1、 1 课文课文 06.06.陶罐和铁罐陶罐和铁罐 我会认我会认 1.1.拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。拼一拼，读一读，读给爸爸妈妈听。 2.2.数一数，本课共需要认识（数一数，本课共需要认识（ ）个字。）个字。 3.3.在文中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝在文中圈出这些生字，并勾画词语。大声叫出这些生字宝宝 的名字，注上拼音。的名字，注上拼音。 陶陶 罐罐 骄骄 谦谦 虚虚 懦懦 弱弱 何何 代代 价价 哟哟 尘尘 4.4.形近字组词：骄形近字组词：骄（ ） 尘（尘（ ） 傲（傲（ ） 桥（桥（ ） 尖（尖（ ） 熬（熬（ ） 5.5.把你觉得最难认的生字标出来，再认读三遍。
2、把你觉得最难认的生字标出来，再认读三遍。 比一比比一比 6.6.比一比，把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。比一比，把每组两个字相同的部分涂上相同的颜色。 骄骄 桥桥 尖尖 尘尘 我会用我会用 7.7.照样子，照样子，口头口头组词。组词。 骄骄 骄傲骄傲 2 傲傲 谦谦 懦懦 尘尘 代代 价价 默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。 会动脑会动脑 8.8.结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句。说说陶罐、结合课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句。说说陶罐、 铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。铁罐的性格有什么不同，再分角色朗读课文。 家长家长 的话的话
