2023新青岛版（六三制）五年级下册《科学》第五单元 密切联系的生物界 测试题（含答案）.doc

1、 青岛版科学五年级下册第五单元 密切联系的生物界 测试题一、选一选（每空2分,共20分）1.植物生长的养料绝大部分来自（ ）。A.根吸收的养料 B.茎产生的养料 C.叶产生的养料 D.花结出的果实2.17世纪有位科学家把一棵2.5 千克的柳树种在大花盆中，只用水浇灌，不往木桶中添加任何养料。5年后柳树的质量增加了82千克，而土壤烘干后只减少了不到0.1千克。这个实验说明A.柳树的生长不需要养料 B.光合作用可以产生淀粉C.柳树生长所需的养料主要来自于土壤 D.柳树的生长需要水3.在研究绿叶怎样制造养料的实验中.用于检验淀粉的是（ ）。A.碘液 B.高锰酸钾 C.酒精 D.澄清石灰水4.在农业生

2、产中，下列不是利用光合作用原理提高产量的方法是( )。A.合理密植 B.提高二氧化碳浓度 C.延长光照时间 D.增加施肥量5. 植物的叶片大多数都是绿色的，这是因为（ ）。A.绿色的叶片可以更好的保护植物 B.叶片中的叶绿体含有叶绿素C.绿色的叶片比其他颜色的更好看。6.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，是为了更好地（ ）A.减少水分的蒸发，保持体内的水分 B.吸水水分，,释放二氧化碳 C.吸收阳光7.生物需要适宜生存的栖息地，下面不是生物栖息地的是（ ）A.湿地 B.海底 C.太空 D.草原8. 一般来说，食物链从( )开始。A.植物B.食草动物C.食肉动物D.以上均可以9.下列不会出现在食

3、物链中的是（ ）A.玫瑰 B.毛毛虫 C.阳光10.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后的说法，我们可以写出的食物链是( ).A.蝉一螳螂一黄雀 B.螳螂蝉一黄雀 C.树一蝉一螳螂黄雀二、小法官(在括号中打“或”x)（每空2分,共20分）1.植物的根既可以为植物体吸收水分，又可以为植物体提供养料。（ ）2.光合作用需要的养料是水和氧气。（ ）3.植物叶子的蒸腾作用可以释放氧气,净化空气。（ ）4.在没有光照的情况下，植物不能进行光合作用。（ ）5.光合作用和植物的生存有关系，和人类生存没有关系。（ ）6.在显微镜下观察叶子的内部构造.会发现叶子中有很多绿色的颗粒.这些颗粒就是叶绿体。（ ）7.森林里的空气

4、含氧量比沙漠中的空气含氧量高。（ ）8.动物们都有固定的居住场所。（ ）9.生物需要适宜生存的栖息地。（ ）10.一个环境中,突然增加一个物种，不会对其他生物产生什么影响。（ ）三、脚踏实地填一填（每空2分,共28分）(1)每一个（ ）体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射的下,叶绿体可以把根吸收来的（ ）和由气孔进来的（ ）合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶子的这种作用叫作（ ）。(2)栖息地为生物提供了（ ）、（ ）、（ ）、适宜的（ ）和食物等基本需要。(3)动物、植物之间具有（ ）关系。(4)食物链常从（ ）开始，到凶猛的（ ）终止。食物链包含一系列（ ）和（ ）

5、的传递过程。(5)由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系,食物链相互交错,就形成了（ ）。四、勇攀高峰1.连一连植物光合作用的“原料”和“产物“及所需”能源”分别是什么?请连一连吧。（共4分）阳光原料 氧气产物 二氧化碳能源 淀粉2.简答题（每题6分,共18分）(1)当一种生物消失后,其他生物的数量会发生怎样的变化?比如说，把草原上的狼全部消灭后，会出现什么情况呢?(2)请你写出一条食物链。(3)简单说一说怎样保护多样的生物，促进人与自然环境和谐相处?3.科学探究（每题2分,共10分）实验名称:探究叶的光合作用实验材料:盆栽的天竺獒葵、黑纸片、曲别针、酒精碘液、维形瓶、棉花.大烧杯培养皿酒精

6、灯、三脚架、石棉网、镊子、试管夹、火柴、水。实验步骤:把天竺葵放到黑暗处一昼夜。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。几个小时以后，摘下叶片.去掉遮光的纸片。把叶片放人盛有酒精的锥形瓶中用棉花堵住瓶口隔水加热。用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里.向叶片滴加碘液。稍停片刻,用清水冲掉碘液。结合实验,请回答以下问题:(1)把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是( )。A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验(2)步骤之后叶的颜色发生了什么变化?(3)步骤之后,观察叶的颜色发生了什么变化?(4)在做步骤时,下列实验装置正确的

7、是( )。(5)根据这个实验思考,在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会（ ），原因是因为叶片大量减少，没有足够的叶片进行（ ）,影响了养料的制造。答案一、选一选1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C7.C8. A 9.C 10.C二、小法官1. X2. X 3.X4.5.X6. 7. 8. X9. 10.X三、脚踏实地填一填(1)叶绿 水分 二氧化碳 光合作用(2)光 空气 水 温度 (3)食物(4)植物 肉食动物 物质能量 (5)食物网四、勇攀高峰1.连一连2.简答题(1)草原上的狼被全部消灭后,草原上的羊缺少了天敌，数量急剧增多,草原的牧草会被严重破坏,草原出现沙漠化现象,羊和其他食草动物的食物随之减少，数量开始减少,生态系统的平衡被打破。(2)草兔子狼(答案不唯一，只要从植物开始，到凶猛的食肉动物结束，之间有食物关系即可)(3)建立自然保护区;建立野生动物繁育基地;退耕还林。3.科学探究(1)C (2)叶子的绿色退去，变成黄白色(3)叶片被黑纸片覆盖的地方没有变色,叶片其它的地方变蓝 (4) D(5)减少光合作用