1、化妆舞会化妆舞会教学设计教学设计 教学目标： 1、运用美术、音乐、舞蹈等综合性的活动方式，体验“综合*探索” 课的乐趣。 2、引导学生大胆的表现自己，提高学生动手操作能力。 3、培养集体合作的精神。 教学重、难点： 1、头饰，面具形象的设计，大小、比例合适。 2、提高学生动手操作能力。 3、培养团结协作精神。 教学准备： 教师：多媒体教学设备、各种形象的头饰范作，示范工具。 学生：彩色卡纸、记号笔、剪刀、胶水、毛线绳。 教学过程： 活动一：激趣导入 1. 课件出示戴面具和头饰的人物图片。学生观察，教师提 问： 他们头上戴着什么？猜猜他们在干什么？引出课题， 课件出示课题并板书。 （化装舞会）
2、2. 我们学校也要举办一场化妆舞会， 你们想不想参加？但 是要想参加化妆舞会是有条件的， 必须要有头饰或者面 具，那么一会我们就来动手制作好吗？ 活动二：欣赏图片，初步构思 1. 在制作之前我们先来欣赏一些图片，一边看一边想：要制 作什么样的面具或者头饰？怎么制作？学生欣赏，教师点评。 2. 老师也做了几个面具，你们想不想看？ 出示面具并介绍。 3. 学习制作方法。 你们想不想做？先来学习一些制作方法。课件出示制作 方法，教师讲解并板书。拿出范作演示。 (1) . 画画出 你自己想要的图案，注意大小要适中。 (2) . 剪 剪出轮廓 ，注意留下栓绳子的地方。 (3) . 装饰装饰头饰或者面具，
3、 可以直接画， 也可以粘贴， 还可以画帖结合。 (4). 栓上绳子，制作完成。 4. 学会了制作方法以后，可以自己设计制作，也可以参照刚 才欣赏过的图片和白板上的图片进行制作。 5. 在制作过程中要注意使用剪刀的安全，不要乱扔垃圾。 6. 你们是不是已经迫不及待地想要制作了?那就开始吧。 活动三：制作过程 学生制作，教师巡视，帮助有困难的同学。 活动四：戴上面具舞起来 面具制作好了以后，我们的化妆舞会就要开始了，老师也想和你 们一起参加，你们同意吗？现在请同学们戴上自己制作的面具，跟着 音乐我们一起舞起来吧。播放音乐，师生一起舞动。 活动五：作品展示 每组当中选出一个做得最棒的上台展示，说出自己的姓名和作 品的名称，全班鼓励。 活动六：课后拓展 你们觉得开心吗？由于时间的关系，我们的舞会再不能继续了， 下课以后由班长组织大家在班里进行表演， 回家以后把你们的作品展 示给你的爸爸妈妈， 也可以和他们一起制作自己喜欢的面具或者头饰。 记得收拾干净自己的桌面，保持教室卫生的整洁。
