有关实用文体的知识 课件.ppt

1、附录17 有关实用文体的知识 一、关于传记的知识 (一)传记的主要特点 1.真实性 写传记首先要实事求是，内容真实 准确，不夸大或缩小及生搬硬套；其次感情要真， 要求作者真诚、坦率，不受拘束。当然文学性传 记作为一种文学样式，也允许其中有虚构的成分， 不过这种再创造一定要符合人物的性格，要达到 更高的真实艺术真实。 2.概括性 一是对人物要有选择，要选择那些代 表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写；二 是对人物的事迹要有选择，也就是要选择能够概 括人物一生的事迹，而不是面面俱到。 3.通俗性 就是要求作者在形式表达方面写得 简明易懂，容易被读者接受。语言可以简明、平 实，也可以生动活泼，富于

2、文学色彩。 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯

3、片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 (二)传记的基本要求 传记有史学性的，也有文学性的，二者虽然略 有区别，但在写作上有着共同的要求和必须遵循 的原则，了解这些要求和原则，对我们阅读传记 是非常有帮助的。 1.传记要求“真”。要坚持实事求是的原则， 不夸大，不缩小，不编造。真实是传记有别于其 他文体的一个根本标志，是传记人物获得强大生 命力的关键，也是它的独特价值之所在。 2.传记要有“魂”。这“魂”就是作者的思想认 识和内心情感。传记不同于史料

4、，不是纯客观的 生平记录，无论写得详繁还是简略，它都要表现 出一种思想倾向，告诉人们一个道理，或者给人 们一定的启发。为此传记作者占有大量材料，科 学地研究分析材料，认真地处理与组织材料，是 十分重要的。给传记以明确的主题，其材料才能 有用，其作品才有灵魂。如果只是罗列材料，事 无巨细，芝麻豆子摊一场，而无一条主线来贯穿， 那就不可能成为传记佳作。 3.传记要出“彩”。传记要真实，但并不等于一 定要干巴巴地记述，更不等于史料的机械罗列。 “言之无文，行而不远”，传记也要讲文采。从 材料选择、叙述方式、叙述角度到表现手法、语 言运用，都有很大的活动空间。有时为了将人物 写得形神兼备，也不妨使用一

5、些文学笔法。当然， 这种文学笔法一定要适度，绝不可喧宾夺主，妨 害真实。在这一点上，司马迁的史记堪称典 范。 二、关于新闻的知识 (一)新闻的结构形式 1.标题 标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标 题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新 闻事实；副标题(又称辅题、子题)用以补充说明 情况，或指出内容范围，作出内容提要等。新闻 标题应力求简练生动，贴切传神，具体明了，突 出主要新闻要素。 2.导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导 语中得到整个新闻的总印象。常见的导语写法有 叙述式、描写式和结尾式等。通常情况下，导语 部分除时间、地点(报道具体时间、具体地点的 动态新闻要有时间

6、、地点要素)外，其要素均应 具有。好的导语要求：(1)出语不凡，巧于开篇， 突出最有新闻价值的那个新闻要素。(2)与报道 的主题相一致，糅进包含主题的东西，反映出消 息的核心和精华。(3)突出新闻本身所具有的特 点，突出最新的内容和最重要的方面。 3.主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事 件(包括经过、结果)、原因五个要素。其在事件 的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相 关内容。主体部分的写作要求：(1)紧紧围绕一 个主题取材，避免横生枝节。(2)叙事要尽量具 体、充实，围绕报道主题，以生动、具体的材料 进一步阐释和深化导语中的内容。(3)叙述要生 动，行文要有波澜，保持读者

7、的阅读兴趣。 4.背景 与主体新闻内容密切相关的历史情况、环境条件 及新闻产生的原因和注释性方面的材料。 5.结尾 结尾(有时可无)是整个消息的结束语，它用于揭 示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙 点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外， 其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、 希望式等。 (二)新闻的主要特点 1.真实性：这是新闻最基本的要求。报道的内 容要真实准确，有根有据，讲究用事实说话。 2.新鲜性：报道内容一般是新人新事，讲究从 新角度说话。 3.及时性：报道要迅速及时，在日趋激烈的新 闻竞争中，及时性是新闻价值的保障。 4.公开性：新闻是面对大众的，选择新闻应以 社

8、会需要为取舍标准。 三、关于报告的知识 报告的结构 报告一般由首部、正文和尾部组成。 (1)首部。主要包括标题和主送机关两个内容。 报告标题的常见的形式有两种，一种是由发文机 关、事由和文种构成，如部关于抗灾 救灾工作情况的报告；另一种是由事由和文种 构成，如政府工作报告等。 (2)正文。报告正文的结构一般由开头、主体和 结语等部分组成。 开头。主要交代报告的缘由，概括说明报告的 目的、意义或根据，然后用“现将情况报告 如下”一语转入下文。 主体。这是报告的核心部分，用来说明报告事 项。一般包括两方面内容：一是工作情况及问题； 二是进一步开展工作的意见。 结语。根据报告种类的不同一般都有不同的

9、程 式化用语，应另起一段来写。工作报告和情况报 告的结束语常用“特此报告”；建议报告常用 “以上报告，如无不妥，请批转各地执行”；答 复报告多用“专此报告”；递送报告则用“请审 阅”“请收阅”等。 (3)尾部。一般包括署名和成文时间两项内容。 关于署名，如果标题中有发文机关名称，这里不 再署名。而一般情况下，要求在右下方署上机关 单位或主要负责人姓名。之后，在其下写明年、 月、日，并加盖单位公章或主要负责人印章。 四、关于科普文章的知识 科普作品的特点及要求 1.科学性 科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例 外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真 理，作为认识世界和改造世界的指南。而

10、科普作 品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职 责，更应保证科学性。失去科学性的科普作品也 就失去了存在的价值。因此，对于科普作品的创 作者而言，应尽力发掘自己的专业特长，从自己 熟悉的领域开始，用全面发展的观点，把成熟的、 切实可行的知识，介绍给广大读者。 2.思想性 科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它 在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思 想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣 传科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素 质和思想素质。因此，科普作品要通过普及介绍 科学知识，让人们深刻地理解科学的世界观和方 法论，即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思 想性的体现。当然

11、，科普创作的思想性，是内在 的、从作品中自然表现出来的，不是贴上一些政 治标签或外加一些政治术语。 3.通俗性 通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识， 使之生动、易懂。科普创作可以运用多种方法使 科普作品通俗化。如用文艺形式创作，使之生动 有趣，引人入胜。但这不是唯一的方法，科普作 品，只要简明扼要，深入浅出，通俗易懂地写清 楚，同人们的实际生活和工作联系起来，就能达 到通俗化。切忌简单化、庸俗化，或简单得残缺 不全，只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料， 照搬照抄，或把通俗化变成庸俗化，迎合低级趣 味，这些都应在科普创作中杜绝。 4.艺术性 是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性 常常要求运用文艺形式来介绍科技知识，创作过 程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果， 同时还采用形象思维，使之以情动人。 5.知识性 任何科普文章都以介绍某一科学知识为目的，包 括自然科学知识和社会科学知识。高考主要着眼 于前一类。