创业学培训讲义课件.ppt

1、创业学创业学创业学创业学创业学创业学培养企业家的科学培养企业家的科学创创 业业 学学n课程性质：考查课课程性质：考查课n学时：学时：16n考核方式：考核方式：作业成绩作业成绩(60%)(60%)出勤出勤+课堂表现课堂表现(20%)(20%)案例研讨表现案例研讨表现(20%)(20%)WHATS YOUR GOAL？n创创 业业 基基 本本 知知 识识n创创 业业 精精 神神n创创 业业 实实 践践n团团 队队 精精 神神n专专 业业 碰碰 撞撞n营营 销销 相相 关关 能能 力力创业学创业学上课安排上课安排n第一章第一章 创业时代与创业者创业时代与创业者n第二章第二章 创业企业与创业模式创业企

2、业与创业模式n第三章第三章 创业环境与商机创业环境与商机n第四章第四章 创业制胜战略创业制胜战略n第五章第五章 创业盈利模式与融资创业盈利模式与融资n第六章第六章 创业规划创业规划n第七章第七章 创业实战创业实战第一讲第一讲 创业时代与创业者创业时代与创业者主讲人：赵丽丽主讲人：赵丽丽2012年夏天的你！年夏天的你！2012年夏天的你！年夏天的你！n你想过自己创业吗？你想过自己创业吗？n有时间、行动计划吗？有时间、行动计划吗？n你的创业动机来源于何处？你的创业动机来源于何处？所以，给自己开一扇窗！所以，给自己开一扇窗！为了有可能的创业，我们为了有可能的创业，我们来学习这门课程吧！来学习这门课程

3、吧！第一节 创业观念n引入案例：从你毕业开始算起，你要赚多少从你毕业开始算起，你要赚多少钱才能顺利地度过一生？钱才能顺利地度过一生？第一节 创业观念n从你毕业开始算起，你要赚多少钱才能平凡地平凡地度过一生？（？（20052005年，我的老师为我们算的账）年，我的老师为我们算的账）房子：50万车子：10万养孩子：50万（到大学毕业为止）（到大学毕业为止）孝敬父母：22万休闲费用：33万退休养老：20万n基本生活合计：185万n普遍年收入：普遍年收入：5 5万万 参加工作参加工作2424岁岁 退休退休6060岁岁 一辈子的收一辈子的收入约入约180180万（前提是不吃不喝不社交）万（前提是不吃不喝

4、不社交）第一节 创业观念n要如何过得更好呢？n从哪里来？n彩票n馅饼n资本运作n股票或基金n创业什么是创业呢？什么是创业呢？n“君子创业垂统，为可继也。”孟子惠王下n“先帝创业未半，而中道崩殂”诸葛亮出师表n开创基业辞海n开创事业新华字典第一节 创业观念n一、自主创业定义：n以企业为载体，以正当获得更多金钱为目标的创办企业的活动n而非从政、从军、从事科学研究，开创个人政治、学术等事业的创业其他定义：n创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。第一节 创业观念n一、自主创业特点：n时代特征n开拓创新n社会公益性n风险与高收益性n创业产生的历

5、史动因创业产生的历史动因争取生存的需要争取生存的需要谋求发展的需要谋求发展的需要获得独立的需要获得独立的需要赢得尊重的需要赢得尊重的需要实现自我价值的需要实现自我价值的需要创业的基本要素一创业的基本要素一n创业者：置身创业过程核心的个人或团队（创业主创业者：置身创业过程核心的个人或团队（创业主体）。体）。“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队队”（美国风险投资家，（美国风险投资家，“风险投资之风险投资之父父”乔治乔治多里特（多里特（George Doriot）“如果你选择了优秀的人，他们总是能够改变产品，如果你选择了优秀的人，他们总是能够改变产品，几乎我犯

6、的每件错误都是选错了人，而不是选错了几乎我犯的每件错误都是选错了人，而不是选错了创意创意（美国风险投资家阿瑟（美国风险投资家阿瑟洛克洛克（Arther Lock）创业的基本要素二创业的基本要素二n商业机会：由当前服务于市场的企业留下的市场商业机会：由当前服务于市场的企业留下的市场缺口。缺口。n商业机会的可利用性、永恒性、适时性商业机会的可利用性、永恒性、适时性创业的基本要素三创业的基本要素三n组织：协调创业活动的系统（创业载体）。组织：协调创业活动的系统（创业载体）。n显著特征：创业者的强有力领导和缺乏正式的结显著特征：创业者的强有力领导和缺乏正式的结构和制度。构和制度。n广义的创业组织广义的

7、创业组织创业的基本要素四创业的基本要素四n资源：创业的各种投入，包括已有的和急待吸纳资源：创业的各种投入，包括已有的和急待吸纳的。的。n资源的确定、筹集、配置资源的确定、筹集、配置在创业初期，创业者拥有的资源十分有限，应着在创业初期，创业者拥有的资源十分有限，应着力于控制资源，而不是拥有资源，甚至可以租借力于控制资源，而不是拥有资源，甚至可以租借资源。资源。eg：租赁经营：租赁经营创业过程创业过程n四个基本要素相互作用、相互匹配，动态创造四个基本要素相互作用、相互匹配，动态创造价值价值n创业步骤：创业步骤：识别和评价创业机会识别和评价创业机会 拟定创业计划拟定创业计划 确定和获取创业资源确定和

8、获取创业资源 管理成长中的企业管理成长中的企业 收获创业价值收获创业价值n创业的伟大作用创业的伟大作用创造财富，丰富了社会生活创造财富，丰富了社会生活实现技术转化，提高了社会生产力实现技术转化，提高了社会生产力增加税收，推动了社会发展增加税收，推动了社会发展提供就业机会，促进了社会稳定提供就业机会，促进了社会稳定第一节 创业观念n一、自主创业n大学生自主创业 随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题第一节 创业观念n一、自主创业n大学生自主创业定义n大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技

9、术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。第一节 创业观念n一、自主创业n大学生自主创业意义n大学生创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”（就业机会），而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。n目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。n创造就业机会的有效途径n实现自我价值的有意选择创业真正意义n创业具有“修身、齐家、治国

10、、平天修身、齐家、治国、平天下下”的意义，规整人生目标人生目标、反映人生价人生价值值、实现社会责任社会责任、体现崇高理想和远崇高理想和远大志趣大志趣。第一节 创业观念n二、我国创业发展的五个阶段原始积累阶段（个体户）：1979-1984.10正式起步阶段（头班车）：1984.10-1988.04曲折前进阶段：1988.04-1992春天迅猛发展阶段（末班车）：1992年春天-1997.09走向成熟阶段：1997至今中国创业发展的特点中国创业发展的特点n从从地域地域来看来看不平衡性不平衡性n从从人员人员来看来看自发性和被动性强自发性和被动性强n从从创业领域创业领域来看来看较多从事第三产业和较多从

11、事第三产业和商业活动商业活动n从从创业模式创业模式来看来看带有较强的感情色彩带有较强的感情色彩n从从创业过程创业过程来看来看投机性强投机性强n从从创业队伍创业队伍的发展看的发展看不稳定性不稳定性第一节 创业观念n三、我国大学生创业的时代背景出于第五个创业阶段，以大学生为主体的创业群体兴起第四次创业大潮催生了大学生自主创业的成长经济发展为大学生提供了创业平台知识经济时代为大学生提供了创业机遇融资环境的不断改善有利于大学生创业国家和各级政府制定的政策法规为大学生创业提供了法律保障什么样的人什么样的人才能成为创业者？才能成为创业者？穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸n罗伯特罗伯特T清崎口述清崎口述 我有两

12、个爸爸，一个富，一个穷。一个受过我有两个爸爸，一个富，一个穷。一个受过良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环，他曾良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环，他曾经在不到两年的时间里修完了四年制的大学本科经在不到两年的时间里修完了四年制的大学本科学业，随后又在斯坦福大学、芝加哥大学和西北学业，随后又在斯坦福大学、芝加哥大学和西北大学进一步深造，并且在所有这些学校都拿到了大学进一步深造，并且在所有这些学校都拿到了全奖；与之相反的是，我的另一个爸爸连八年级全奖；与之相反的是，我的另一个爸爸连八年级都没能念完。都没能念完。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 应该说两位爸爸的事业都相当成功，而且一应该说两位爸爸的事

13、业都相当成功，而且一辈子都很勤奋，因此，两人都有着丰厚的收入。辈子都很勤奋，因此，两人都有着丰厚的收入。然而其中一个人终其一生都在个人财务问题的泥然而其中一个人终其一生都在个人财务问题的泥沼中挣扎，另一个人则成了夏威夷最富有的人之沼中挣扎，另一个人则成了夏威夷最富有的人之一。一个爸爸身后为教堂、慈善机构和家人留下一。一个爸爸身后为教堂、慈善机构和家人留下数千万美元的巨额遗产，而另一个爸爸却只留下数千万美元的巨额遗产，而另一个爸爸却只留下一些待付的账单。一些待付的账单。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 由于我有两个对我有影响力且可以向由于我有两个对我有影响力且可以向其学习的爸爸，迫使我不得不去思考每

14、个其学习的爸爸，迫使我不得不去思考每个爸爸的意见，由此，我认识到一个人的观爸爸的意见，由此，我认识到一个人的观念对其一生的巨大影响力。例如，一个爸念对其一生的巨大影响力。例如，一个爸爸爱说爸爱说“我可付不起我可付不起”这样的话，而另一这样的话，而另一个爸爸则禁止用这类话，他会说：个爸爸则禁止用这类话，他会说：“我怎我怎样才能付得起呢？样才能付得起呢？”这两句话，一个是陈这两句话，一个是陈述句，另一个是疑问句，一个让你放弃，述句，另一个是疑问句，一个让你放弃，而另一个则促使你去想办法。而另一个则促使你去想办法。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 虽然两个爸爸工作都很努力，但我注意到，虽然两个爸爸工作都

15、很努力，但我注意到，当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，而另一个爸爸则习惯于顺其自然。长期下来，一而另一个爸爸则习惯于顺其自然。长期下来，一个爸爸的理财能力更强了，而另一个的理财能力个爸爸的理财能力更强了，而另一个的理财能力则越来越弱。我想这种结果类似于一个经常去健则越来越弱。我想这种结果类似于一个经常去健身房锻炼的人与一个总是坐在沙发上看电视的人身房锻炼的人与一个总是坐在沙发上看电视的人在体质上的变化。经常性的体育锻炼可以强身健在体质上的变化。经常性的体育锻炼可以强身健体，同样地，经常性的头脑运动可以增加你获得体，同样地，经常性的头脑运动可

16、以增加你获得财富的机会。懒惰必定会使你的体质变弱、财富财富的机会。懒惰必定会使你的体质变弱、财富减少。减少。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 就像我前面所说的，我的两个爸爸存在着很就像我前面所说的，我的两个爸爸存在着很多观念上的差异。一个爸爸认为富人应该缴更多多观念上的差异。一个爸爸认为富人应该缴更多的税去照顾那些比较不幸的人；另一个爸爸则说：的税去照顾那些比较不幸的人；另一个爸爸则说：“税是惩勤奖懒税是惩勤奖懒”。一个爸爸说：。一个爸爸说：“努力学习能努力学习能去好公司工作去好公司工作”；而另一个则会说：；而另一个则会说：“努力学习努力学习能发现并将有能力收购好公司能发现并将有能力收购好公司”。

17、一个说：。一个说：“我我不富的原因是我有孩子不富的原因是我有孩子”；另一个则说：；另一个则说：“我必我必须富的原因是我有孩子须富的原因是我有孩子”。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 一个禁止在晚饭桌上谈论钱和生意，另一个一个禁止在晚饭桌上谈论钱和生意，另一个则鼓励在吃饭时谈论这些话题。一个说：则鼓励在吃饭时谈论这些话题。一个说：“挣钱挣钱的时候要小心，别去冒险的时候要小心，别去冒险”；另一个则说：；另一个则说：“要要学会管理风险学会管理风险”。一个相信。一个相信“我们家的房子是我我们家的房子是我们最大的投资和资产们最大的投资和资产”，另一个则相信，另一个则相信“我们家我们家的房子是负债，如果你的房

18、子是你最大的投资，的房子是负债，如果你的房子是你最大的投资，你就有麻烦了你就有麻烦了”。两个爸爸都会准时付账，但不。两个爸爸都会准时付账，但不同的是：一个在期初支付，另一个则在期未支付。同的是：一个在期初支付，另一个则在期未支付。穷爸爸、富爸爸穷爸爸、富爸爸 两个爸爸都很重视教育和学习，但两人对于两个爸爸都很重视教育和学习，但两人对于什么才是重要的。应该学习些什么的看法却不一什么才是重要的。应该学习些什么的看法却不一致。一个爸爸希望我努力学习，获得好成绩，找致。一个爸爸希望我努力学习，获得好成绩，找个挣钱多的好工作，他希望我能够成为一名教授。个挣钱多的好工作，他希望我能够成为一名教授。律师或会

19、计师，或者去读律师或会计师，或者去读MBA.另一个爸爸则鼓励另一个爸爸则鼓励我学习挣钱，去了解钱的运动规律并让这种运动我学习挣钱，去了解钱的运动规律并让这种运动规律为我所用。规律为我所用。“我不为钱工作我不为钱工作”，这是他说了，这是他说了一遍又一遍的话，一遍又一遍的话，“钱要为我工作。钱要为我工作。”通过对比，你学到了什么？通过对比，你学到了什么？n第一课第一课 富人不为钱工作富人不为钱工作n第二课第二课 为什么要教授财务知识为什么要教授财务知识n第三课第三课 关注自己的事业关注自己的事业n第四课第四课 税收的历史和公司的力量税收的历史和公司的力量n第五课第五课 富人的投资富人的投资n第六课

20、第六课 不要为金钱而工作不要为金钱而工作.特别说明n幸福感比财富上的“穷富”更重要n内心的满足感决定了“幸福”n有钱不一定幸福第二节 创业者创业创业主体主体客体客体财富自由如何获得财富自由第二节 创业者n一、概念开办或经营自己企业的人既是员工，又是雇主对企业的成功和失败负责第二节 创业者n二、类型参与人数的多寡划分n独立创业者n主导创业者和跟随创业者创业者特点划分n生存型n变现型n主动型n赚钱型创业者创创 业业 动动 机机“我们的企业家经济我们的企业家经济”n知识与技术的快速演进促进了高科技领域的企业创业的风知识与技术的快速演进促进了高科技领域的企业创业的风行；行；n双薪家庭、青年人的后续教育

21、、人口老龄化等趋势加速了双薪家庭、青年人的后续教育、人口老龄化等趋势加速了新创企业的产生和发展；新创企业的产生和发展；n创业资本市场成为企业创业的一种有效的融资机制；创业资本市场成为企业创业的一种有效的融资机制；n美国的产业开始学会如何管理企业创业美国的产业开始学会如何管理企业创业。彼得彼得 德鲁克（著名管理学家）德鲁克（著名管理学家）什么什么因素因素造成造成创业创业热？热？就业机会的改变就业机会的改变 教育界对创业教育的推动教育界对创业教育的推动 各国政府的支持各国政府的支持 社会各阶层对创业的兴趣社会各阶层对创业的兴趣 企业的创新战略企业的创新战略创创 业业 动动 机机创业精神与业务能力创

22、业精神与业务能力n华人世界的骄傲华人世界的骄傲n永远微笑的肯德基大叔永远微笑的肯德基大叔n比尔比尔盖茨盖茨n牛仔裤的发明者牛仔裤的发明者n“可口可乐可口可乐”之父之父 创业精神与业务能力创业精神与业务能力n华人世界的骄傲华人世界的骄傲 n成功秘诀成功秘诀书香之家的文化修养，儒雅的人格魅力。书香之家的文化修养，儒雅的人格魅力。诚为本，信为上。诚为本，信为上。逆向思维，并敢于逆向思维，并敢于“逆向逆向”操作。操作。创业精神与业务能力创业精神与业务能力n永远微笑的肯德基大叔永远微笑的肯德基大叔n成功秘诀成功秘诀岁再创业也不晚。岁再创业也不晚。坦然面对第次失败。坦然面对第次失败。创业精神与业务能力创业

23、精神与业务能力n比尔比尔盖茨盖茨 n成功秘诀成功秘诀 拥有两种才能的天才，一是科学研究才能，拥有两种才能的天才，一是科学研究才能，一是企业经营才能。一是企业经营才能。“掌握契机，顺势改变掌握契机，顺势改变”的机敏。的机敏。创业精神与业务能力创业精神与业务能力n牛仔裤的发明者牛仔裤的发明者 n成功秘诀成功秘诀用一生的时光追逐淘金美梦。用一生的时光追逐淘金美梦。不安于闲适生活，冒险中体味快乐。不安于闲适生活，冒险中体味快乐。勤奋果断营销战术事业成功。勤奋果断营销战术事业成功。创业精神与业务能力创业精神与业务能力n“可口可乐可口可乐”之父之父 n成功秘诀成功秘诀不安现状，永远追逐着下一个目标。不安现状，永远追逐着下一个目标。永远追求质量第一。永远追求质量第一。作业n1、描述你的就业观念（字数不限）n2、如果你准备创业，就现在你所处的环境来看，你可能是哪个类型的创业者？说明理由（字数不限）