不见流水声。shn chun d bi pown tio xin我听见小学生在大声读书。入 竹 万 竿 斜。还 还是 春天过去了，花儿还是那么鲜艳。风u jin qin ch ln能 开 二 月 花。zu l yo yo bi“去”字共()画，第三画是()。这两句描写了哪几种景物？反义词反义词远近 找一找：反义词找一找：反义词 yu yu 有有 s

4、s 色色 tn tn 听听ww 无无shnshn 声声 q q 去去 h h i i 还还 l l i i 来来 反义词反义词有无来去“天天”换笔画成换笔画成“无无”用熟字换笔画用熟字换笔画无有（）（）做一做做一做 s s 色色 tn tn 听听ww 无无shnshn 声声 q q 去去 l l i i 来来近近爸爸你发现了什么？换一换换一换爸近(斜刀头）斜刀头）春春三人日下去春游三人日下去春游来来米上加横竖出头米上加横竖出头远远听听丢这一文（丢这一文（辶）得一）得一“元元”一半折（斤）扣（口）一半折（斤）扣（口）无无春春声声远远听听近近色色来来还还人人惊惊春春天天 远近远近 听听课课 大大人

5、人白白色色 还还有有 来来去去 无声无声吃吃惊惊 远远山山 听听说说 还还是是 走走来来 走走去去找生字春雨细细地下，远山变成了绿色。春雨细细地下，远山变成了绿色。我听见小学生在大声读书我听见小学生在大声读书。近来你还好吗？近来你还好吗？油画水墨画水墨画国画国画中国画中国画 中国画又叫水墨画，是用毛笔、中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。中国画讲究诗、书、画印相互映衬，融为画讲究诗、书、画印相互映衬，融为一体。中国画的装裱形式也很有特色。一体。中国画的装裱形式也很有特色。画画远远 看看 山山 有有 色，色，近近 听听 水水 无无 声。声。春春

6、 去去 花花 还还 在，在，人人 来来 鸟鸟 不不 惊。惊。读一读读一读画画远去远去看山，山看山，山色色美，美，近来听近来听水，水水，水无声无声。春去花儿春去花儿还还开放，开放，人来鸟儿不惊慌。人来鸟儿不惊慌。读一读读一读写一写写一写qli(上去）(来去）去去来来观察主笔（关键笔画，横中线、竖中线）去去qq 5 5画，画，合体字合体字来来lili写一写写一写两点靠，八字形，两点靠，八字形，头抬高，脚放平。头抬高，脚放平。笔拿高，一关节，笔拿高，一关节，掌心空，立掌写掌心空，立掌写。远远yunyunyun fnyun fn 远远 方方我会认我会认有有yuyuyu qyu q 有有 趣趣色色ssy

7、n syn s 颜颜 色色近近jnjnjn shjn sh 近近 视视听听tntnqn tnqn tn 倾倾 听听无无www niw ni无无 奈奈声声shnshnshn ynshn yn 声声 音音还还hihihi zihi zi 还还 在在还还 还是还是 春天过去了，花儿还是那么鲜艳。春天过去了，花儿还是那么鲜艳。色色 色彩色彩 这幅画的色彩非常明亮。这幅画的色彩非常明亮。写一写写一写shub(水里）水里）(不去）不去）水水 不不观察主笔（关键笔画，压竖中线）4画，独体字。认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样认真听朗读，想一想：这首诗主要描绘了一幅怎样的画面？画中都有哪些景物？的画

8、面？画中都有哪些景物？课文解读课文解读 画画远远 看看 山山 有有 色，色，近近 听听 水水 无无 声。声。春春 去去 花花 还还 在，在，人人 来来 鸟鸟 不不 惊。惊。读一读读一读远看远看山山有色，近听有色，近听水水无声。无声。这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？山和水山和水诗意：在远处看，山诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近是有颜色的，站在近处，听不见流水声。处，听不见流水声。远远看看山山有有色，色，近近听听水水无无声。声。说说山会是什么颜色？说说山会是什么颜色？流水会发出什么声音？流水会发出什么声音？为什么诗中说人走近了听，还是听不到水声呢？为什么诗中说人走近了听，还是听

9、不到水声呢？春去春去花花还在，人来还在，人来鸟鸟不惊。不惊。这两句描写了哪几种景物？这两句描写了哪几种景物？花和鸟花和鸟诗意：春天过去了，花诗意：春天过去了，花仍然开着，人到了跟前，仍然开着，人到了跟前，鸟也不害怕。鸟也不害怕。春春去去花花还在，人还在，人来来鸟鸟不惊。不惊。为什么春天为什么春天 已经过去了，已经过去了，花还没有谢？花还没有谢？人来了鸟竟然人来了鸟竟然也不怕呢？也不怕呢？这首诗前一句对画面中远处这首诗前一句对画面中远处的山、近处的水进行了描述，后的山、近处的水进行了描述，后一句描绘出了花和鸟的状态。一句描绘出了花和鸟的状态。“山有色，水无声，春去花还在，山有色，水无声，春去花还

10、在，人来鸟不惊人来鸟不惊”，点明了，点明了诗人描绘诗人描绘的是一幅山水画的是一幅山水画。画画远远看看/山山/有有色色 ，近近听听/水水 /无无声声 。春春去去/花花 /还在还在 ，人人来来/鸟鸟 /不惊不惊 。读一读读一读 背一背背一背教师引读，如，“远看，近听，春去，人来”。lu zi shu l kn b jin诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，听不见流水声。歌 谣 谜（）“山有色，水无声，春去花还在，人来鸟不惊”，点明了诗人描绘的是一幅山水画。春天 远近 听课 大人1、给爸爸妈妈猜谜语诗。lu zi shu l kn b jinu jin qin ch lnr zh wn n xi

11、身 穿 大 白 袍。zu l yo yo bi中国画又叫水墨画，是用毛笔、墨、颜料在宣纸、绢帛上作画。lu zi shu l kn b jin远 -笑 -“水”字共()画，第一画是()。丢这一文（辶）得一“元”诗意：在远处看，山是有颜色的，站在近处，听不见流水声。走 路 摇 摇 摆，1、给爸爸妈妈猜谜语诗。这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形情要饱满，读出对这幅画的赞美之情。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如

12、“山、水、花、山、水、花、鸟鸟”，还可以抓住，还可以抓住“远远近、有近、有无、来无、来去去”这三组这三组反义词来背诵。反义词来背诵。千 条 线，万 条 线，落 在 水 里 看 不 见。qin tio xin wn tio xinlu zi shu l kn b jind y d 歌 谣 谜头 戴 小 红 帽，身 穿 大 白 袍。走 路 摇 摇 摆，游 泳 稳 又 快。yo mtu di xio hn moshn chun d bi pozu l yo yo biyu yn wn yu kuid y d 风 李 峤解 落 三 秋 叶，能 开 二 月 花。过 江 千 尺 浪，入 竹 万 竿 斜。f

13、n l qioji lu sn qi ynn ki r yu huu jin qin ch ln r zh wn n xid y d反义词反义词有有 -高高 -远远 -笑笑 -来来 -白白 -晚晚 -无无近近去去早早矮矮哭哭黑黑反义词找朋友反义词找朋友无无近近去去低低哭哭黑黑早早有有远远来来高高笑笑白白晚晚看看观观远远遥遥画画图图远远近近来来去去有有无无随堂演练随堂演练1.“1.“水水”字共字共()()画，第画，第一一画是画是()()。2.“2.“去去”字共字共()()画，第三画是画，第三画是()()。3.“3.“不不”字共字共()()画，第画，第三三画是画是()()。一、一、填空填空。四四五五一一四四丨丨二、连一连。二、连一连。远远色色听听声声yunyuntntnshnshnss 还还hunhun（归还）（归还）hihi（还是）（还是）他他还还（hi hi hunhun）没有把）没有把格林童话格林童话归归还还（hi hi hunhun）给图书管理员。）给图书管理员。做一做做一做1 1、给爸爸妈妈猜谜语诗、给爸爸妈妈猜谜语诗。2 2、和爸爸妈妈玩一玩、和爸爸妈妈玩一玩“唱反调唱反调”的游戏。的游戏。