2023新冀人版四年级下册《科学》 单元+期末检测题（含答案）（全册打包）.rar

1、试卷第 1 页，共 3 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学期末检测卷）四年级下册科学期末检测卷一、选择题一、选择题1鸡繁殖后代的方式是（）。A卵生B胎生C卵胎生2（）发明了造纸技术。A蔡伦B牛顿C爱迪生3下列关于消化和吸收的说法中不正确的是（）。A咀嚼过的食物通过食道进入胃B胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步研磨和消化C人的消化器官中，长度最长的是小肠D食物从胃出来就进入了大肠4下列关于植物器官的说法中，不正确的是（）。A根的主要作用是吸收水分、固定植物B茎具有支撑作用，茎上有节，节上能长出叶子C植物的叶子是制造养料的主要器官D植物的花只有观赏价值，对植物的作用不大5下列动物中，

2、靠胎生产生下一代的是（）。A小鸡B青蛙C小狗6一般的塑料制品在自然界中，要经过（）才能被彻底降解。A35 周B24 年C200500 年7下面地形中，最容易发生水土流失的是（）。A坡度很大B坡度很小C地面很平整8植物的（）具有支撑和运输水分及养料的作用。A茎B根C叶二、填空题二、填空题9水、_、空气、_等条件的变化都会影响蔬菜的生长。10快递包裹一般包括揽收、分拣、_、_和_等环节。11水土流失与_、地势坡度等有关。12植物的根大都生长在（_）中，植物的茎大都分节，节上有（_）。13将一株带根的植物浸泡在试管里的水中，过些时候，水面会（_），这一变化说明根有（_）的作用。14土壤是指地球表面的

3、一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、_、试卷第 2 页，共 3 页_、_、微生物等组成。三、判断题三、判断题15萝卜、马铃著有丰富的营养。（_）16花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。（_）17发芽的马铃薯可以食用，也可用来繁殖后代。（_）18发芽的马铃薯也可以食用。（_）19不同的土壤适合种植不同的农作物。（_）四、连线题四、连线题20连线把下列动物与它们的繁殖方式连在一起。鱼人鸟 卵生马鸡 胎生 猫企鹅五、简答题五、简答题21花生的果实喜欢在什么样的环境中生长？它是怎样形成的？22请你把人一生要经历哪几个时期写下来。六、实

4、验题六、实验题人的呼吸实际上是在人体内进行着气体交换和运送的过程，请看图填空。试卷第 3 页，共 3 页23图中的气体交换器是（_），血液推送器是（_）。A心脏 B胃 C肺24图中实线箭头表示的是气体（_）（填“吸入”或“呼出”），其中有利于呼吸的气体是（_）。25图中虚线箭头表示的是气体（_）（填“吸入”或“呼出”），其中包括了（_）、（_）、（_）和其他气体。七、综合题七、综合题26月季的繁殖方式。如图一：剪下一小段月季枝条，插入土中，（_）发芽后形成新的月季植株，这种方法叫（_）。如图二：把一株月季的枝条（或芽）接到（_）植物上，长成新的月季植株，这种方法叫（_）。如图三：将月季枝条的一

5、段压入（_）中，生根后与（_）分离，形成新的月季植株的方法叫（_）。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1A2A3D4D5C6C7A8A9温度 阳光 10运输 派送 签收 11植被覆盖12土壤 叶和芽 13下降 吸收水分 14有机质 水分 空气 151617181920答案第 2 页，共 2 页21答：花生的果实，喜欢在黑暗中生长，花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。22胎儿期 婴幼儿期 青春期 青年期 中年期 老年期 23 C A 24 吸入 氧气 25 呼出 氮气 氧气 二氧化碳 26生根 扦插 另一株 嫁接 土 母株 压条 试卷第 1 页，共

6、 4 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学期末检测卷）四年级下册科学期末检测卷一、填空题一、填空题1西瓜适合在_土壤中种植。2水土流失与_、地势坡度等有关。3肺活量是指人一次尽力_后，再尽力呼出气体的总量。4关于植物的生长和繁殖，我还想知道：_。5（_）是最主要的呼吸器官，能够吸收（_），释放（_），其气体可以使澄清石灰水变（_）。6像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_。7看图，在下面括号里正确填出蚕对应的生长阶段蛹、成虫、幼虫、卵。（_）（_）（_）（_）8位于雄安新区境内的（）是河北省最大的湖泊。二、选择题二、选择题9将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加

7、热蒸发皿中的土块儿。加热后玻璃片上会出现小水珠说明土壤中含有（）。A水分B空气C矿物质10关于“植物的一生”，表述错误的是_。A植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。B植物在生长过程中，浇水和施肥越多，植物就长得越好。11四年级的你正处在人一生中的（）。A婴儿期B幼儿期C童年期D青年期12肺的作用是（）。A气体交换的场所B气体的通道C储存气体的器官13下列属于胎生动物的是（）。A喜鹊B蛇C狼14下列哪种动物靠卵生繁殖后代（）。A兔子B猫C青蛙试卷第 2 页，共 4 页15将 100 粒左右的牵牛花种子撒在校园的一片土地上，经过一周左右可以观察到（）。A所有的种子都萌发了B

8、大部分种子萌发，一些因被动物吃掉或遭遇病虫害的没有萌发16蚕的一生经历的四个阶段的正确顺序是（）。A卵成虫幼虫蛹B卵幼虫蛹成虫C成虫幼虫蛹卵17下列关于快递的说法中，不正确的是（）。A现代快递直接将包裹从寄件人处送给收件人B目前我国每天快递数量达上亿件C包裹的分拣使用了机器人分拣技术，提高了工作效率，降低了成本D快递运输根据具体情况可以通过飞机、火车、汽车和轮船来运输18以下（）不属于保护土壤的行为。A合理利用耕地B植树造林C建造防护林D过度放牧三、判断题三、判断题19土壤颗粒越大，渗水能力越强。（_）20所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。（_）21自然界中，动物繁殖后代的方式只有胎生和卵生。（_）2

9、2植物的茎只具有支撑作用。（_）23鸡、鸭、乌龟、恐龙都属于卵生动物。（_）四、连线题四、连线题24把下面的植物和它们的繁殖方式连在一起。根繁殖 茎繁殖 叶繁殖 种子繁殖五、排序题五、排序题25蜻蜓的一生经历了哪四个主要阶段？试卷第 3 页，共 4 页（_）（_）（_）（_）排序：_ _六、简答题六、简答题26现在的快递已经成为我们生活中不可缺少的物流活动，请你畅想一下未来的快递是什么样子的，用语言描述一下。27可供我们饮用的淡水资源是由什么组成的？七、实验题七、实验题李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。提出问题，作出假设：蚕天生就

10、喜欢吃桑叶制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。28选择的实验用蚕来自（）。A用蚕卵进行孵化B已经生长数天的幼虫29每一组实验用蚕的数量是（）。A一只B十只或十只以上30选择的理由是：_。31设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。A桑叶和白菜叶B菠菜叶和油菜叶实施计划：略32分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是_。试卷第 4 页，共 4 页八、综合题八、综合题33在括号内填上呼吸器官名称答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1沙质2植被覆盖3吸气4植物的营养繁殖5肺 氧气 二氧化碳 浑浊 6卵生7卵 幼虫 蛹

11、 成虫 8C9A10B11C12A13C14C15B16B17A18D192021222324答案第 2 页，共 2 页25产卵 成虫 交配 蜕皮 2413 26未来的快递全部都是机器人来进行一系列的工作，然后快递可能多会进行无人机派送，速度会比现在快很多。27江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的28A29B30避免出现偶然性31A32蚕天生就喜欢吃桑叶33试卷第 1 页，共 4 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学期末检测卷）四年级下册科学期末检测卷一、填空题一、填空题1一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和_，它们都是植物的器官。它们对植物的_和繁殖具有重要

12、作用。2（_）是生命之源。3根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成_、_和_三大类。三种土壤的渗水能力由高到低依次是_、_、_。4将一株带根的植物浸泡在试管里的水中，过些时候，水面会（_），这一变化说明根有（_）的作用。5植物的根大都生长在（_）中，植物的茎大都分节，节上有（_）。6一般来讲，植物的组成部分包括_、_、_、_、_和_，它们都是植物的器官。7消化后的营养物质，会穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做_。8（_）是河北省最大的湖泊，主体位于河北省（_）境内。二、选择题二、选择题9下列提高土壤肥力的做法不正确的是（）。A秸秆还田B施用有机肥C乱扔垃圾D

13、合理轮作10将 100 粒左右的牵牛花种子撒在校园的一片土地上，经过一周左右可以观察到（）。A所有的种子都萌发了B大部分种子萌发，一些因被动物吃掉或遭遇病虫害的没有萌发11剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫（）。A扦插B嫁接C压条12我们在吃馒头时会觉得馒头是甜的，这是因为（）。A馒头里有糖B面粉本来就是甜的C馒头里的淀粉变成了糖13下列不属于高铁采用的先进技术是（）。A动车组技术B列车控制技术C蒸汽机技术14下列关于花生的叙述，错误的是（）。试卷第 2 页，共 4 页A花生的果实生长在地底下，所以花生在生长过程中不开花B花生在生长过程中，水、温度、空气、阳光

14、等都是必需的C我们可以选择饱满的花生种子放入水中一段时间后，来观察它的变化15下列做法属于节约用水的是（）。A洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B将洗过脸的水收集起来冲洗厕所C开着水管不间断地冲洗汽车16下列动物中，靠胎生产生下一代的是（）。A小鸡B青蛙C小狗17动物通过（）使物种得以延续。A生长发育B繁殖后代C死亡18食物在消化过程中首先要经过的消化器官是（）。A口腔B胃C大肠三、判断题三、判断题19壤土的渗水能力最强。（_）20马铃薯是用根来繁殖后代的。（_）21像小鸡这样胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。（_）22土壤中有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。（_）23消化器官很坚强，暴

15、饮暴食、过冷过热的食物都不能引起肠胃疾病。（_）四、连线题四、连线题24把下列图片和对应的器官名称用直线连起来。试卷第 3 页，共 4 页五、简答题五、简答题25想一想，植物的一生一般都要经过什么过程？26中国高铁采用了哪些新技术？六、实验题六、实验题李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。27选择的实验用蚕来自（）。A用蚕卵进行孵化B已经生长数天的幼虫28每一组实验用蚕的数量是（）。A一只B十只或十只以上29选择的理由是：_。30设计对照实验：

16、李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。A桑叶和白菜叶B菠菜叶和油菜叶实施计划：略31分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是_。七、综合题七、综合题32消化之旅聪聪很想知道人体内的各个消化器官到底是怎样进行消化的？于是，他换上防护服，在压缩射线的照射下变得只有 1 毫米大小。他决定钻进餐桌的食物中到人的消化系统中去试卷第 4 页，共 4 页探一次险。一进口腔，迎面看见两排守门大将牙齿，共 32 位，它们整整齐齐、威风凛凛地挺立在牙槽上。但它们的主要工作不是看守大门，而是嚼碎食物和帮助说话。一旦有食物进入口腔，它们马上一起上阵，又切又咬又嚼，直到把

17、吃进去的食物嚼成稀糊才肯罢休。要不是聪聪身体灵巧，差一点被它们嚼得粉身碎骨。牙齿虽然厉害，可它只会在一个地方上下向食物进攻，要想把食物全部嚼碎，还需舌头这个“搅拌器”来参战，舌头上下翻滚，东旋西转，把食物搅到牙齿底下搅碎。唾液腺也来帮忙，分泌大量唾液，使食物形成湿润的团块，便于吞咽，并对淀粉进行初步消化。牙齿的作用是_。舌头的作用是_。唾液的作用是_。馒头越嚼越甜的原因是什么？_。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1种子 生长 2水3沙质土 黏质土 壤土 沙质土 壤土 黏质土 4下降 吸收水分 5土壤 叶和芽 6根 茎 叶 花 果实 种子 7吸收8白洋淀 雄安新区 9C10B11A12

18、C13C14A15B16C17B18A1920212223答案第 2 页，共 2 页2425种子发芽、幼苗、生长、开花结果26消耗电能、无砟轨道技术等27A28B29避免出现偶然性30A31蚕天生就喜欢吃桑叶32 咀嚼食物 搅拌食物 初步消化食物中的淀粉 唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。试卷第 1 页，共 3 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学第一单元土壤和水检测卷）四年级下册科学第一单元土壤和水检测卷一、填空题一、填空题1沙质土、黏质土和壤土在渗水性肥力和_性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。2（_）是生命之源。3花生在生长过程中，水、（_）、（_）、适

19、宜的（_）等都是必需的。4根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成_、_和_三大类。三种土壤的渗水能力由高到低依次是_、_、_。5下大雨的时候，有树木、草覆盖的山坡流下来的水比较（_），比较（_）；没有树木、草覆盖的山坡流下来的水比较（_），比较（_）。A少 B多 C清 D浑6（_）是河北省最大的湖泊，主体位于河北省（_）境内。二、选择题二、选择题7将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。加热后玻璃片上会出现小水珠说明土壤中含有（）。A水分B空气C矿物质8适宜做陶瓷的土壤是（）。A沙质土B壤土C黏质土9下面说法错误的是（）。A河流和湖泊为我们

20、的生活提供饮用水B水是取之不尽、用之不竭的资源C洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是淡水10下列提高土壤肥力的做法不正确的是（）。A秸秆还田B施用有机肥C乱扔垃圾D合理轮作11下列做法属于节约用水的是（）。A洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗B将洗过脸的水收集起来冲洗厕所C开着水管不间断地冲洗汽车12小涛要做泥人，用（）的土壤较好。A含砂多B含黏土多C砂和黏土差不多13下列土壤类型中，最容易成团的土壤是（）。A沙质土B黏质土C壤土试卷第 2 页，共 3 页14下面做法中，属于保护土壤的是（）。A大量使用农药、化肥B修筑梯田C乱砍乱伐15在种植活动中，我们发现（）是植物种子萌芽必须具备的条件。A

21、适量的水、适当的温度和空气B充足的空气和水C阳光和土壤三、判断题三、判断题16树木多它们要的水分就多，所以树木不能保护水土。（_）17人类不合理的开发会造成对土壤资源的破坏。（_）18土壤中有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。（_）19地球有“水球”之称，所以，地球上的淡水资源十分丰富。（_）20保水性好的土壤渗水性也好。（_）21土壤和水混合搅拌后，颗粒最小的黏土先沉积在杯子最底部。（_）四、简答题四、简答题22结合生活实际，你知道的节水措施有哪些？23利用学过的土壤知识分析，为什么沙质土中适于西瓜的生长？五、实验题五、实验题24设计实验：研究土壤中是否有水分。把湿润的土块儿放到蒸发

22、皿里，用玻璃片盖在上面，用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。我们仔细观察玻璃片，你会发现什么？实验结论_ _。土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。25用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（_）。26我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的（_）散发出来的。27我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有 试卷第 3 页，共 3 页（_）；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是（_）。28将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（）。A沙砾、沙、粉沙、黏土B黏土、沙砾、沙、粉沙C黏土、粉沙、沙、沙砾29根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？

23、六、综合题六、综合题30提高土壤肥力的方法有哪些？把你认为正确的在括号里写“是”，不正确的在括号里写“不是”。（1）秸秆还田（_）（2）施用有机肥（_）小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：31播种凤仙花种子时，下列做法正确的是（）。A挑选饱满、没有受过伤的种子B将种子放在土壤表面C浇较多的水，使种子浸泡在水中32凤仙花种子在萌发时，最先长出（）。A根B茎C叶33过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（）。A杂乱无章B下面叶小，上面叶大C交叉生长34又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学

24、们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（）。A采蜜B传粉C传播种子35后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈（）形，里面装满了种子。A长圆筒 B球 C纺锤36小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是（）。A动物传播B弹力传播C风力传播答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1透气2水3土壤 阳光 温度 4沙质土 黏质土 壤土 沙质土 壤土 黏质土 5A C B D 6白洋淀 雄安新区 7A8C9B10C11B12B13B14B15A16171819202122随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和

25、盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。23沙质土渗水性好，透气性好，适合西瓜生长24玻璃内壁有小水珠 土壤中有水分 25水分26腐殖质27 空气 沙砾 答案第 2 页，共 2 页28C29土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。30是 是 31A32A33C34B35C36B试卷第 1 页，共 3 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学第一单元土壤和水检测卷）四年级下册科学第一单元土壤和水检测卷一、填空题一、填空题1西瓜适合在_土壤中种植。2人们根据土壤里含沙粒和黏粒的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫_土；含沙粒多的土壤叫_土；沙粒和黏粒的含量差不多的土

26、壤叫_土。3干沙子颗粒_，干黏土颗粒_。4沙质土的_、_最好，保水性、保肥能力最差。5根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成_、_和_三大类。三种土壤的渗水能力由高到低依次是_、_、_。6（_）是生命之源。7在做土壤渗水能力实验时，出现了如下实验现象，那你知道 A 是_土，B 是_土，C 是_土。8水土流失与_、地势坡度等有关。9（_）是河北省最大的湖泊，主体位于河北省（_）境内。10（_）是河北省最大的湖泊，主体位于河北省（_）境内。二、选择题二、选择题11下面做法中，属于保护土壤的是（）。A大量使用农药、化肥B修筑梯田C乱砍乱伐12很多小动物能生活在土壤里，是因为土壤中有（）

27、。A沙B黏土C空气13水土流失与（）无关。A植物覆盖B土地的坡度C土壤的颜色14在土壤中施加（），可以提高土壤肥力。A水B塑料C沙子D农家肥15以下（）不属于保护土壤的行为。试卷第 2 页，共 3 页A合理利用耕地B植树造林C建造防护林D过度放牧16陆地上的水体类型主要有（）等。河流 湖泊 冰ABC17 同时分别将同样多的水缓慢、均匀地倒入相同量的沙质土、黏质土和壤土中，（）的渗水性最强。A黏质土B沙质土C壤土18下列提高土壤肥力的做法不正确的是（）。A秸秆还田B施用有机肥C乱扔垃圾D合理轮作19将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。加热后玻璃片上会出

28、现小水珠说明土壤中含有（）。A水分B空气C矿物质20下列土壤类型中，最容易成团的土壤是（）。A沙质土B黏质土C壤土三、判断题三、判断题21土壤中有空气，将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。（_）22土壤颗粒越大，渗水能力越强。（_）23地球有“水球”之称，所以，地球上的淡水资源十分丰富。（_）24壤土的渗水能力最强。（_）25沙质土的颗粒较细，颜色较浅，容易成团。（_）四、简答题四、简答题26结合生活实际，你知道的节水措施有哪些？27做个节水小卫士：你在生活中是如何节约用水的？写一写和大家进行交流吧。试卷第 3 页，共 3 页五、实验题五、实验题28比较不同土壤的渗水能力。准备三个同样的塑料瓶

29、，剪下瓶底。用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固。（如下图）（1）选择沙质土、黏质土和壤土三种土壤进行对比实验。在做实验时，要求土的数量_，水的数量_，并且要_向漏斗里倒水。（填“一样”“不一样”“同时”或“分别”）（2）在实验过程中，看到三种土壤渗水性能不同：号渗水性最好，流下来的水最多；号渗水性中等；号渗水性最差，流下来的水最少。请你根据所学土壤分类知识来分辨一下：号是_；号是_；号是_。六、综合题六、综合题资料：陆地上的淡水资源储量为 3500 万立方千米，只占地球上水体总储量的 2.53%。其中大部分是固体冰川，主要分布在南北两极地区。这种冰川在目前技术水平下，还难以利用。液体形式的水体

30、，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30.4%。29人类较容易利用的淡水资源是（）。A冰川B河流水、湖泊水和浅层地下水C深层地下水30淡水资源主要的储存形式是（）。A固体冰川B河流和湖泊C深层地下水31液体形式的水体，绝大部分是（）。A河流和湖泊B深层地下水C浅层地下水32陆地上淡水资源储量为 3500 万立方千米，占地球上水体总储量的（）。A2.53%B30.4%。33我是节水小卫士，我会做到：（写出 23 条）。答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1沙质2黏质 沙质 壤 3大 小 4渗水性

31、透气性 5沙质土 黏质土 壤土 沙质土 壤土 黏质土 6水7壤 沙质 黏质 8植被覆盖9白洋淀 雄安新区 10白洋淀 雄安新区 11B12C13C14D15D16C17B18C19A20B212223242526随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。27浴室里不用长流水洗澡；厨房水池不用长流水洗菜，洗菜水可以冲马桶，一水多用答案第 2 页，共 2 页28一样 一样 同时 沙质土 壤土 黏质土 29B30A31B32A33及时关闭水龙头；淘米水浇花、洗菜；使用节水性设备等等。答案第 1 页，共 5 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学第

32、三单元动物的生长与繁殖检测卷）四年级下册科学第三单元动物的生长与繁殖检测卷一、填空题一、填空题1像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_。2鸡卵包括（_）、卵白、卵黄、卵壳等结构。3蚕卵呈（_）形，颜色是（_）。4人的一生经历了_、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。5用肉眼看、借助放大镜观察、用尺子测量蚕卵。我们可以发现：刚产出来的蚕卵颜色是（_）或者（_）的，过了几天后变成（_）或（_）；呈（_），中间凹陷；蚕卵（_），比芝麻（_）。6蚕的一生经历了（_）、（_）、（_）、（_）四个阶段，每个阶段的外部形态（_）。二、选择题二、选择题7四年级学生属于人生的阶段是（）。A

33、幼儿期B青少年期C成年期8蚕的一生经历的阶段，排序正确的是（）。A卵 幼虫 成虫 蛹B成虫 卵 幼虫 蛹C卵 幼虫 蛹 成虫D成虫 蛹 幼虫 卵9孵化箱的温度控制在（）范围内，小鸡可以顺利孵化A3640B404510以下不属于我们长大的表现是（）。A身高增长B体重增加C掌握更多的技能D每天早睡早起11四年级的你正处在人一生中的（）。答案第 2 页，共 5 页A婴儿期B幼儿期C童年期D青年期12动物通过（）使物种得以延续。A生长发育B繁殖后代C死亡13下列哪种动物靠卵生繁殖后代（）。A兔子B猫C青蛙14以下动物属于胎生的是（）。A小鸡B麻雀C小猫D鲤鱼15下面动物的繁殖方式和熊猫一样的是（）。A

34、蜜蜂B鸡C狗16会说话会走路、会使用简单工具、会用电脑等，这说明人们的（）在发展。A技能B外部形态C内部器官D想法三、判断题三、判断题17所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。（_）18鸡蛋蛋黄上的小白点胚盘会发育成小鸡。（_）19春天是养蚕的好季节。（_）20蚜虫只有针眼那么大，它是草蛉的天敌。（_）21鸡、鸭、乌龟、恐龙都属于卵生动物。（_）22养金鱼时，为了沉淀水中的杂质要把自来水静置 23 天。（_）23煮熟的鸡蛋一定不能孵出小鸡。（_）24自然界中，动物繁殖后代的方式只有胎生和卵生。（_）25像小鸡这样胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。（_）四、连线题四、连线题26把下列动物和它的生殖方式用直线

35、连起来。羊 兔子 青蛙 鸵鸟 蝙蝠 鳄鱼 蝴蝶卵生动物 胎生动物五、排序题五、排序题27请将蚕的生长变化图片按顺序排列（填写序号）。答案第 3 页，共 5 页六、简答题六、简答题28蚕的的一生可以分为几个阶段？请按照顺序写出来。29所有的鸡蛋都能孵出小鸡吗？七、实验题七、实验题李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。30选择的实验用蚕来自（）。A用蚕卵进行孵化B已经生长数天的幼虫31每一组实验用蚕的数量是（）。A一只B十只或十只以上32选择的理由

36、是：_。33设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。A桑叶和白菜叶B菠菜叶和油菜叶实施计划：略34分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是_。答案第 4 页，共 5 页参考答案参考答案1卵生2气室3椭圆 淡黄色 4出生5淡黄色 黄色 浅褐色 紫黑色 扁圆形 很小 小得多 6蚕卵 幼虫 蛹 成虫 不同 7B8C9A10D11C12B13C14C15C16A17181920212223242526答案第 5 页，共 5 页2728卵；幼虫；蛹；成虫。29不能，鸡蛋必须是受精的卵，在适宜的温度下才能孵出小鸡来，30A31B32避免出现偶然性

37、33A34蚕天生就喜欢吃桑叶试卷第 1 页，共 4 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学第三单元动物的生长与繁殖检测卷）四年级下册科学第三单元动物的生长与繁殖检测卷一、填空题一、填空题1像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做_。2例举三种矿物质，三种卵生动物。矿物质：_、_、_。卵生动物：_、_、_。3动物的（_）里孕育着新的（_），条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。4像蚕和鸡这样（_）繁殖后代的叫卵生，（_）、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。5人的一生经历了_、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。6蚕的一生是从（_）开始的，一个（_）就是一个生命。7看图，

38、在下面括号里正确填出蚕对应的生长阶段蛹、成虫、幼虫、卵。（_）（_）（_）（_）二、选择题二、选择题8鸡繁殖后代的方式是（）。A卵生B胎生C卵胎生9鸟都是（）生的。A卵B胎C卵胎10在观察一枚生鸡蛋的时候，下列做法正确的是（）。A先把蛋壳敲碎，剥完蛋壳再观察B先用刀把鸡蛋切成两半，对内部进行观察C先观察鸡蛋外壳，再观察内部结果11下列哪种动物靠卵生繁殖后代（）。试卷第 2 页，共 4 页A兔子B猫C青蛙12下列哪种说法是正确的（）。A天鹅和鲸都是卵生的B蝙蝠和鸡都是卵生的C鳄鱼和蚕都是卵生的13下列动物的生殖方式中，属于胎生的是（）。ABC14下面动物的繁殖方式和熊猫一样的是（）。A蜜蜂B鸡C

39、狗15孵化箱的温度控制在（）范围内，小鸡可以顺利孵化A3640B404516以下动物属于胎生的是（）。ABCD17四年级学生属于人生的阶段是（）。A幼儿期B青少年期C成年期18鸡蛋结构中，能为胚胎发育提供氧气的是（）。A气室B卵黄C蛋白19蚕的一生经历的阶段，排序正确的是（）。A卵 幼虫 成虫 蛹B成虫 卵 幼虫 蛹C卵 幼虫 蛹 成虫D成虫 蛹 幼虫 卵三、判断题三、判断题20动物只有卵生和胎生两种生殖方式。（_）21哺乳动物和鸟类繁殖后代方式的区别是哺乳动物是胎生，鸟类是卵生。（_）22熊猫通过胎生繁殖后代。（_）试卷第 3 页，共 4 页23自然界中，动物繁殖后代的方式只有胎生和卵生。（

40、_）24所有的鸡蛋都可以孵出小鸡。（_）25像小鸡这样胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。（_）26春天是养蚕的好季节。（_）27人属于哺乳动物，是通过胎生方式繁殖后代的。（_）四、连线题四、连线题28把下列动物与其相适合的繁殖方式用线连起来。猫 卵生青蛙水螅 胎生鸭由成体直接产生新个体五、简答题五、简答题29从小到大，你有了那些变化？30一生中有哪些时期？六、实验题六、实验题李明想知道“蚕是否天生就喜欢吃桑叶”，准备动手进行以下实验探究活动。请你和他一起来完成这次活动吧。提出问题，作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决以下问题。31选择的实验用蚕来自（）。A用

41、蚕卵进行孵化B已经生长数天的幼虫32每一组实验用蚕的数量是（）。A一只B十只或十只以上试卷第 4 页，共 4 页33选择的理由是：_。34设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验，你计划选择 组作为对照。A桑叶和白菜叶B菠菜叶和油菜叶实施计划：略35分析结果，得出结论：如果实验结果支持你的假设，你们本次探究实验的结论可能是_。七、综合题七、综合题36分类我能行。青年：_ 中年：_ 老年：_答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1卵生2石英 金刚石 滑石 鱼 鸡 青蛙 3卵 生命 4产卵 昆虫 5出生6卵 蚕卵 7卵 幼虫 蛹 成虫 8A9A10C11C12C13C14C15A16C17B1

42、8A19C2021222324252627答案第 2 页，共 2 页2829人的身体从小到大会在身高、体重、语言、心理、行为举止等方面发生变化。30人在生长过程中，大致经历婴儿期、幼儿期、青少年、成年期和老年期五个时期。31A32B33避免出现偶然性34A35蚕天生就喜欢吃桑叶36小姨、叔叔 爸爸、妈妈 外公、外婆 试卷第 1 页，共 4 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学第二单元植物的生长与繁殖检测卷）四年级下册科学第二单元植物的生长与繁殖检测卷一、填空题一、填空题1水、_、空气、_等条件的变化都会影响蔬菜的生长。2一般来讲，植物的组成部分包括_、_、_、_、_和_，它们都是植物的器

43、官。3植物的根大都生长在（_）中，植物的茎大都分节，节上有（_）。4关于植物的生长和繁殖，我还想知道：_。5一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和_，它们都是植物的器官。它们对植物的_和繁殖具有重要作用。6将一株带根的植物浸泡在试管里的水中，过些时候，水面会（_），这一变化说明根有（_）的作用。7选带芽眼的土豆块(茎)、带芽眼的红薯块(根)、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用_来繁殖后代。二、选择题二、选择题8植物的茎能（）将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分。A从左向右B从右向左C从上向下D从下向上9凤仙花最适宜生长的

44、环境是（）。A向阳湿润B黑暗潮湿C向阳干燥10关于“植物的一生”，表述错误的是_。A植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。B植物在生长过程中，浇水和施肥越多，植物就长得越好。11下列植物靠枝繁殖的是（）。A大豆B月季C凤仙花12下列关于花生的叙述，错误的是（）。A花生的果实生长在地底下，所以花生在生长过程中不开花B花生在生长过程中，水、温度、空气、阳光等都是必需的C我们可以选择饱满的花生种子放入水中一段时间后，来观察它的变化13在探究种子发芽的条件时，撒了一点儿水并放到冰箱里的种子（）。试卷第 2 页，共 4 页A会发芽B不会发芽C有些发芽，有些不发芽D不能确定是否会发芽

45、14下列植物器官和作用搭配错误的是（）。A根吸收营养和水分B茎支撑植株C叶储存营养D果实和种子繁殖下一代15画面 1：茎、叶和根对话，神气的叶：“没有我，你们都会饿死。”傲气的根：“我要是不工作，你们都会渴死。”画面 2：茎开始“罢工”，萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？”观察上面的对话说明植物的（）具有支撑和运输水分及养料的作用。A茎B根C叶16下列选项中，（）不是动物和植物的共同点。A会生长、繁殖、死亡B需要水和空气C会运动17蜜蜂在花丛中飞舞、爬行有利于植物的生长繁殖，主要原因是（）。A蜜蜂吸走了多余的花蜜，为花减轻了负担B蜜蜂把植物的种子带到了远方C蜜蜂

46、帮助花传粉，使花传粉效果更好18绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（）。A种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡B种子萌发、生长发育、枯萎死亡C种子萌发、繁殖、枯萎死亡19下列关于植物的相同点的描述，错误的是（）。A植物的生长都离不开土壤B都会生长发育C都会繁殖后代D都有寿命20下列关于植物的相同点描述错误的是（）。A所有的植物生长都需要水分、阳光和空气B所有的植物都会生长、发育试卷第 3 页，共 4 页C有的植物会繁殖后代，有的植物不会繁殖后代三、判断题三、判断题21从土壤中连根拔出一棵植物很容易。（_）22所有的植物都依靠种子进行繁殖。（_）23发芽的马铃薯可以食用，也可用来

47、繁殖后代。（_）24植物的茎只具有支撑作用。（_）25种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，种子萌发速度最快。（_）26新冠病毒属于生物，因为它能生长、繁殖、对刺激有反应。（_）四、连线题四、连线题27请将下列物质器官与其相应的作用连线。根 支撑、运输作用茎 制造养料叶发育成果实和种子花 吸收和固定作用五、简答题五、简答题28植物种子传播的方式有哪些？请各举一例加以说明。29说一说怎样使植物长得更好呢？六、实验题六、实验题30设计实验：研究叶片对植物生长的作用。这是一个_实验。实验方法：实验现象：记录两棵豆苗的生长情况。试卷第 4 页，共 4 页时间第一天第二天第三天第四天未剪掉叶片的豆苗_

48、剪掉叶片的豆苗_我发现，植物叶片的作用是_。妍妍提前将种子用清水浸泡 23 小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约0.5 厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤。最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表：刚出土1 个月后2 个月后3 个月后叶片的数量2 片28 片63 片78 片茎的高度lcm27cm83cm114cm茎的周长lcm3cm6 cm7cm结果数量及颜色0 个015 个、绿色28 个、红色31实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（）。A一样B不一样C两种可能都有32一段时间后，观察到番茄植株越长越（）。A低

49、B高C不确定33以下关于实验现象描述错误的是（）。A种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多B随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果C番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色34通过实验得出，番茄的繁殖方式是（）。A种子繁殖B营养器官繁殖C孢子繁殖35如果需要检测植物接收到的光照强度，可以选择（）进行测量。A湿度传感器B光敏传感器C声音传感器答案第 1 页，共 2 页参考答案参考答案1温度 阳光 2根 茎 叶 花 果实 种子 3土壤 叶和芽 4植物的营养繁殖5种子 生长 6下降 吸收水分 7根、茎或叶8D9A10B11B12A13B14C15A16C17C18A19A20C212

50、223242526答案第 2 页，共 2 页2728风力传播：蒲公英、蓟、槭树的果实；水力传播：莲蓬、椰子；动物传播：苍耳、蒺藜、番茄、野葡萄；弹射传播：油菜果实、凤仙花、各种豆类等。29给周围的植物创造一个合适的生活环境，可以给植物定期除草，除虫，松土，浇水，施肥，给攀援植物搭架。30对比 无明显变化 叶片绿色 叶片绿色有光泽 绿色叶片变大 无明显变化 叶片发黄 叶片枯黄 叶片变小枯黄 吸收阳光 31B32B33C34A35B试卷第 1 页，共 3 页冀人版（冀人版（2017）四年级下册科学）四年级下册科学第二单元植物的生长与繁殖检测卷第二单元植物的生长与繁殖检测卷一、填空题一、填空题1一般