1、护士节活动方案 3 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、 端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术 操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心， 营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成 立领导小组负责此项活动的具体工作。 二、活动时间：另行通知 三、活动地点：五楼多媒体教室 四、主办单位：_中等职业学校教务科 五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班 六、参赛内容 1、护理专业知识问答 根据 20_级和 20_级护理专业学生各自所学专业知识 进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。 2、护士礼仪风采
2、展示 遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和 服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼 仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场 合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲 姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪 同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理 念、服务承诺、荣誉、成绩等。 3、护理专业学生表演节目。20_级和 20_级护理专 业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全 校展示本班的精神风貌。 七、参赛规则 1.参赛方式：20_级和 20_级护理专业学生以各自班 级为单位参加比赛。 2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行 自我编排，以
3、展示本班的精神风貌。 护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判 断题。 必答题： 规则：必答题每组设置 5 道必答题，主持人读完题 后，该组参赛人员必须在 30 秒钟内作答，否则失去答 题资格。每答对一题加 5 分，答错不加分。 抢答题： 规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答， 由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布 开始作答，且在 30 秒内回答正确才可加分。抢答题答 对一题加 5 分，答错扣 5 分。 风险题： 规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可 以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该 组参赛人员必须在 1 分钟内作答。答对一题加 10 分， 答错扣分 10 分。 3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容 健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合 理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内 涵。 4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按 时到比赛地点参加比赛。 所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、 喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。 八、奖项设置（略）
