1、2 20以内的退位减法2.2 十几减8、7、61.掌握十几减8、7、6的计算方法，能熟练、准确地口算十几减8、7、6。（重点）（重点）2.借助动手操作、画图等方式理解十几减8、7、6的算理。（难点）（难点）学习目标回顾复习上节课我们学习了十几减上节课我们学习了十几减9的退的退位减法，一起来算一算吧！位减法，一起来算一算吧！15-9=14-9=17-9=10-9=16-9=12-9=658173你都会用哪种方法计算十几减你都会用哪种方法计算十几减9呢？呢？十几减十几减9的方法有的方法有点数法点数法、破十法破十法、平十法平十法、想加算减法想加算减法。回顾复习这节课我们来学习这节课我们来学习十几减十
2、几减8、7、6的计算的计算。探索新知 一共一共有有12个个风车。风车。我们要买我们要买8个。个。2 2还剩几个？还剩几个？探索新知已知：有已知：有12个风车，个风车，小朋友小朋友们要买们要买8个。个。求：还剩几个？求：还剩几个？可列减法算式：可列减法算式：12-82 2探索新知方法一方法一：(破十法破十法)12 -8 =把把12分成分成10和和2210先算先算10-8=2-2再算再算2+2=4+44探索新知方法二：方法二：(平平十法十法)12 -8 =把把8分成分成2和和626先算先算12-2=10-10再算再算10-6=4-4探索新知方法三：方法三：(想加算减法想加算减法)由由8+(4)=1
3、2得得12-8=4用破十法计算时，要拆分被减数；用平用破十法计算时，要拆分被减数；用平十法计算时，要拆分减数。十法计算时，要拆分减数。十几十几-9=几几+1十几十几-8=几几+2探索新知十几减十几减8的结果的结果比几多比几多2。探索新知 13条金鱼，黑的有条金鱼，黑的有7条条，红的有条。，红的有条。13条金鱼，红的条金鱼，红的有有6条条，黑的有，黑的有条。条。3 3探索新知已知黑的求红的有几条用减已知黑的求红的有几条用减法计算，列式为法计算，列式为13-7一共有一共有13条金鱼条金鱼已知红的求黑的有几条也用已知红的求黑的有几条也用减法计算，列式为减法计算，列式为13-63 3探索新知方法一方法
4、一：(破十法破十法)13 -7 =310-3+613 -6 =310-4+7已知黑的求红的有几条：已知黑的求红的有几条：13-7已知黑的求红的有几条：已知黑的求红的有几条：13-6探索新知方法二：方法二：(平平十法十法)13 -7 =34-10-613 -6 =33-10-7探索新知方法三：方法三：(想加算减法想加算减法)7+6=1313-7=613-6=7同一个算式用不同的方法计算，结果是同一个算式用不同的方法计算，结果是相同的。相同的。十几十几-7=几几+3十几十几-6=几几+4探索新知十几减十几减7的结果的结果比几多比几多3，十几十几减减6的结果比几的结果比几多多4。1.圈一圈圈一圈，算
5、一算。，算一算。(教材P13 做一做 第1题)随堂小练做一做做一做158=168=872.(教材P13 做一做 第2题)随堂小练做一做做一做8+5=13-8=1351131468+3=11-8=8+6=14-8=3.(教材P14 做一做 第1题)随堂小练做一做做一做14 =14 =866815 =15 =87784.(教材P14 做一做 第3题)随堂小练做一做做一做7+=1111-7=13-8=12-6=8+=13 +6 =124 5 6 4 5 6 1.移动移动 ，每次用方格里的数每次用方格里的数减去减去 。（教材P15 练习三 第2题）当堂检测10 13 16 9 11 17 12 14
6、18 152 5 813946 1078882.（教材P16 练习三第9题）当堂检测14-7+5=13-9+9=11+4-8=14-6+8=9+5+4=17-8-7=12 2 18 7 16133.填一填。填一填。当堂检测13本本8本本()()本本12个个6个个()()个个15块块()()块块7块块5684.小丽猜出了几个灯谜？小丽猜出了几个灯谜？当堂检测一共有一共有16个灯谜，个灯谜，有有7个没个没猜出来。猜出来。（个）（个）16-79学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们掌握了十几通过本节课的学习，我们掌握了十几减减8、7、6的计算方法，的计算方法，能熟练、准确地口算十几减能熟练、准确地口算十几减8、7、6。课堂小结12-8破十法：破十法：12 -8 =210-2+4十几十几减减8、7、6的方法与十几的方法与十几减减9的方法相同！的方法相同！课堂小结12 -8 =26-10-4平十法：平十法：想加算减法：想加算减法：由由8+(4)=12得得12-8=41.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
