不会叫的狗课件3长春版.ppt

1、白雪公主与七个小矮人白雪公主与七个小矮人木偶奇遇记木偶奇遇记丑小鸭丑小鸭卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩贾尼贾尼罗大里罗大里 自学检测，闯关验收自学检测，闯关验收贾尼贾尼罗大里罗大里，1920年生于年生于意大利意大利，是，是20世纪最伟世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中中洋葱头历险记洋葱头历险记吹牛男爵历险记吹牛男爵历险记等已经等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。被

2、译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖年罗大里被授予国际安徒生奖，又名，又名“小诺贝尔小诺贝尔奖奖”这是世界儿童文学领域内的最高奖项。这是世界儿童文学领域内的最高奖项。主要作品主要作品：隐身小托尼历险记隐身小托尼历险记万岁，萨波万岁，萨波尼亚！尼亚！三三B历险记历险记亚特兰大亚特兰大蓝箭蓝箭等等2、读准下列加横线字的音、读准下列加横线字的音哞哞哞哞 ()怜怜悯悯()聘聘请请 ()天天赋赋()滑滑稽稽 ()鳄鳄鱼鱼()吠吠 ()匍匐匍匐()mu mn pnfj pf fi 滑稽：滑稽：（言语、动作）引人发笑（言语、动作）引人发笑诧异：诧异：觉得十分奇怪觉得十分奇怪

3、妨碍：妨碍：阻碍（做事不能顺进）阻碍（做事不能顺进）天赋：天赋：自然赋予，生来俱备自然赋予，生来俱备惩罚：惩罚：严厉的处罚严厉的处罚 安详：安详：从容不迫，稳重从容不迫，稳重慈祥：慈祥：和蔼、安详（态度、神色）和蔼、安详（态度、神色）2、理解并准确运用下列词语：、理解并准确运用下列词语：例：奶奶（例：奶奶（）地座在椅子上，脸上露出）地座在椅子上，脸上露出（）的笑容）的笑容。安详安详慈祥慈祥区别下列一组词区别下列一组词3、请你用一句话概括文章的主要内容？、请你用一句话概括文章的主要内容？一只不会叫的狗学习叫的故事。一只不会叫的狗学习叫的故事。4、这篇童话主要以什么描写方、这篇童话主要以什么描写方

4、 法表现人物性格的？法表现人物性格的？对话对话三个对话场面，出现的角色形象有：三个对话场面，出现的角色形象有：1、不会叫的狗、不会叫的狗 2、没有狗的国家的人、没有狗的国家的人 3、小公鸡、小公鸡 4、狐狸、狐狸 5、杜鹃、杜鹃 6、猎人、猎人 二、读中悟，悟中读二、读中悟，悟中读2、在文中连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法，、在文中连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法，赋予了他们人的情感、行为和动作，文中小公鸡、狐狸、赋予了他们人的情感、行为和动作，文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人对这只不会叫的狗是什么样态度？杜鹃和猎人对这只不会叫的狗是什么样态度？小公鸡小公鸡关心小狗，诚心诚意地教；关心

5、小狗，诚心诚意地教；狐狸狐狸嘲笑、看不起；嘲笑、看不起；杜鹃杜鹃怜悯、关心；怜悯、关心；猎人猎人厌恶、猜忌厌恶、猜忌【研读文本研读文本】（1）、）、不幸、可怜不幸、可怜：它不会叫，虽然成功地学会了两种：它不会叫，虽然成功地学会了两种叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活；叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活；（2）、）、勤奋刻苦勤奋刻苦：它一遍又一遍地练习，不辞辛苦；它一遍又一遍地练习，不辞辛苦；（3）、）、有尊严、有追求、不甘人后有尊严、有追求、不甘人后：当发现自己不会叫：当发现自己不会叫之后，积极努力地追求自己的理想，虽遇到困难却从未之后，积极努力地追求自己的理想，虽遇到困难却从

6、未放弃。放弃。品评形象，深入理解品评形象，深入理解 2、你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？、你觉得这是一只怎样的小狗呢？你是从哪里发现的？书是读懂的，不是讲懂的，更不是问懂的 读中悟，才能把握人物形象 悟中读，才能读得声情并茂。三、探讨结局，挖掘内涵三、探讨结局，挖掘内涵。1、课文设计三种结局，课文设计三种结局，每一种结局都代表不同的人生，每一种结局都代表不同的人生，请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？请速读并说说你比较喜欢哪一种结局，为什么？（提示：读时细品每种结局的尾句）（提示：读时细品每种结局的尾句）第一种结局：可能成为一位有钱、有地位的语言大师。第一种结局：可能成为一

7、位有钱、有地位的语言大师。迷失了自我，心灵没有成长。迷失了自我，心灵没有成长。第二种结局：做着一份平庸的工作，为一大碗浓汤而劳碌，第二种结局：做着一份平庸的工作，为一大碗浓汤而劳碌，永远失去自由。永远失去自由。安于现状，保守的人生。安于现状，保守的人生。第三种结局：找到了正确的老师，学会了叫。第三种结局：找到了正确的老师，学会了叫。找到了自己真正的位置，得到了心灵的成熟。找到了自己真正的位置，得到了心灵的成熟。2 2、你知道作者的选择吗？、你知道作者的选择吗？“我坚决支持第三种结局。找到真正的老师我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的，这比成为马戏团的明星或者是十分重要的，这比成为马

8、戏团的明星或者每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。”你从三个结局中获得怎样的启示？你从三个结局中获得怎样的启示？。四、品味写法、联想续写四、品味写法、联想续写。品味写法，联想续写：品味写法，联想续写：1 1、本文对话语言有什么特点？、本文对话语言有什么特点？简洁，突出人物特点。简洁，突出人物特点。2 2、第、第6 6段运用什么句式？用一句话可段运用什么句式？用一句话可 以概括？哪种表达效果好？以概括？哪种表达效果好？为了生动、形象、富于表现力可为了生动、形象、富于表现力可以不简练，这种表现形式叫以不简练，这种表现形式叫铺开铺开叙述。叙述。【活动探究活动探究】五、

9、作业布置：请把你的“第四个结局”仔细润色修改，写在积累本上。课堂总结：课堂总结：童话不必飞得很高，也不必飞得很远，它完童话不必飞得很高，也不必飞得很远，它完全可以作超低空的飞行，让孩子们在笑声中全可以作超低空的飞行，让孩子们在笑声中来认识世界。来认识世界。本文作者以新奇的想象，讲述本文作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗学叫的经历。暗示了人在了一只不会叫的狗学叫的经历。暗示了人在成长过程中的一段心路历程，不同形象暗示成长过程中的一段心路历程，不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境，了形形色色的人所构成的复杂的社会环境，给我们的人生成长做出了不同的启示。给我们的人生成长做出了不同的启

10、示。希望希望同学们能从中有所体会、有所收获，学会爱同学们能从中有所体会、有所收获，学会爱童话、读童话，能以之净化心灵、启迪智慧。童话、读童话，能以之净化心灵、启迪智慧。狗跑啊，跑啊，一直跑出了森林，跑进了沙漠，这是一个全新的世界，狗跑啊，跑啊，一直跑出了森林，跑进了沙漠，这是一个全新的世界，没有鸡，没有狐狸，没有杜鹃，也没有狗。它撞到了一只骆驼。没有鸡，没有狐狸，没有杜鹃，也没有狗。它撞到了一只骆驼。狗问：狗问：“这是什么地方？怎么这么热？这是什么地方？怎么这么热？”骆驼说：骆驼说：“这是沙漠，你是什么？我是骆驼，怎么没见过你？这是沙漠，你是什么？我是骆驼，怎么没见过你？”狗说：狗说：“我是只

11、狗。我是只狗。”骆驼说：骆驼说：“狗？神奇的家伙，我们神话里才有你的名字。这样，我带你狗？神奇的家伙，我们神话里才有你的名字。这样，我带你同去，它们一定会像接待神一样的接待你。同去，它们一定会像接待神一样的接待你。”狗被带到了骆驼群，骆驼们见到后都惊讶不已。狗被带到了骆驼群，骆驼们见到后都惊讶不已。一只年长的骆驼怀疑地问：一只年长的骆驼怀疑地问：“你是狗？给我们叫几声。你是狗？给我们叫几声。”这可把狗吓坏了，如果让骆驼们知道了它不会叫，非把它轰走不可。它这可把狗吓坏了，如果让骆驼们知道了它不会叫，非把它轰走不可。它已经饿了几天几夜，再不吃不喝，就得死了！已经饿了几天几夜，再不吃不喝，就得死了！

12、于是它硬着头皮学公鸡叫了几声。这时，一只年轻的骆驼连忙说：于是它硬着头皮学公鸡叫了几声。这时，一只年轻的骆驼连忙说：“它它是狗，前些天我陪同主人去森林打猎见过这种动物。是狗，前些天我陪同主人去森林打猎见过这种动物。”其他动物相信了年轻骆驼的话，纷纷随着老骆驼跪倒在地，向着它们心其他动物相信了年轻骆驼的话，纷纷随着老骆驼跪倒在地，向着它们心中的神中的神这只不会叫的狗磕头。这只不会叫的狗磕头。就这样，至今骆驼也不知道狗应该怎样叫，可是狗一直管着它们。就这样，至今骆驼也不知道狗应该怎样叫，可是狗一直管着它们。课文的第四种结局举例课文的第四种结局举例 推荐给你：推荐给你：46凡事不要说我不会或不可能，

13、因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不

14、敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，

15、伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤