1、第一节 态度的实质一、态度的定义及其特性态度是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定内在心理状态。态度的对象是社会存在态度的构成具有一定的结构态度具有比较持久的稳定性作为态度的心理状态是内在的在墨西哥首都墨西哥城，几千名妇女走上街头，表明自己支持堕胎合法化的态度，她们高举标语，高呼口号，称“堕胎是一个妇女自由的选择和决定，社会应给予尊重，国家应给予保障！”二、态度的构成要素态度的认知成分：人们作为态度的主体，对于一定态度对象或态度客体的知识、观念、意象或概念，以及在此基础上形成的具有倾向性的思维方式。态度的情感成分：个体对态度对象所持有的一种情绪体验。态度的行为成分：个体对态度对
2、象所持有的一种内在反应倾向，是个体做出行为之前所保持的一种准备状态。三、态度与有关概念的区分态度与价值观态度与信念悲喜球迷映射其对自己的国家和球队的态度第二节 态度理论强化论观点的态度研究认知论观点的态度研究功能理论态度改变的三阶段理论社会心理学家发现，当大多数人都持一种相同观点的时候，人们常常会做出从众的反应，即使我们内心中的态度迥异。第三节 态度的测量一、量表法人们对于同一个主题可以同时有外显和内隐态度，外显态度是那些我们能意识到的并易于报告的，内隐态度则是自然而然的、不受控制的，并且有时是无意识的，社会心理学对于态度的测量问题一直是非常热衷的。等距量表总加量表语义分化量表格特曼量表二、其
3、他方法问卷法投射法行为观察法生理反应法内隐联想测验第四节 态度的形成与改变一、态度的形成环境因素的影响社会环境的影响家庭的影响同伴的影响团体的影响个体学习古典条件反射理论与联想学习工具性条件反射理论与强化学习社会学习与观察学习二、态度的改变第五节 偏见偏见（prejudice）是针对特定目标群体的一种习得性的态度，它包括支持这种态度的消极情感和消极信念，以及逃避、控制、征服和消灭目标群体的行为意向。外显偏见（explicit prejudice）内隐偏见（implicit prejudice）心理学家发现，在群体态度中，人们总是能够很快分辨出“我们”与“他们”的区别并产生不同的态度和行为策略。
4、Stereotype:Prejudice:Discrimination:Beliefs about members of a specific group Negative feelings towards members of a specific group Negative behaviours directed at members of a specific group当人们街头偶遇，由于社会化的影响，人们大脑中立刻将对方进行群体分类。Class ExerciseRate your feelings about Black:Dislike 1 2 3 4 5 6 7 LikeList
5、 three things you think about BlackDislike 1 2 3 4 5 6 7 LikeWould you encourage your sister to marry an Black?Dislike 1 2 3 4 5 6 7 Like（1）偏见开始于对该群体的“贴标签（2）当把这些被贴上标签的人分在了负面的一类，并在文化和心理上形成了一种社会成见和思维定势后，偏见随之产生（3）被与偏见相联系的人既而被分离为“不同的”，成为“他们”而不是“我们”中的一员（4）作为这些过程的结果，被偏见的个人就会丧失许多生活机会和社会地位（5）被偏见的程度完全视社会、经济和
6、政治权力的可得性而定（6）承受偏见的一方，往往在公共偏见的形成过程中，不断强化自我意识和自我评价因此，偏见成为贴标签、形成成见、隔离、地位丧失、歧视等要素同时发生在一个社会中的情况。社会心理学奠基人之一、心理学家Muzafer Sherif著名的“罗伯斯山洞实验“（The Robbers Cave Experiment）。偏见的社会根源偏见的动机根源（偏见的动机来源主要是心理动力理论和群体竞争论的角度来解释的。）偏见的认知根源（Tajfel（1979）进行的“最简群体实验范式”（minimal-group paradigm）就证明人们在认知中的偏见存在。）内群体偏向（in-group favo
7、ritism）和外群体贬损（out-group derogation）消除偏见社会化群体接触重新划分“我们”与“他们”的界限亚类别化（sub-categorization）是在不易改变的类别群体中，可以采用细分的方式减少原有群体或类别引起的偏见。跨类别化（cross categorization）是取消原有的群体之间或类别时间比较的过程，此时需要一个新的对比对象。去类别化（de-categorization）是抹平类别的过程，需要突出个人特征，让评价和比较对象不在群体和类别之间进行，而在个体之间进行，让个体认同的重要性超过社会身份的认同。再次类别化（re-categorization）是对被产生偏见的个体或群体重新进行分类的过程。
