1、 数据的分析与处理数据的分析与处理 教学目标教学目标 1、通过讨论与研究,了解统计图在数据分析中的作用,通过图表的制作过程； 2、掌握在 Word 中插入图表的基本方法； 3、通过分析数据结果,提高观察和分析数据的能力。 学情分析学情分析 学生完成了调查的实践过程,并且进行了对调查数据的统计与整理。学生通过数学课已经掌 握了统计图的相关知识,完成本课的统计分析任务有了基础保证。 重点难点重点难点 重点:统计图的制作方法; 难点:根据图表开展有效的分析 课前准备：课前准备： 帮助视频，课件 教学过程教学过程 一、直接引题 师： 上节课同学们利用统计调查问卷的方法得到了各自小组的数据， 今天我们来
2、进行数据处 理与分析。 板书课题：数据处理与分析 二、小组合作，实践调查 活动 1：各小组统计各成员身高，体重，并在纸上画出统计图 三、探索新知 活动 2：认识制作统计图 1、学生先自学本课第一部分 2、教师展示用电脑制作的统计图的过程。 (1)选择“插入”选项卡中的“图表” (2)选择相关的图表类型 (3)修改表格中的相关数据 学生观察教师制作统计图的过程,思考选择哪种 统计图的形式?并观察如何修改数据。 出示任务一：打开自己组内上节课制作的统计表，选择与自己序号相对应的一题制作统计 图。 活动 3：制作统计图 1、制作统计图 学生利用电脑及上节课调查的数据制作相关的统计图;教师进行巡视指导 2、在巡视过程中利用学生生成演示解决如何修改美化图表 出示任务二：修改已完成的统计 图，使之更直观、形象、规范。 教师巡视,适当个别指导学生制作统计图。 活动 4：数据分析 教师引导学生结合统计图进行分析并写在自己的文档中，同时会提出自己的看法,并在图表 后面写上自己的建议。 。 出示任务三：分析数据，得出结论 四、课堂小结及拓展 1、师本节课我们学会了什么? 2、介绍大数据知识。
