4.1昼夜的交替ppt课件（46张PPT)-2023新湘教版五年级下册《科学》.pptx

1、2 20 02 22 2湘科版科学五年级下册湘科版科学五年级下册4.14.1昼夜的交替昼夜的交替昼夜是怎样交替的了解昼夜交替模拟昼夜的形成 太阳东升西落，地球上昼夜交替。了解昼夜交替 日出东方，太阳升上天空。在旷野或海边，我们可以欣赏到这壮丽的景象。了解昼夜交替 日落时分，太阳缓缓落下。夜幕降临，我们可以欣赏到美丽的夜景。了解昼夜交替 日落时分，太阳缓缓落下。夜幕降临，我们可以欣赏到美丽的夜景。了解昼夜交替 了解昼夜交替 了解昼夜交替 这些现象是怎样形成的？了解昼夜交替1 形成我们的假设。画图说明你对昼夜交替现象的解释。2 有多少种假设？我们的假设有什么相同与不同？了解昼夜交替大胆想象：地球和

2、太阳有哪些可能的运动状态？大胆想象：地球和太阳有哪些可能的运动状态？地球不动地球不动太阳自转太阳自转地球自转地球自转太阳绕地球转太阳绕地球转地球绕太阳转地球绕太阳转太阳不动太阳不动太阳绕地球转并自转太阳绕地球转并自转地球绕太阳转并自转地球绕太阳转并自转1 形成我们的假设。画图说明你对昼夜交替现象的解释。2 有多少种假设？我们的假设有什么相同与不同？了解昼夜交替1 形成我们的假设。画图说明你对昼夜交替现象的解释。2 有多少种假设？我们的假设有什么相同与不同？了解昼夜交替 太阳东升西太阳东升西落，说明落，说明 地球自转也地球自转也可以看到可以看到 有不同的意有不同的意见可以辩论！见可以辩论！了解昼

3、夜交替 关于昼夜的形成，你们赞成哪一种说法？说一说自己的道理。它们的运动有什么共同的特点？大胆猜测搜集证据仔细观察认真实验 太阳的运行速度是太阳的运行速度是250千米千米/秒，太阳离地球秒，太阳离地球1.5亿千米。照这样推算太阳绕地球一圈需要亿千米。照这样推算太阳绕地球一圈需要1046.6小小时，大概时，大概43天。天。地球不动，太阳绕着地球转。地球不动，太阳绕着地球转。了解昼夜交替 当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就

4、是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象，不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。了解昼夜交替太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球绕着太阳转地球绕太阳一圈为地球绕太阳一圈为365天天 了解昼夜交替 “太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约8760个小时的时间，这显然也是不符合事实的。了解昼夜交替3.地球自转地球自转4.地球绕着太阳转，同时自转地球绕着太阳转，同时自转 哪种情况更加符合真实的情况？哪种情况更加符合真实的情况？了解昼夜交替 “地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现

5、象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。了解昼夜交替 只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化，又有四季变化，才符合真实的情况。了解昼夜交替 公元公元2 2世纪，希腊科学家托勒密（世纪，希腊科学家托勒密（9016890168）提出了提出了“地心说地心说”。地心说认为地球处于宇宙中。地心说认为地球处于宇宙中心位置，并静止不动，太阳、月亮和其他星球都心位置，并静止不动，太阳、月亮和其他星球都围绕地球转动。围绕地球转动。地心说认为昼夜交替是由于太阳绕着地球转地心说认为昼夜交替是由于太阳绕着地球转动而形成的。动而形成的

6、。后来，波兰天文学家哥白尼（后来，波兰天文学家哥白尼（1473154314731543）指出地球不是宇宙的中心，它有自转运动。于是指出地球不是宇宙的中心，它有自转运动。于是对昼夜的形成就有了新的说法：昼夜交替是由于对昼夜的形成就有了新的说法：昼夜交替是由于地球自转形成的！地球自转形成的！了解昼夜交替 托勒密 (公元100年168年)古希腊天文学家、地理学家、占星学家和光学家。他提出了“地心说”理论。他是世界上第一个系统地研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。了解昼夜交替1 托密勒的地心说 了解昼夜交替（1）地球是球形的。（2）地球处于宇宙中心。地球相对于宇宙而言，只是一个点，而且静止

7、不动。（3）日月星辰等所有天体随着地球运动，并且每天做一次圆周运动，因此人们看到的是这些天体都有规律地东升西落。地地 心心 说说观点观点论据论据地球的地球的形状形状地球的地球的运动运动其它天体其它天体的运动的运动地球是球体地球是球体如果地球是扁平的，那么全如果地球是扁平的，那么全世界的人将同时看到太阳的世界的人将同时看到太阳的升起和落下。升起和落下。地球处于宇宙的地球处于宇宙的中心，且静止不中心，且静止不动。动。如果地球转动，就必然带动如果地球转动，就必然带动其他物体一起转动，如（云、其他物体一起转动，如（云、人类）而而实际上人类、云人类）而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运动。彩和鸟类都可

8、以自由运动。所有的日月星辰都所有的日月星辰都围绕地球转，并且围绕地球转，并且每天都做一次圆周每天都做一次圆周运动运动人们每天看到这些日月星辰人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。都在有规律的东升西落。哥白尼（14731543）是波兰的天文学家。哥白尼上中学时就对天文学很感兴趣，曾跟着老师在教堂的塔顶上观察星空。他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测。他不辞劳苦，克服困难，每天坚持观测天文现象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“日心说”，并在临终前终于出版了他的不朽名著天体运行论。哥白尼日心说 了解昼夜交替“日心说日心说”的主要观点是的主要观点是（1 1）宇宙是球形的，地球是

9、球形的。）宇宙是球形的，地球是球形的。（2 2）天体的运动是圆周运动。）天体的运动是圆周运动。（3 3）地球是在运动的，绕轴自转，并且）地球是在运动的，绕轴自转，并且2424小小时自转一周。时自转一周。（4 4）太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，）太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。“日心说日心说”发表后，人们又陆续发现了一系列发表后，人们又陆续发现了一系列的支持的支持“日心说日心说”的证据。比如，伽利略用自的证据。比如，伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转

10、而不是围绕地球旋转，否定了地球是宇宙中转而不是围绕地球旋转，否定了地球是宇宙中心的说法。心的说法。日日 心心 说说观点观点论据论据地球的地球的形状形状地球的地球的运动运动其它天体其它天体的运动的运动地球是球形地球是球形地球是在运动，地球是在运动，并且并且24小时自小时自转一圈转一圈太阳不动，而且太阳不动，而且处于宇宙中心，处于宇宙中心，地球以及其他行地球以及其他行星都一起围绕太星都一起围绕太阳做圆周运动。阳做圆周运动。如果在船桅杆顶放一个光源，当如果在船桅杆顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明

11、地球表面是球形的。这说明地球表面是球形的。因为天空比大地大得太多，如果因为天空比大地大得太多，如果无限大得的天穹在旋转，而地球无限大得的天穹在旋转，而地球不动，实在很难想像。不动，实在很难想像。因为我们每天都能看到太阳、因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。月亮、星星东升西落。“地心说”“日心说”提出的人物 相同之处不同之处托勒密哥白尼地球是球体地球是球形的地球处于宇宙中心，地球是静止不动的。所有日月星辰都围绕地球旋转，并且每天做一次圆周运动太阳在宇宙中心，太阳是不动的，地球在运动，并且24小时自转一周。地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。“地心说地心说”与

12、与“日心说日心说”异同异同地心说地心说日心说日心说相同相同不同不同支持哪支持哪种解释种解释地球是球体地球是球体太阳不动，是宇宙太阳不动，是宇宙中心。地球及其它中心。地球及其它行星绕太阳转动，行星绕太阳转动，地球地球24时转一周。时转一周。地球不动，是宇宙地球不动，是宇宙中心。所有日月星中心。所有日月星辰每天绕地球转动辰每天绕地球转动一周。一周。不支持不支持比较支持比较支持 地心说 日心说学说学说地球形状地球形状宇宙中心宇宙中心环绕中心的群体环绕中心的群体地球的运动方式地球的运动方式地心说地心说日心说日心说地球地球太阳太阳所有日月星辰所有日月星辰地球及其他行星地球及其他行星静止不动静止不动自转且

13、绕太阳转自转且绕太阳转球体球体球体球体 与其他小组的同学交流，看一看大家是不是有了共同的认知。模拟昼夜的形成 18511851年法国科学家傅科当众在大厅的顶上年法国科学家傅科当众在大厅的顶上悬挂了一条悬挂了一条6767米长的绳索，绳索的下面是一米长的绳索，绳索的下面是一个个重重2828千克的大摆锤千克的大摆锤(chuchu)。摆动实验进行几小。摆动实验进行几小时后，它的轨迹偏离了原来的位置。傅科用实时后，它的轨迹偏离了原来的位置。傅科用实验的方法证实了地球的自转。傅科的实验装置验的方法证实了地球的自转。傅科的实验装置叫作叫作“傅科摆傅科摆”，今天在很多天文馆和科技馆，今天在很多天文馆和科技馆里

14、也能看到它。里也能看到它。模拟昼夜的形成 历史上人们对地球的运动有过哪些看法呢？模拟昼夜的形成 昼夜交替是由于地球自转形成的。地球上被太阳照亮的半球处于白昼，未被太阳照亮的半球处于黑夜。模拟昼夜的形成太 阳 平 行 光 线 模拟昼夜的形成昼夜是怎样交替的昼夜是怎样交替的怎样判断是黎明还是黄昏？怎样判断是黎明还是黄昏？研究一研究一材料材料用地球仪模拟地球，用手电筒模用地球仪模拟地球，用手电筒模拟太阳。拟太阳。实验方法实验方法 昼与夜交汇处，称昼与夜交汇处，称为为晨昏线晨昏线。地球自转，。地球自转，晨昏线移动。晨昏线移动。晨昏线晨昏线 一定要注意地球一定要注意地球自转的方向！自转的方向！A A处和

15、处和B B处，谁是黎处，谁是黎明？谁是黄昏？明？谁是黄昏？晨昏线晨昏线思考演示思考演示 在晨昏线，由昼转夜为黄昏，由夜转昼为黎明。地球自转方向，决定是黎明还是黄昏。昼夜是怎样交替的怎样判断地球自转一周？怎样判断地球自转一周？研究二研究二材料材料用地球仪模拟地球，用手电筒模用地球仪模拟地球，用手电筒模拟太阳。拟太阳。在黎明到来的晨昏线在黎明到来的晨昏线上，用橡皮泥固定一个点，上，用橡皮泥固定一个点，竖直插上一根牙签，让牙竖直插上一根牙签，让牙签迎来初升的太阳。签迎来初升的太阳。晨昏线晨昏线 一定要注意地球一定要注意地球自转的方向！自转的方向！实验方法实验方法 地球地球自转再回到此自转再回到此点，为点，为自转一周自转一周，此周，此周期定义为期定义为“一天一天”，一，一天又划分为天又划分为2424小时小时。思思 考考动手实验动手实验小小 结结 继续让地球自转会继续让地球自转会使得这个地方再次迎来使得这个地方再次迎来黎明吗？黎明吗？Thanks!