生活用电 课件.ppt

1、第一课时第一课时 生活用电生活用电 要点考点聚焦要点考点聚焦 课前热身课前热身 典型例题解析典型例题解析 方法小结方法小结 课时训练课时训练 要点考点聚焦要点考点聚焦 本课时重点知识有本课时重点知识有组成家庭电路的各主要器件的作用组成家庭电路的各主要器件的作用 及安装要求，螺口灯头的安装，家庭电路中引起电流过大的及安装要求，螺口灯头的安装，家庭电路中引起电流过大的 原因，保险丝的选择与安装，家庭用电的计算与测量，安全原因，保险丝的选择与安装，家庭用电的计算与测量，安全 用电的常识等用电的常识等. .与之相关的考点有与之相关的考点有火线和零线及测电笔的火线和零线及测电笔的 使用，家庭电路的正确连

2、接，家庭电路常见故障的判断分析，使用，家庭电路的正确连接，家庭电路常见故障的判断分析， 白炽灯的安装与功率计算问题，过载和短路的概念，熔丝的白炽灯的安装与功率计算问题，过载和短路的概念，熔丝的 特点与选择，家庭用电的计算，电能表的读数和作用，人体特点与选择，家庭用电的计算，电能表的读数和作用，人体 的安全电压值，触电发生的原因，安全用电常识，在复习中，的安全电压值，触电发生的原因，安全用电常识，在复习中， 要时刻在脑海中保持家庭电路概况图的清晰印象，知道家庭要时刻在脑海中保持家庭电路概况图的清晰印象，知道家庭 电路实际上是一个相对较复杂的并联电路，各物理量之间遵电路实际上是一个相对较复杂的并联

3、电路，各物理量之间遵 循并联电路的特性；本课琐碎知识较多，复习时要紧扣课本，循并联电路的特性；本课琐碎知识较多，复习时要紧扣课本， 结合当前教学的改革，今后中考命题中考查生活用电的能力结合当前教学的改革，今后中考命题中考查生活用电的能力 的题目将逐渐增多，如电路的设计、作图、故障的判断与分的题目将逐渐增多，如电路的设计、作图、故障的判断与分 析、用电的计算、电能表的使用等，另外较新电器设备也将析、用电的计算、电能表的使用等，另外较新电器设备也将 会越来越多地出现在中考试题中，如自动空气开关的使用等会越来越多地出现在中考试题中，如自动空气开关的使用等. . zxxk 课前热身课前热身 1.1.家

4、庭电路中的电源是家庭电路中的电源是_，电压是，电压是_伏伏. . 2.2.家庭电路中控制电灯的开头应与电灯家庭电路中控制电灯的开头应与电灯_联，而各电器、联，而各电器、 插座之间应插座之间应_联联. . 3.3.家庭电路主要由进户线、家庭电路主要由进户线、_、_、_、 插座、用电器和开关等组成插座、用电器和开关等组成. . 4.4.测电笔是辨别测电笔是辨别_和和_的工具，在使用时，用手接触的工具，在使用时，用手接触 _，笔尖金属体接触电线，如果各管发光，刚被，笔尖金属体接触电线，如果各管发光，刚被 接触的是接触的是_线线. . 火线和零线火线和零线 220 串串 并并 电能表电能表 闸刀开关闸

5、刀开关 熔断器熔断器 火线火线 零线零线 笔尾金属体笔尾金属体 火火 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模

6、板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 5.5.白炽灯灯丝是用白炽灯灯丝是用_制成，当电流通过灯丝时，灯丝是制成，当电流通过灯丝时，灯丝是 _状态，发出很亮的光，此时电能转化为状态，发出很亮的光，此时电能转化为_能和能和_能能. . 6.6.家庭电路中造成电流过大的原因是家庭电路中造成电流过大的原因是_和和_._. 7.7.某户人家的电视机的额定功率为某户人家的电视机的额定功率为120W120

7、W，正常工作，正常工作3 3小时，小时， 消耗的电能是消耗的电能是_ 8.8.对安全用电必须做到“四不”，即不接触对安全用电必须做到“四不”，即不接触_的的 带电体，不靠近带电体，不靠近_带电体，不弄湿带电体，不弄湿_，不损坏，不损坏 _. _. 课前热身课前热身 钨钨 白炽白炽 内内 光光 短路短路 过载过载 0.36 高于高于36伏伏 高压高压 用电器用电器 电气设备中的绝缘体电气设备中的绝缘体 典型例题解析典型例题解析 【例【例1】图】图10-1-1为某同学连的两盏白炽灯和两个插座的为某同学连的两盏白炽灯和两个插座的 电路图，通电后发电路图，通电后发 现不能正常工作，以下几个措施中可现不

8、能正常工作，以下几个措施中可 能引起危险的是能引起危险的是( ) A.拆掉灯丙，将两条导线连在一起拆掉灯丙，将两条导线连在一起 B.拆掉插座甲，将两条导线连在一起拆掉插座甲，将两条导线连在一起 C.拆掉开关拆掉开关S3，将两条导线连在一起，将两条导线连在一起 D.拆掉开关拆掉开关S2，将两条导线连在一起，将两条导线连在一起 A 图图10-1-1 典型例题解析典型例题解析 【例例2】随着人民生活水平的提高，家用电器不断增多，随着人民生活水平的提高，家用电器不断增多， 为了安全用电，以为了安全用电，以 下措施正确的是下措施正确的是( ) A.照明电路中保险丝应安装在地线上照明电路中保险丝应安装在地

9、线上 B.在现有的照明电路中，增加用电器时只需换上足够粗在现有的照明电路中，增加用电器时只需换上足够粗 的保险丝即可的保险丝即可 C.在现有的照明电路中，增加用电器时一定要同时考虑在现有的照明电路中，增加用电器时一定要同时考虑 电能表、输电线和保险丝的电能表、输电线和保险丝的 承受能力承受能力 D.在现有的照明电路中，增加用电器时只需将电能表和在现有的照明电路中，增加用电器时只需将电能表和 保险丝换成允许电流足够大保险丝换成允许电流足够大 就可以了就可以了 C 典型例题解析典型例题解析 本月抄表数本月抄表数 分类分类倍率倍率 电量电量(kWh) (kWh) 金额金额( (元元) ) 2929

10、2929 4011 1 4011 1 207 207 82.80 82.80 总金额总金额 82.80 82.80 【例例3 3】下面是某同学家本月下面是某同学家本月(30(30天天) )的电费单据，据此单的电费单据，据此单 据，你可以得到哪些信息据，你可以得到哪些信息.(.(说出两点即可说出两点即可) ) 姓名：姓名：地址：地址： (1)_(1)_；(2)_.(2)_. 上月抄表数上月抄表数29292929- -20720727222722； 电价电价0 .400 .40元元/kWh/kWh； 3030天中平均每天用电天中平均每天用电6.9kWh.6.9kWh. 以上三点任选两个即可，以上三

11、点任选两个即可， 典型例题解析典型例题解析 【例例4】用笔画线表示导线，把如图用笔画线表示导线，把如图10-1-2所示的引出线所示的引出线a、b、 c、d、e 、f正确连入电路正确连入电路. 图图10-1-2 图图10-1-3 【例例5】某家庭电路中，已有两盏灯正常发光，如果某家庭电路中，已有两盏灯正常发光，如果 再使用一个电熨斗，该电路的再使用一个电熨斗，该电路的 （ ） A.总电流变大总电流变大 B.总电压变大总电压变大 C.总电阻变大总电阻变大 D.总功率变大总功率变大 A 【例例6】所示电路中所示电路中A、B、C、D四个元件安装正确的四个元件安装正确的 是是 。 A、D 方法小结方法小

12、结 本课细小的知识点较多，复习时要熟读课本，并用本课细小的知识点较多，复习时要熟读课本，并用 家庭概况图将它们一一“串联”起来，在熟练掌握并家庭概况图将它们一一“串联”起来，在熟练掌握并 联电路特性的基础上，理解并记忆各知识点，并结合联电路特性的基础上，理解并记忆各知识点，并结合 实际电路，加强将知识转化为能力的水平实际电路，加强将知识转化为能力的水平. . 课时训练课时训练 1.我国家庭电路的电压值为我国家庭电路的电压值为_V，对人体的安全电压，对人体的安全电压 是是_. 2.在照明电路里，开关应与被控制的用电器在照明电路里，开关应与被控制的用电器_联，电灯联，电灯 与插座之间应与插座之间应

13、 _联；把三脚插头插在三孔插座里，在把联；把三脚插头插在三孔插座里，在把 用电部分连入电路的同时，用电部分连入电路的同时， 也把用电器的也把用电器的_与大与大 地连接起来地连接起来. 3.为了用电安全，家庭电路中的电灯开关的正确连接方法为了用电安全，家庭电路中的电灯开关的正确连接方法 是是一头跟电灯连接，另一头必须接在一头跟电灯连接，另一头必须接在_上；螺丝口上；螺丝口 灯座的螺旋套只准接在灯座的螺旋套只准接在_上上. 4.白炽灯的灯泡主要是由灯丝和玻璃泡组成，玻璃泡是密白炽灯的灯泡主要是由灯丝和玻璃泡组成，玻璃泡是密 封的，并且泡内被抽成真空，其目的是封的，并且泡内被抽成真空，其目的是_；

14、大功率灯泡内还充有氮、氢等气体，其作用是大功率灯泡内还充有氮、氢等气体，其作用是_ _. 220 不高于不高于36V 串串 并并 金属外壳金属外壳 火线火线 零线零线 防止灯丝氧化防止灯丝氧化 阻碍钨丝阻碍钨丝 升华升华 5.家庭电路中发生家庭电路中发生 _路是电路中电流过大的一个原因，另路是电路中电流过大的一个原因，另 一个原因一个原因 是用电器的是用电器的_过大过大. 6.选择熔丝时，应使熔丝的额定电流选择熔丝时，应使熔丝的额定电流_于或略于或略_电路电路 中的最大正常工作电流中的最大正常工作电流. 7.在家庭电路中，电能表的作用是测量在家庭电路中，电能表的作用是测量_ ，一只标有，一只标

15、有“22 0V 5A”的电能表只允许安装总功率不超过的电能表只允许安装总功率不超过 _W的家用电器的家用电器. 8.家庭用电引起了触电事故，都是由于跟地不绝缘的人体家庭用电引起了触电事故，都是由于跟地不绝缘的人体 直接或间接触摸到直接或间接触摸到_ 造成的造成的.站在干燥凳上的人一只手站在干燥凳上的人一只手 触摸到火线，另一只手触摸到零线，则他触摸到火线，另一只手触摸到零线，则他 _(填填“会会” 或或“不会不会”)触电触电. 课时训练课时训练 短短 总功率总功率 等等 大于大于 电路中消耗的电能电路中消耗的电能 1100 火线火线 会会 9.凡有金属外壳的家用电器都采用三脚插头插在三孔插凡有

16、金属外壳的家用电器都采用三脚插头插在三孔插 座里，这样做是在把用电部分连入电路的同时也把外壳座里，这样做是在把用电部分连入电路的同时也把外壳 与与 连接起来连接起来 大地大地 10.某工厂宿舍已经装了某工厂宿舍已经装了20盏功率为盏功率为40W的白炽灯泡，的白炽灯泡， 所接保险丝允许通过的电流为所接保险丝允许通过的电流为12A，为使灯泡正常发，为使灯泡正常发 光，最多能再装功率为光，最多能再装功率为60W的电灯的电灯 盏盏 30 11.用双手同时分别触一节干电池的正负极，加在用双手同时分别触一节干电池的正负极，加在 人体上的电压是人体上的电压是 ；家庭生活中的火线；家庭生活中的火线 和地线间的

17、电压是和地线间的电压是 ；经验证明，只有不；经验证明，只有不 高于高于 的电压才是安全的。的电压才是安全的。 1.5V 220V 36V 12.一台直流电动机运转时，线圈电阻是一台直流电动机运转时，线圈电阻是1，此时接，此时接 在电动机两端的电压是在电动机两端的电压是12V，接在干路中的电流表，接在干路中的电流表 示数为示数为0.5A，这台直流电动机正常运转，这台直流电动机正常运转10min消耗的消耗的 电能为电能为 J，产生的热量为，产生的热量为 J. 3600 150 13.如图如图10-1-5所示，闭合开关所示，闭合开关S后，发现电灯后，发现电灯L不亮，且熔不亮，且熔 丝没有熔断，某同学

18、用测电笔测丝没有熔断，某同学用测电笔测 试灯头的两根线试灯头的两根线C、D， 发现这两处都使测电笔发光，再用测电笔测试火线发现这两处都使测电笔发光，再用测电笔测试火线A和零和零 线线 B时，尽管在测火线时，尽管在测火线A时能发光，在测零线时能发光，在测零线B时不发光，时不发光， 那么可以判定故障是那么可以判定故障是( ) A.火线和零线短路火线和零线短路 B.电灯电灯L短路短路 C.电线电线AC段某处断路段某处断路 D.电线电线BD段某处断路段某处断路 课时训练课时训练 D 图图10-1-5 课时训练课时训练 14.14.两只日常照明用的白炽灯，下列说法中正确的是两只日常照明用的白炽灯，下列说

19、法中正确的是( )( ) A.A.灯丝细而长的额定功率大灯丝细而长的额定功率大 B.B.灯丝短而粗的额定功率大灯丝短而粗的额定功率大 C.C.灯泡额定功率大小与灯丝粗细长短无关灯泡额定功率大小与灯丝粗细长短无关 D.D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断 15.15.在家庭电路里，下列哪种情况不会造成触电事故在家庭电路里，下列哪种情况不会造成触电事故( )( ) A.A.人站在地上，一只手接触火线人站在地上，一只手接触火线 B.B.人站在地上，两只手同时接触火线人站在地上，两只手同时接触火线 C.C.人站在地上，两只手同时接触零线人站在地上，两只手同时接触零线 D.D.人站在绝缘的木梯上，一只手接触火线，另一只手接触人站在绝缘的木梯上，一只手接触火线，另一只手接触 零线零线 C B