1、2015.12.13育婴员是一种职业职业：从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。如教师、推销员、公务员、育婴员等。育婴员：育婴员主要从事03岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。如早教机构的教师、育儿嫂、月嫂等岗位。参照育婴员国家职业技能标准（2010年修订）育婴员职业特点由于工作的主要对象是0-3岁婴幼儿，所以要掌握很多相关知识，如:教育学、营养学、生物医学、遗传学、脑科学、心理行为学、儿童保健、妇产科和儿科相关知识、统计学等。育婴员（有别于其他婴幼儿看护人员）承担着一种社会责任。是为适应社会发展需要而产生的一种新的职业。0-3岁时人体生长发育最快速度时期，对人一生的生
2、长发育、身体素质、智力和人格发展将产生重要的影响。父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就育婴员职业特点n“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”意大利教育家蒙台梭利意大利教育家蒙台梭利n“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”前苏联心理学家巴甫洛夫前苏联心理学家巴甫洛夫选择育婴员的十大理由育婴员职业资格：从事育婴员职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。包括从业资格和执业资格育婴员从业资格：从事育婴员职业学识、技术和能力的职业资格。育婴员职业资格证书：具有从事育婴
3、员职业所必备的学识和技能的证明。是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。育婴员职业资格证书的等级：初级（五级）-育婴员 中级（四级）-育婴师 高级（三级）-高级育婴师国家人力资源和社会保障部核发管理1.职业道德1.1职业道德基本知识1.2职业守则（1）热爱儿童、爱岗敬业。（2）诚信服务、善于沟通。（3）勤奋好学、钻研业务。2基础知识2.1 婴幼儿生长发育基础知识（1）婴幼儿生长发育的基本规律和特点。（2）婴幼儿心理发展的基本规律和特点。2.2 婴幼儿的日常生活照料和护理基础知识（1）婴幼儿营养基础。（2）计划免疫与预防接种基础知识。（3）婴幼儿保健与护理的基础
4、知识。2.3 安全工作常识（1）家用电器安全操作知识。（2）食品安全知识。（3）安全防火知识。2.4 相关法律、法规知识（1）中华人民共和国劳动法相关知识。（2）中华人民共和国劳动合同法相关知识。（3）中华人民共和国妇女权益保障法相关知识。（4）中华人民共和国母婴保健法相关知识。（5）中华人民共和国未成年人保护法相关知识。（6）中华人民共和国食品卫生法相关知识。（7）中华人民共和国教育法相关知识。3.工作要求初级、中级和高级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。中级高级1.生活照料2.保健与护理3.教育实施1.生活照料2.保健与护理3.教育实施4.指导语培训第一章职业道德第一章职业道德一
5、、一、职业道德的含义一、一、职业道德的含义l职业道德：从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。二、职业道德的基本原则三、职业道德的特点l职业性：医务工作者：救死扶伤；教师：为人师表l强制性l稳定性：军人的作风、农民的意识、商人的习气l实践性l具体性：根据具体职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的承受能力而制定的行为规范和道德准则。四、育婴员职业道德l育婴员国家职业标准对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴师必须掌握的基础知识。l 育婴员职业道德：从事育婴职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。四、育婴员职业道德l育婴员职业能力特征：育婴员职业能力特征：有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。l育婴员职业教养理念：育婴员职业教养理念：热爱儿童、满足需要；以养为主、教养融合；关注发育、顺应发展；因人而异、开启潜能。l育婴员职业守则：育婴员职业守则：热爱儿童、爱岗敬业；诚信服务、善于沟通；勤奋好学、钻研业务
