7-9年级-初中综合实践活动 3.数据的分析与处理-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：40fe1)（信息技术）.doc

1、体验表格美化效果体验表格美化效果 课题课题 体验表格美化效果 科目科目 信息技术 类型类型 新授课 时间时间 45 分钟 教学目标 知识目标 、掌握表格的基本设置方法：合并单元格、文本对齐、准确 调整行高列宽的操作方法。 、熟练运用右击设置单元格格式的方法实现表格的美化。 能力目标 、实现自主研究与独立探索，培养自主学习的能力。 、培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。 情感目标 、 培养学生科学的审美观， 进一步提升灵活动手所学知识美化 表格的能力。 、通过体验表格的美化效果，提高学生的对美观的把控能力， 提高学生的审美意识。 教学重点 掌握美化表格的方法，能做到灵活运用。 教学难点 如何

2、正确给单元格边框添加颜色。 教学时数 1 课时 教学方法 任务驱动法、讲练结合法、示范操作法、分组讨论法、成果展示法。 教学准备 学生机、教师机、电子教室、多媒体课件 教学策略 、信息技术手段的使用 在新课讲解中，由于信息学科的特殊性，课堂全程都在微机室中进行，每个学生 有各自的电脑完成相关操作。重难点的突破，由学生为全班学生演示讲解，运用到电 子教室系统。 、突破重点的方法： 学生自行探究，学习本节课的知识点，培养自学能力。 3 、突破难点的方法： 采取小组合作、共同探究的形式，帮助学生共同学习、共同交流，进而突破难点。 教学过程 师生活动 时间 分配 备注 复习导入 大家都知道，如今电子表

3、格广泛应用于各行各业，为 我们的工作、生活、学习提供着便利。上节课我们学习了 数据表的构建， 知道知道规范的组织数据和精确的录入数 据是构建表格的基础。但为了让数据看起来更加整齐、有 序，让别人一眼就能看出某些数据之间的联系，就需要对 表格进行美化设计。大家一起来观察这两个表格，大家喜 欢哪个表格？ 3 分钟 结合课件，展 示两张表格， 对比激趣。 幻灯片 1-2 展 示 教学目标 及教学重 难点 教学目标： 1、了解表格美化的目的。 2 、掌握使用色差和边框分隔数据的方法。 3 、掌握行高和列宽的调整方法。 4 、能够综合运用所学方法对表格进行美化。 重点：合并单元格、文本对齐、调整行高列宽

4、。 难点：加边框颜色、综合运用所学知识美化表格。 3 分钟 展示并朗读本 节教学目标、 教学重难点。 幻灯片 3-4 教学过程 师生活动 时间备注 第三单元 挖掘数据中的价值 分配 一、用边框和颜色分隔数据一、用边框和颜色分隔数据 12分 钟 课件展示，学 生自主学习 任务驱动， 自主探究， 小组合作 1、 加边框线 展示两张表格对比，一张是没有加边框的，一张是 加了边框的，同学们感受哪张表格数据更清晰。 2、用字体、字号或颜色区分数据 展示两张图书数据表对比，一张是没有分隔数据的， 一张是用颜色分隔数据的，同学们感受哪张表格数据更 清晰。 请同学们参照课本 P70-71 页专题 1 的第 1

5、、2 部分内容， 自主学习，给表格 1 加边框和用颜色分隔数据，完成数据表 的美化。 3、套用表格样式 展示各班级收藏书单统计表 ，体会应用套用表格 样式、单元格样式后，表格的变化。 4、 单元格样式 展示各班级收藏书单统计表 ，体会应用套用表格 样式、单元格样式后，表格的变化。 请同学们参照课本 P71 页专题 1 第 3、4 部分内容，自主 学习，应用套用表格样式和单元格样式，对表格 2 进行美化。 6 分 钟 6 分 钟 幻灯片 6 自主探究，小 组合作。 让学生带着问 题，自主去操 作、学习、思 考、归纳。 幻灯片 7 小 组 合 作 探 究， 学生演示。 自主探究，归 纳要领。 二、

6、增大间距让表格更清爽二、增大间距让表格更清爽 10分 钟 课件展示 任务驱动， 自主探究， 小组合作 数据离的太近，会给人一种压迫感，适当调整行高和列 宽，让数据之间变得宽松一些，会显得更加透气美观。以健 康测试表为例，探究增大数据之间距离的方法。 1、合并单元格 2、准确改变行高和列宽 3、文本居中 4、去除边框线 请同学们参照课本 P71-72 页专题 2 的内容，自主学习， 对表格 3 进行美化，并体会应用合并单元格、改变行高列宽、 文本居中（水平居中、垂直居中）美化后表格的变化。 幻灯片 8 学 生 自 主 探 究， 小组合作， 完成任务。 学生演示，教 师针对出现的 问 题 进 行

7、点 拨。 教学过程 师生活动 时间备注 第三单元 挖掘数据中的价值 分配 巩固提高 以下快捷工具按钮， （ ）可以将选中单元格合并 居中， （ ）可以为选中区域设置边框， （ ）可以为 选中区域设置填充颜色。 A B C 在 EXCEL 中，按 F4 可以重复前一次的操作，它在很 多情况下起作用。如在工作表内插入一行，然后移动到 下一个插入点，按 F4 可插入另外一行，无需菜单操作。 2 分 钟 强化快捷 键的使用 课堂达标 1. 请将数据表 A1：D1 合并居中。 2. 请为表格加内外边框。 3. 请将表头行高设置为 20，其他行高设置为 18。 4. 请将单元格内的文本设置为水平垂直居中。

8、 5. 运用本节课所学知识对表格做进一步美化。 10分 钟 评价要点： 是否达到 要求的操作， 值得称赞的地 方， 不足之处， 创新的亮点。 有没有更好的 操作方法。 小结 用边框或颜色分隔数据用边框或颜色分隔数据 加边框线；运用字体、字号、颜色区分数据； 套用表格样式；单元格样式 体验表格 美化效果 增大间距让表格更清爽增大间距让表格更清爽 合并单元格；准确改变行高和列宽； 文本居中；去除边框线 3 分 钟 幻灯片 11 课后作业 请同学们运用所学知识，结合自己对“美观”的理解， 制作并美化家庭收支情况账目表 ，做自已家庭的小管家。 举例： 2 分 钟 幻灯片 12 培养学生正确 的价值观，学 会理财，懂得 节约。