7-9年级-初中综合实践活动-7.举行建团仪式（14岁生日）-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：30000)（职业体验及其他活动）.doc

1、“传承五四，筑梦未来”主题班会设计方案 一、一、活动背景和意义活动背景和意义 1919 年 5 月 4 日，中国在巴黎和会上铩羽而归，知识北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱 国运动。从此中国工人阶级登山历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。五四精神的核心 是爱国主义。青年要继续高举爱国主义的旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家挂 念，尊重自己的民族。 但我们不得不承认，五四给青年们的记忆很少，不少青年不知道五四爱国运动发生在那 一年，也不清楚这段历史，而能完全说出五四精神（爱国，进步，民主，科学）的更少。五 一假期的出行淹没掉了五四青年节。我们要让大家重新了解这一节日，恢复其原来的纪念价 值

2、，换气青年对这一节日的心灵深处的感动。100 年前和我们一样的青年，他们做了什么， 他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来重新找回。 二、活动目的二、活动目的 本次主题班会旨在引导学生回顾五四运动恢弘历史， 用心感悟五四精神的内涵， 思考五 四运动在新时代的价值意义，传承澄中精神。引领同学思考作为当代青年肩上的使命担当， 立德铸魂，树立远大志向，展现新时代青年朝气蓬勃的精神风貌，传承五四精神，筑梦迎未 来。 三、活动形式三、活动形式 播放视频，诗歌朗诵，知识问答，情景表演，宣誓，歌唱校歌。 四、活动准备四、活动准备 1. 召集班委讨论确认班会主题，确定班会主持人与骨干。 2. 确

3、定班会的目的、意义和内容。 3. 分配各个环节的负责人和参与学生。 4. 排练，反馈。 五、五、活动内容、形式和目的活动内容、形式和目的 步骤 内容 形式 目的 1. 开场白 班主任和主持人说开场白 发言 引出班会主题 2. 回 顾 五 四历史 1. 观看建党伟业片段 2. 重返五四。 （知识问答） （黄俊凯）学习 了解五四运动爆发的导火线，背景，参加 的主体，代表人物，诉求等史实。 3. 梦回五四澄中。 （黄俊凯）五四运动爆发 后澄海中学的响应及行动。五四运动爆发 在 100 年前，这不得不让人联想起建校也 有 100 年的澄海中学。当时的澄海中学是 如何响应的可以看成是五四运动爆发后对 全

4、国的影响的一个缩影。首先举出许包野 和“开创男女同校新风”的例子。 4. 情景表演： （林柏彤 陈蔚 叶梓烁）宣传 抵制日货；下乡演讲；通过革命刊物传播 新文化、新思想。 5. 学生谈感想（） 1. 观看影视片 段 2. 知识问答 3. 引用 百年澄 中的记载 4. 情景模拟表 演 5. 直抒感想 1. 纪念一场具有划 时代意义的运动。 认 清历史为整节课做 好铺垫，定下基调。 2. 让学生明白运动 爆发后全国各地是 如何响应的， 能跟深 刻了解五四运动的 重要意义。 同时培养 学生对母校的认同 和自豪感。 3. 感 悟 五1. 引用习总书记在纪念五四 100 周年上的1. 六、六、活动过程活

5、动过程 #准备：播放百年澄中校庆时的校歌演唱视频。 （一）开场引入（共 5min） 班主任：同学们，跨过了百年看五四。百年后的今天，我们要纪念的不只是这一天，而是一 个时代，一个是时代的精神，一个时代的感召。为了让同学们回顾五四恢宏历史，领悟五四 运动的历史意义和时代价值，思考我们作为当代青年的使命担当，特此召开题为“传承五四， 筑梦未来”的主题班会，现在掌声有请今天班会的主持人余彦煌、许海博出场! 余：尊敬的各位领导，各位老师， 许：亲爱的同学们 齐：大家下午好！ 许： “五四的火炬，唤起了民族的觉醒；壮丽的事业激励着我们继往开来。 ” 余：它燃烧于五千年的沉淀的膏脂之上，燃烧了百年的没落与

6、腐朽，燃烧过一个不可忘却的 胜利世纪。 许：五四还是原来的五四，五四精神震撼着我们的灵魂。 余：五四又并非原来的五四，中国也早已不是 100 年前的中国，但五四运动从未被遗忘，它 的意义和精神也在不断被总结，被赋予新内涵，长盛不衰，历久弥新。 齐：现在我们宣布，澄海中学初二（2）班 “传承五四，筑梦未来” 主题班会正式开始！ 报幕：第一个环节报幕：第一个环节重返五四重返五四 余：100 年前的中国，正处于风云动荡时期。晚清被列强打落谷底，仁人志士虽带领着中国 走向了共和，却未能改变中国当时积贫积弱的面貌。身为第一次世界大战的战胜国，在巴黎 和会上竟然被列强予取予夺。 许： “国家兴亡，匹夫有责

7、” “弱国无外交” ， “落后就要挨打”仍在我们耳边回响。百年光 影，五四永存。下面请大家观看电影建党伟业片段五四运动，通过影片，重返五四。 余：视频结束后，我们要考考大家部分五四知识。 #1.播放电影建党伟业剪辑片段（播放电影建党伟业剪辑片段（4 分钟）分钟） 余：影片中的英雄震醒了万千暗夜中徘徊的灵魂，他们一字一句，铿锵有力，掷地有声，抛 头颅洒热血。 许：山河动荡，风雨飘摇。正是有这些怀着救国图存的坚定信念的英雄，才使新民主主义革 命的浪潮滚滚而来。如此豪情壮志，报国之心，实在令人敬佩。 余:同学们，通过影片，你了解了多少？现在请调动你们的知识储备，我们将通过知识抢答的 形式回顾五四运动

8、。 #2.学生回答五四运动相关知识学生回答五四运动相关知识 许：感谢以上同学们的分享。相信通过这场简单的问答，我们对于五四运动的了解会更进一 四精神 论述，强调五四精神的核心是爱国主义， 在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱 国和爱中国共产党、爱社会主义的高度统 一。 2. 看师生采访视频。 3. 诗朗诵承五四之百载，传华夏之天籁 （温壤 陈智宇） 4. 宣誓（余彦煌） 5. 校歌（子凌指挥） 2. 。 3. 列举历史上 的爱国人物及 相关事件。 在上一环节了解了 事实性内容后， 开始 启发学生进行进一 步的思考五四的精 神和时代价值。 引领 学生思考作为当代 青年肩上的使命担 当，立德铸魂。

9、 4. 结束语 班主任小结 步。 报幕：第二个环节报幕：第二个环节传承五四传承五四 余：这浩浩荡荡的五四运动，扩散到我们的母校澄海中学这里，又会迸发出怎样的火花呢？ 下面我们跟随俊凯同学的步伐，重温五四时期的澄中。 #3.分享五四时期澄中故事分享五四时期澄中故事 许：感谢俊凯同学的分享。今天，我们能够在澄中就读，安稳地回顾五四运动，自然是离不 开历代澄中学子的踌躇满怀， 余：五四运动孕育了无数爱国进步青年，澄中的响应更是五四运动的一个缩影。接下来请欣 赏五四情景演绎下乡演讲 宣传抵制日货 别迷信 。 #4.五四情景演绎五四情景演绎 余：感谢同学们的精彩表演。宋庆龄曾说过： “青年是革命的柱石。

10、青年是革命果实的保卫者, 是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 ”同学们，让我们行动起来吧，树立远大志向，展 现新时代青年朝气蓬勃的精神风貌，传承五四精神。 报幕：第三个环节报幕：第三个环节筑梦未来筑梦未来 许： “在危殆中开天辟地，在国难时继往开来” 余：这是哪首诗里的句子啊？我以前从未听闻。可否给我们介绍一下？ 许：这可是咱们班的人才之作。 余：下面请欣赏由陈智宇和温壤同学带来诗歌朗诵承五四之百载，传华夏之天籁 ，作者陈 烜彤。 #5.诗歌朗诵承五四之百载，传华夏之天籁诗歌朗诵承五四之百载，传华夏之天籁 许：真是酣畅淋漓、令人荡气回肠的演绎啊！同学们，此刻你们的心中想必也是热血沸腾、 汹

11、涌澎湃吧。现在，请全体同学起立，举起你们的右手，许下我们带着青春独特激情的誓言！ #6.集体宣誓集体宣誓 余：请大家同我一起宣誓（领一句读一句） 今天，我在国旗下宣誓： 我是中国青年 我是祖国忠诚的儿女 百年传承，今日到我； 激荡未来，壮志在我； 青春万岁，强国有我。 宣誓人：余彦煌 许：请全体坐下 余：今天的宣誓，对于我们在座的各位来说，不仅仅是一种神圣的仪式，更是我们对自己、 对母校、对祖国的承诺，我们更应该将这份准则内化于心、外化于行。 #7.播放采访视频播放采访视频 许：接下来，让我们再度起立，以一首铿锵有力、宏伟响亮的校歌献给我们的母校，唱响我 们的梦。 余：让我们在澄海中学这个大熔炉中，磨砺心智，立德铸魂，共同筑梦迎未来！ #8.齐唱校歌红色澄中齐唱校歌红色澄中 余：请全体同学坐下。最后，让我们掌声请出班主任老师为我们总结这场主题班会。 #9.班主任总结班主任总结 齐：现在我们宣布，澄海中学初二（2）班 “传承五四，筑梦未来” 主题班会到此结束！