1、粤教科技版 小学科学五年级下册第一单元 身边的桥梁第4课 巧用悬索为什么建造这座桥要吊这么多绳子？（一）情境驱动这种利用悬索把桥面吊起来的桥叫作悬索桥。（二）活动探究悬索桥的结构有什么特点呢？（二）活动探究组装悬索桥模型（二）活动探究组装悬索桥模型（二）活动探究组装悬索桥模型从结构上看，悬索桥有什么特点呢？（二）活动探究组装悬索桥模型在桥塔上固定两根缆索，利用若干垂直的悬吊索吊住下方的桥面。桥塔桥塔悬索桥面（二）活动探究缆索完成活动手册（二）活动探究悬索桥有高高的桥塔，桥塔上固定着两条粗大的缆索，每隔一定的距离，用垂直的悬索吊住下方的桥面。（二）活动探究悬索在桥上面起到什么作用呢？（二）活动探
2、究未使用悬索，桥面弯曲。（二）活动探究使用悬索，桥面基本没有弯曲。（二）活动探究得出结论桥塔用于支撑起粗大的缆索，若干悬索用于吊起桥面，增强桥面的承重能力。（二）活动探究斜拉桥（三）拓展倾斜的拉索直接拉住桥面。斜拉桥（三）拓展说说这些桥有什么特点？（三）拓展 1 粤教科技版科学教学设计1五年级下册第 4 课巧用悬索教学设计一、教科书分析巧用悬索是科学五年级下册“身边的桥梁”单元中的第 4 课。在前几课的学习中，学生已经了解过梁桥和拱桥，其实生活中还有一类桥梁悬索桥。学生通过探究悬索桥模型，认识悬索桥的结构和悬索的作用。本课的教学内容由两个活动组成。活动 1“把桥面吊起来”，通过组装悬索桥模型,
3、了解悬索桥的结构特点；活动 2“悬索的作用”，通过活动了解悬索的作用,认识悬索在悬索桥中的重要性。二、学情分析在之前的 3 节课中，学生已经了解梁桥、拱桥的结构和特点，并初步学会如何更好地拼接出一座拱桥，这节课在之前的基础上学习另一种常见的桥梁悬索桥。悬索桥在河流、峡谷等地的应用很广泛，五年级学生并不感到陌生，不过对这种桥梁的结构以及悬索的作用了解不多。但学生对悬索桥的结构会有比较大的兴趣，这节课就从这一点下手讲解悬索桥的基本结构及作用，帮助学生认识日常生活中常见的悬索桥。三、教学目标1.通过观察悬索桥模型，初步了解悬索桥的结构特点。2.通过实验了解悬索对桥面承重的作用。3.表现出对悬索桥进行
4、探究的兴趣。4.了解桥梁技术的发展和应用对社会发展有一定影响。四、教学重、难点教学重点：利用悬索桥模型，了解悬索桥的结构特点和悬索对桥面承重的作用。教学难点：通过实验了解悬索对桥面承重的作用。2 粤教科技版科学教学设计2五、教学准备教具准备：多媒体教学设备，教学课件。学具准备：悬索桥模型一套，重物若干。六、教学过程（一）情境驱动（一）情境驱动媒体：修建中的悬索桥的图片。问题：为什么建造这座桥要吊这么多绳子？（二）活动探究（二）活动探究1 1.活动 1 把桥面吊起来活动 1 把桥面吊起来媒体：出示悬索桥图片。图中这种用悬索把桥面吊起来的桥叫悬索桥。问题：悬索桥的结构有什么特点？讨论：小组讨论悬索
5、桥的外形特点。活动：组装悬索桥模型，了解悬索桥的特点。任务：完成科学学生活动手册任务 1：将图中的悬索桥结构补充完整。汇报：悬索桥的结构以及特点。小结：悬索桥有高高的桥塔，桥塔上固定两根大缆索，利用若干悬索吊住下方的桥面。2 2.活动 2悬索的作用 活动 2悬索的作用 媒体：出示悬索桥图片。讲述：在古代，人们用藤、竹等材料吊起桥面。如今，人们多采用拉伸性能更好的钢索作为悬索。问题：悬索在桥面上起到什么作用呢？活动：用悬索桥模型测试桥面的承重能力。先在没有悬索的情况下放上重物，观察桥面的弯曲程度；然后加上悬索结构，吊住桥面，再放上重物，观察桥面的弯曲程度。讨论：悬索和桥塔在悬索桥中分别起到什么作用。汇报：桥塔用于支撑起大的缆索，若干垂直的悬索用于吊起桥面，增强桥面的承重能力。3 3.小结与拓展小结与拓展 3 粤教科技版科学教学设计3小结：悬索大大增强了桥面的承重能力。拓展：介绍斜拉桥。交流：悬索桥和斜拉桥的相同点和不同之处。任务：在课后完成科学学生活动手册任务 2 的相应任务。七、板书设计第 4 课巧用悬索悬索桥的结构：悬索的作用：增强承重能力
