1、第第1 1课时课时 数据数据的的收集收集人教版人教版数学数学二二年级年级下下册册课件课件1 1 数据数据收集收集整理整理情景导情景导入入下面四种颜色，你下面四种颜色，你最喜欢哪一种？最喜欢哪一种？红红 黄黄 蓝蓝 白白情景导情景导入入要想知道谁最喜欢要想知道谁最喜欢哪种颜色？哪种颜色？调查统计调查统计收集数据收集数据探索新知探索新知认识认识简单的统计表简单的统计表二二(1)班班准备制作班牌，要从准备制作班牌，要从右边四种颜色中选大家最喜右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。欢的一种作为班牌的底色。想想：怎么知道哪种颜色是大：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？多数同学最喜欢的呢？
2、探索新知探索新知可以对班可以对班里同学进里同学进行调查行调查调查时可以先说调查时可以先说一种颜色，请最一种颜色，请最喜欢这种颜色的喜欢这种颜色的人举手人举手你觉得应该怎样调查？你觉得应该怎样调查？探索新知探索新知请注意，班里每请注意，班里每名同学都要参加名同学都要参加调查，并且每人调查，并且每人只能选一种颜色。只能选一种颜色。探索新知探索新知颜色颜色红红黄黄蓝蓝白白人数人数54263下面是调查的结果。下面是调查的结果。这是统计表，可以用这是统计表，可以用来呈现统计数据。来呈现统计数据。探索新知探索新知观察上表中的数据，你能得到什么信息？观察上表中的数据，你能得到什么信息？(1)全班共有全班共有
3、()人人。最。最喜欢喜欢()色色的人数最多。的人数最多。(2)这个这个班制作班牌，班制作班牌，选择选择()色色最合适。最合适。(3)如果如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。38蓝蓝蓝蓝探索新知探索新知归纳总结：归纳总结：统计表的意义及作用：统计表的意义及作用：(1)将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。计表。(2)从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。解决问题。探索新知探索新知小试牛刀小试
4、牛刀1.下表是班长对全班同学最喜欢吃的水果的调查结果。下表是班长对全班同学最喜欢吃的水果的调查结果。(1)最最喜欢吃葡萄的喜欢吃葡萄的有有()人，最人，最喜欢吃桃的喜欢吃桃的有有()人人。(2)最最喜欢喜欢吃吃()的的人最多，最喜欢人最多，最喜欢吃吃()的的人最少。人最少。9水果水果苹果苹果葡萄葡萄梨梨桃桃人数人数159566苹果苹果梨梨当堂检测当堂检测1.(易易错错题题)要要在墙上贴一张彩纸做背景来展示同学们的在墙上贴一张彩纸做背景来展示同学们的绘画作品绘画作品，下面是下面是二二(1)班同学班同学最喜欢的彩纸颜色的调查结果。最喜欢的彩纸颜色的调查结果。颜色颜色红红黄黄蓝蓝绿绿其他其他人数人数
5、378189当堂检测当堂检测(1)一共一共调查调查了了()名名同学。同学。(2)如果二如果二(1)班班选择一种颜色的彩纸做背景，选择一种颜色的彩纸做背景，选择选择()色色最合适。最合适。全校每个班都选这种颜色的彩纸全校每个班都选这种颜色的彩纸做背景做背景合适吗？为什么？合适吗？为什么？45绿绿不合适，不能用一个班同学的喜好决定全校同学的喜好。不合适，不能用一个班同学的喜好决定全校同学的喜好。课堂总结课堂总结统计：统计：统计表的意义及作用：统计表的意义及作用：(1)将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的的 统计表。统计表。(2)从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。题和解决问题。课后作业课后作业作作 业业请完成请完成教材对应练习。教材对应练习。补充补充作业作业 请完成相关习题请完成相关习题。
