(教科版)小学科学《电磁铁的磁力(二)》课件下载1.ppt

1、回顾复习回顾复习电磁铁是由什么组成？电磁铁是由什么组成？电磁铁的磁力大小与线圈圈数电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：有关：线圈圈数少磁力小，线圈圈数少磁力小，线圈圈数多磁力大。线圈圈数多磁力大。回顾复习回顾复习电磁铁的磁力大小电磁铁的磁力大小还还可可能与哪些因素有关？能与哪些因素有关？第三单元第三单元 能量能量武家沟学区武家沟学区 程富文程富文 电池电池探究的问题：探究的问题：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材器材探究探究计划计划电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？线圈粗细线圈粗细探究的问题：探究的问题：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材器材探究探究计划计划电磁铁的

2、磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？铁芯长短铁芯长短探究的问题：探究的问题：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材器材探究探究计划计划电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？铁芯粗细铁芯粗细探究的问题：探究的问题：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材器材探究探究计划计划电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？准备的材料：准备的材料：铁芯铁芯长短长短铁芯铁芯粗细粗细电池电池数量数量铁芯铁芯长短长短铁芯铁芯粗细粗细电池电池数量数量电池电池数量数量电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？自探的问题：自探的问题：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材器材探究探究

3、计划计划1 1、自己认真读课本，用铅笔、自己认真读课本，用铅笔完成疑探导航里的完成疑探导航里的实验器材实验器材和和研究计划研究计划。2 2、遇到自己不会的地方，用、遇到自己不会的地方，用铅笔标出来，待小组讨论。铅笔标出来，待小组讨论。自探要求：自探要求：合探要求合探要求1 1、把自己解决不了的问题小、把自己解决不了的问题小组讨论，把会的问题在小组组讨论，把会的问题在小组内达成共识，等待展示汇报内达成共识，等待展示汇报2 2、小组分工合作，相信我们、小组分工合作，相信我们组最棒！组最棒！电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 吗？吗？展示汇报：展示汇报：我的我的猜测猜测结果结果理由理由所需所需器材

4、器材探究探究计划计划实验注意实验注意1.1.不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。太多，影响实验的准确性。2.2.用电磁铁的钉尖或钉帽靠近大头针，用电磁铁的钉尖或钉帽靠近大头针，通电，把吸住的大头针移到空白处计数。通电，把吸住的大头针移到空白处计数。3.3.用一种线圈的电磁铁要多做几次，用一种线圈的电磁铁要多做几次，取平均值。取平均值。电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与 关系实验记录关系实验记录吸大头针数量（个）吸大头针数量（个）磁力大磁力大小排序小排序第第1 1次次第第2 2次次第第3 3次次平均数平均数小组分工合作，分好记录小组分工合

5、作，分好记录员、操作员、汇报员。员、操作员、汇报员。开始实验开始实验 认真听取其他小组的汇报，总结我们认真听取其他小组的汇报，总结我们这两节课的研究成果。这两节课的研究成果。电磁铁的磁力与哪些因素有关，有怎电磁铁的磁力与哪些因素有关，有怎样的关系？样的关系？展示汇报，共享研究结果展示汇报，共享研究结果 我们对几种假设进行了实验检验，现我们对几种假设进行了实验检验，现在我们知道了哪些因素影响电磁铁磁在我们知道了哪些因素影响电磁铁磁力大小，是怎样影响的。力大小，是怎样影响的。展示汇报，共享研究结果展示汇报，共享研究结果1 1、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有

6、关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。电池少则磁力小，电池多则磁力大。2 2、电磁铁的磁力大小与、电磁铁的磁力大小与线圈圈数、铁芯粗细、线圈圈数、铁芯粗细、长短等因素有一定关系。长短等因素有一定关系。线圈粗细线圈粗细研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流改变电流通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越_,_,电磁铁的磁性电磁铁的磁性_._.增大电流电磁铁吸引增大电流电磁铁吸引的大头针数目的大头针数目_.增多增多拓展应用：拓展应用：我们从哪几方面我们从哪几方面来增强电磁铁的来增强电磁铁的磁力？磁力？拓展运用拓展运用设计制作一个强磁力电磁铁设计制作一个强磁力电磁铁下面

7、这个强磁力电磁铁，我们也是下面这个强磁力电磁铁，我们也是可以做出来的？可以做出来的？铁芯粗细铁芯粗细电流大小电流大小铁芯大小铁芯大小线圈粗细线圈粗细磁力大小磁力大小实验注意实验注意线圈圈数线圈圈数强磁力电磁铁强磁力电磁铁 通过本节课的学习，你学会了哪些知通过本节课的学习，你学会了哪些知 识、你又有了哪些新的认识、哪些方法识、你又有了哪些新的认识、哪些方法 或是你认为在以后的学习中有什么需要或是你认为在以后的学习中有什么需要 注意的。注意的。修正完善疑探导航修正完善疑探导航谢谢合作！谢谢合作！（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1电磁铁的磁力

8、大小与电磁铁的磁力大小与电池电池有关吗？有关吗？展示汇报：展示汇报：所需所需器材器材 探探 究究 计计 划划改变的条件改变的条件怎样改变这怎样改变这个条件个条件1 12 23 3实验要保持哪实验要保持哪些条件不变些条件不变 实验方法实验方法电池、大头针、铁钉、导线电池、大头针、铁钉、导线电池的数量电池的数量1 1节节2 2节节3 3节节线圈的圈数、线圈的圈数、9090圈圈导线的长度、粗细、大小导线的长度、粗细、大小铁芯的粗细、长短铁芯的粗细、长短（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1实验方法实验方法1 1、分别用一节、二节、三节电池串、分别

9、用一节、二节、三节电池串联接通电磁铁，去吸引大头针，记联接通电磁铁，去吸引大头针，记录吸起的数量，重复三次。录吸起的数量，重复三次。2 2、分析数据，得出结论。、分析数据，得出结论。（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与铁芯长短铁芯长短有关吗？有关吗？展示汇报：展示汇报：所需所需器材器材 探探 究究 计计 划划改变的条件改变的条件怎样改变这怎样改变这个条件个条件1 12 23 3实验要保持哪实验要保持哪些条件不变些条件不变 实验方法实验方法电池、大头针、长短铁钉、导线电池、大头针、长短铁钉、导线铁芯长短铁

10、芯长短短短长长最长最长线圈的圈数、线圈的圈数、9090圈圈导线的粗细、长短导线的粗细、长短铁芯的粗细、形状铁芯的粗细、形状（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1实验方法实验方法1 1、把导线分别密绕在、把导线分别密绕在不同长度不同长度的铁的铁芯上，接通电流去吸引大头针，记芯上，接通电流去吸引大头针，记录吸起的数量，重复三次。录吸起的数量，重复三次。2 2、分析数据，得出结论。、分析数据，得出结论。（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与铁芯粗细铁芯粗细有

11、关吗？有关吗？展示汇报：展示汇报：所需所需器材器材 探探 究究 计计 划划改变的条件改变的条件怎样改变这怎样改变这个条件个条件1 12 23 3实验要保持哪实验要保持哪些条件不变些条件不变 实验方法实验方法电池、大头针、粗细不同铁钉、导线电池、大头针、粗细不同铁钉、导线铁芯粗细铁芯粗细细细粗粗最粗最粗线圈的圈数、线圈的圈数、9090圈圈导线的粗细、长短导线的粗细、长短铁芯的铁芯的长短长短、形状、形状（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1实验方法实验方法1 1、把导线分别密绕在、把导线分别密绕在粗细不同粗细不同的铁的铁芯上，接通电流去吸引大头针，记芯上，接通电流去吸引大头针，记录吸起的数量，重复三次。录吸起的数量，重复三次。2 2、分析数据，得出结论。、分析数据，得出结论。（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1（教科版）小学科学电磁铁的磁力（二）课件下载1