思想道德修养课程资源江阴职业技术学院课件.ppt

1、思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础江阴职业技术学院思政教研室江阴职业技术学院思政教研室高校思想政治理论课高校思想政治理论课 思想道德修养与法律思想道德修养与法律基础基础马克思主义基本马克思主义基本原理原理概论概论毛泽东思想、邓小平理论毛泽东思想、邓小平理论 和和三个代表三个代表重要思想重要思想概论概论（现改名为现改名为毛泽东思想和中国特色社毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系会主义理论体系概论概论）中国近现代史中国近现代史纲要纲要”思想政治思想政治理论课理论课我国思想品德课程设置的历史沿革我国思想品德课程设置的历史沿革 一、历史背景一、历史背景 1、最早设立是在20世纪80年代初期。

2、1980年5月中国青年杂志刊登了一封署名“潘晓”的读者来信“人生的路为什么越走越窄？”2、1982年10月，教育部专门下发关于在高等学校逐步开设共产主义思想品德课程的通知 3、1984年9月，教育部下发关于高等学校开设共产主义思想品德课的若干规定，并制订了共产主义思想品德教学大纲（试用本）。二、发展的几个阶段二、发展的几个阶段 1、起步阶段（、起步阶段（19821987）1986年9月1日，国家教委遵照中共中央、国务院转发的全国人大常委会关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划的通知要求，决定“在全国各大学开设法律基础课”。1987年10月20日，国家教委下发关于高等学校思想教育课程建设的意见

3、的通知，明确规定“法律基础”为高等学校学生的必修课程之一。2、体系初步构建阶段、体系初步构建阶段(19871995）1987年国家教委将思想品德课程规范为“大学生思想修养”、“人生哲理”、“法律基础”、“形势与政策”和“职业道德”5门课程。1993年国家教委将“大学生思想修养”、“人生哲理”合二为一调整为“思想道德修养”。在1994年中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见和中国普通高校德育大纲中把“思想道德修养”、“法律基础”、“形势与政策”统一规定为“思想品德课”。3、稳定发展阶段（、稳定发展阶段（19952005）1998年4月，为了适应形势发展的需要，经党中央研究决定，由中宣

4、部、教育部联合发文，提出了新的“两课”课程设置方案（简称98方案）。按照“98方案”，本科生马克思主义理论课包括“马克思主义哲学原理”、“马克思主义政治经济原理”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论概论”和“当代世界经济与政治”5门课程；思想品德课程包括“思想道德修养”、“法律基础”和“形势与政策”3门课程。2003年2月，教育部发出通知，将“邓小平理论概论”调整为“邓小平理论和三个代表重要思想概论”，要求各高校从2003年秋季学期普遍开设。4、进一步整合创新阶段（、进一步整合创新阶段（2005-）按照中央的部署，新课程方案自2005年秋季开始在少数高校试点，2006年秋季学期在全国高校普遍实施

5、。绪论（第一讲）绪论（第一讲）第一节 课程概况第二节 适应人生新阶段第三节 肩负历史新使命第四节 社会主义核心价值体系珍惜大学生活珍惜大学生活 启人生新篇启人生新篇 “思想道德修养与法律基础”课，是高校思想政治理论课的必修课程。它是适应大学生成长成才的需要，帮助大学生科学认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地，“思想道德修养与法律基础”是一门对学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的课程。课程性质课程性质 第一节第一节 课程概况课程概况课程目的课程目的 就是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观

6、、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力。教材教学内容教材教学内容 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 结束语 立志做社会主 义“

7、四有”新人 教材逻辑结构教材逻辑结构 四有四有新人新人 思想教育思想教育道道德德观观教教育育法法制制观观教教育育适应社会生活教育适应社会生活教育 成绩评定成绩评定 10%课堂考勤10%平时作业 .10%笔记.20%课堂讨论50%期末作业 考查课程，五级记分学习意义学习意义1 1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的 道理，选择正确的成才之路。道理，选择正确的成才之路。2 2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法 律知识，为提高思想道德和法律素养打下知律知识，为提高思想道德和法律素养打下知 识基础。识基础。3 3

8、、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到 德才兼备、全面发展。德才兼备、全面发展。4 4、有助于当代大学生解决人生、理想、事业、有助于当代大学生解决人生、理想、事业、爱情等方面的实际问题爱情等方面的实际问题 学习方法学习方法教学活动教学活动 我心目中的我心目中的思想道德修养思想道德修养课课几个问题思考-1、什么是道德？2、人为什么需要道德？3、需要什么样的道德？4、道德的作用？5、道德有高低吗？如何评价？6、第二节第二节 适应人生新阶段适应人生新阶段如何度过大学生活如何学会做人如何成才观念定型，学有所成，君子有交。观念定型，学有所成，君子有交。一、大 学

9、 大学-实施高等教育的学校实施高等教育的学校(辞海)大学-研究和传授科学的殿堂，是教研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界。每一任务借的交往，是学术勃发的世界。每一任务借助参与其他任务，而变得更有意义和更加助参与其他任务，而变得更有意义和更加清晰清晰（雅斯贝尔斯(Karl Jaspers,18831969)著、邹进译什么是教育第150页,北京：三联书店，1991）大 学 梅 贻 琦梅 贻 琦(1 8 8 9(1 8 8 9 1962),19311962),1931年年1212月出任月出任清华大学校长，其就职清华

10、大学校长，其就职演说中有一段话，多年演说中有一段话，多年来广为传诵：来广为传诵：“所谓大所谓大学者，非谓有大楼之谓学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。也，有大师之谓也。”（梅 贻 琦 教 育 论 著梅 贻 琦 教 育 论 著选选，P10P10）马相伯（马相伯（1840-19391840-1939）19121912年年1010月代理北京大月代理北京大学校长，其就职演说中学校长，其就职演说中讲到：大学者，讲到：大学者，“非校非校舍之大之谓，非学生年舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道德薪水之大之谓，系道德高尚，学问渊深之谓高尚，学问渊深之谓也。也。”（申

11、报申报19121912年年1010月月2929日）日）大 学蔡元培蔡元培(1868(18681940)1940)校长校长19171917年年1 1月的就月的就职演说，则干脆将其职演说，则干脆将其教育理想凝聚为一句教育理想凝聚为一句话：话：“大学者，研究大学者，研究高深学问者也。高深学问者也。”马一浮马一浮(18831967)(18831967)先生作词的浙大校歌：先生作词的浙大校歌：“大不自多，海纳江大不自多，海纳江河；唯学无际，际于河；唯学无际，际于天地天地”二、大二、大 学学 生生 大学生大学生 是接受高等教育的人，是科学是接受高等教育的人，是科学文化和技术发展的新生力量（接班人、建设文化

12、和技术发展的新生力量（接班人、建设者）是我国社会主义事业专门人才的者）是我国社会主义事业专门人才的预备队预备队 大学生大学生 “如饥似渴刻苦读书的人如饥似渴刻苦读书的人”大学生大学生人才人才双双重重任任务务成人成才 丿丿做人，做人，业务业务 1 1、大学生活特点、大学生活特点（1 1）学习要求的变化）学习要求的变化（2 2）生活环境的变化）生活环境的变化（3 3）社会活动的变化）社会活动的变化 高等教育与中小学教育的比较高等教育与中小学教育的比较 学习任务不同学习任务不同中小学中小学学习基础知识，为升学作准备学习基础知识，为升学作准备大学大学以培养高级专门人才为目标，既要学习基础知识，又以培养

13、高级专门人才为目标，既要学习基础知识，又要学习专门知识，还要掌握专门技能要学习专门知识，还要掌握专门技能 学习内容不同学习内容不同 中小学中小学基础性、多学科且不偏科、全面不定向基础性、多学科且不偏科、全面不定向大学大学定向的人才培养，专业性、探索性、定向的人才培养，专业性、探索性、综合运用能力等综合运用能力等 学习方法不同学习方法不同 中小学中小学以课堂教学为主，老师督促，教育严格，学生对老师以课堂教学为主，老师督促，教育严格，学生对老师的依赖性强的依赖性强 大大学学课堂教学减少，进度快，非填鸭式，课堂教学减少，进度快，非填鸭式，师生互动性增强，师生互动性增强，自学内容和时间增加，强调学生独

14、立思考自学内容和时间增加，强调学生独立思考学习有三种境界学习有三种境界王国维人间词话第一种境界：第一种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路望尽天涯路”。(晏殊晏殊9911055蝶恋花蝶恋花)第二种境界：第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴憔悴”。(柳永柳永？约？约1053凤栖梧凤栖梧)第三种境界：第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处”。(辛弃疾辛弃疾11401207青玉案青玉案)蝶恋花蝶恋花 晏殊晏殊 槛菊愁烟兰泣露槛菊愁烟兰泣露 罗幕轻寒罗幕轻寒 燕子双飞去燕

15、子双飞去 明月不谙离恨苦明月不谙离恨苦 斜光到晓穿朱户斜光到晓穿朱户 昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树 独上高楼独上高楼 望尽天涯路望尽天涯路 欲寄彩笺无尺素欲寄彩笺无尺素 山长水远知何处山长水远知何处 凤栖梧凤栖梧 柳永柳永 伫倚危楼风细细伫倚危楼风细细 望极春愁望极春愁 黯黯生天际黯黯生天际 草色烟光残照里草色烟光残照里 无言谁会凭阑意无言谁会凭阑意 拟把疏狂图一醉拟把疏狂图一醉 对酒当歌对酒当歌 强乐还无味强乐还无味 衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。青玉案青玉案.元夕元夕 辛弃疾辛弃疾 东风夜放花千树，东风夜放花千树，更次落，更次落，星如雨。星如雨。宝马雕车香满

16、路。宝马雕车香满路。凤箫声动，凤箫声动，玉壶光转，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，众里寻他千百度，蓦然回首，蓦然回首，那人却在，那人却在，灯火阑珊处。灯火阑珊处。2 2、新的冲突、新的冲突 优越感与自卑感的交织优越感与自卑感的交织 理想与现实的矛盾理想与现实的矛盾 独立性与依赖性并存独立性与依赖性并存3 3、如何适应大学生活、如何适应大学生活 大一是不知道自己不知道大一是不知道自己不知道大二是知道自己不知道大二是知道自己不知道大三是不知道自己知道大三是不知道自己知道大四是知道自己知道大四是知道自己知道大学生活大学

17、生活学习学习生活生活大学生的生活方式大学生的生活方式做人做人（有头脑）（有头脑）社会交往社会交往（有心）（有心）日常生活日常生活（有序）（有序）闲暇娱乐闲暇娱乐（有益）（有益）消费消费（有度）（有度）学习学习（有志趣）（有志趣）建建 议议 寝室生活习惯 宽容 关爱 大学学习确立目标 课内外结合 课余活动找准位置 合理选择 时间安排合理利用 提高效率 如何理财心中有数 合理调整 If you say can you can!不比阔气比志气不比阔气比志气 不比聪明比勤奋不比聪明比勤奋 不比基础比进步不比基础比进步!当富学生和穷学生成为室友当富学生和穷学生成为室友第三节第三节 肩负历史新使命肩负历史

18、新使命 一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学生的历史使命二、明确当代大学生的成才目标二、明确当代大学生的成才目标 三、塑造当代大学生的崭新形象三、塑造当代大学生的崭新形象四、树立四、树立当代当代大学生十种意识大学生十种意识 使命使命:古指使者奉命出行，后引申为肩古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。负重大的任务和责任。当代大学生的历史使命当代大学生的历史使命:建设中国特色建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。社会主义、实现中华民族伟大复兴。一、认识当代大学生的历史使命一、认识当代大学生的历史使命面临的挑战面临的挑战 11面临世界科技文化发展的挑战面临世界科技文化发展的挑

19、战22面临复杂多变的国际环境的挑战面临复杂多变的国际环境的挑战33面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 11面临世界科技文化发展的挑战面临世界科技文化发展的挑战 第一，信息技术发生结构性变革：一是集成电第一，信息技术发生结构性变革：一是集成电路呈指数级向更小、更快和更廉发展，路呈指数级向更小、更快和更廉发展，20152015年年将实现将实现20252025纳米的规模。二是未来的计算机纳米的规模。二是未来的计算机将是包括个人数字助理的网络计算机。三是信将是包括个人数字助理的网络计算机。三是信息技术发展与计算、家电、通信技术和解决方息技术发展与计算、家电、通信技术和

20、解决方案的高度融合。案的高度融合。第二，全球生物技术产业年增长第二，全球生物技术产业年增长25%30%25%30%，是，是世界经济增长率的世界经济增长率的1010倍。为了抢占制高点，美、倍。为了抢占制高点，美、英、德、法、日等国纷纷推出自己的生物技术英、德、法、日等国纷纷推出自己的生物技术发展规划。发展规划。第三，核能、氢能等新能源技术的开发与利用。第三，核能、氢能等新能源技术的开发与利用。世界能源需求增加一倍。美国等发达国家开发世界能源需求增加一倍。美国等发达国家开发高效的节能技术和新能源技术，特别是氢能、高效的节能技术和新能源技术，特别是氢能、第四代核能技术和未来的热核聚变能。第四代核能技

21、术和未来的热核聚变能。第四，纳米科学和技术将拓展人类资源利用。第四，纳米科学和技术将拓展人类资源利用。纳米材料广泛用于能源、环保、航天、建筑、纳米材料广泛用于能源、环保、航天、建筑、军事、化工等领域。在未来军事、化工等领域。在未来2020年里，全球纳米年里，全球纳米技术规模达到上万亿美元。技术规模达到上万亿美元。22面临复杂多变的国际环境的挑战面临复杂多变的国际环境的挑战 第一，影响世界和平与发展的不稳定不确定因第一，影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素增多。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。霸权主义和素相互交织，恐怖主义危害

22、上升。霸权主义和强权政治有新的表现。发达国家在经济、科技强权政治有新的表现。发达国家在经济、科技方面占优势对我国的压力将长期存在。方面占优势对我国的压力将长期存在。第二，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞第二，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈。各国在更加重视与我国发展经贸争日趋激烈。各国在更加重视与我国发展经贸关系的同时，一些国家同我们在经贸领域的矛关系的同时，一些国家同我们在经贸领域的矛盾也在增加。近期，贸易保护主义抬头，围绕盾也在增加。近期，贸易保护主义抬头，围绕人民币汇率、纺织品出口、知识产权和能源资人民币汇率、纺织品出口、知识产权和能源资源的外部压力加大。源的外部压力加大。

23、第三，我国自主创新能力较弱，许多领域的核第三，我国自主创新能力较弱，许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口。近些年来石心技术和关键设备长期依赖进口。近些年来石油等重要资源的对外依存度不断提高，对我国油等重要资源的对外依存度不断提高，对我国经济安全提出了新的挑战。经济安全提出了新的挑战。第四，近年来油价持续攀升，国际经济环境的第四，近年来油价持续攀升，国际经济环境的不稳定不确定因素增加，未来世界经济仍有可不稳定不确定因素增加，未来世界经济仍有可能发生较大波动，从而可能对我国经济发展产能发生较大波动，从而可能对我国经济发展产生不利影响。生不利影响。33面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战面临新世纪

24、新阶段我国发展任务的挑战 “从二十世纪进入二十一世纪，你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。”江泽民 第一，第一，“十一五十一五”时期转变经济增长方式，时期转变经济增长方式，走新型工业化道路更为突出。对我国经济增长走新型工业化道路更为突出。对我国经济增长方式的基本判断，分析我国粗放增长方式原因，方式的基本判断，分析我国粗放增长方式原因，推进两个根本性转变，走新型工业化道路，任推进两个根本性转变，走新型工业化道路，任务艰巨。务艰巨。第二，统筹第二，统筹城乡发

25、展城乡发展，全面繁荣农村经济，农，全面繁荣农村经济，农业和农村经济发展的目标，农业和农村经济发业和农村经济发展的目标，农业和农村经济发展面临的主要机遇和制约因素诸多，农业和农展面临的主要机遇和制约因素诸多，农业和农村经济发展需加大力度。村经济发展需加大力度。第三，当前社会的第三，当前社会的就业问题就业问题上面临的困难不容上面临的困难不容低估，正确认识当前收入差距问题的实质，在低估，正确认识当前收入差距问题的实质，在社会保障问题上必须转变思路，重视各种社会社会保障问题上必须转变思路，重视各种社会问题之间的联系和政策协调，慎重处理事业单问题之间的联系和政策协调，慎重处理事业单位和政府自身的改革问题

26、，刻不容缓。位和政府自身的改革问题，刻不容缓。第四，第四，环境保护环境保护与生态建设问题突出。认识当与生态建设问题突出。认识当前我国生态和环境变化的基本态势，分析生态前我国生态和环境变化的基本态势，分析生态和环境态势变化的成因，明确生态和环境变化和环境态势变化的成因，明确生态和环境变化的态势预测与治理目标，提出积极的政策建议，的态势预测与治理目标，提出积极的政策建议，不可忽缺。不可忽缺。1 1、东西部发展不平衡、东西部发展不平衡 2 2、就业问题、就业问题 3 3、环境保护、环境保护 4 4、城乡发展、城乡发展1、2008年全国百强县 全国县域经济百强县全国县域经济百强县(市市)前前1010名

27、分别是：江名分别是：江苏江阴市、昆山市、张家港市、常熟市、江苏江阴市、昆山市、张家港市、常熟市、江苏吴江市、浙江慈溪市、浙江绍兴县、江苏苏吴江市、浙江慈溪市、浙江绍兴县、江苏太仓市、福建晋江市、江苏宜兴市、浙江义太仓市、福建晋江市、江苏宜兴市、浙江义乌市、浙江余姚市、山东荣成市。乌市、浙江余姚市、山东荣成市。http:/ http:/ 2006年，浙江省辖：11个地级市；32个市辖区、22个县级市、35个县、1个自治县。胡润百富的最新榜单胡润百富的最新榜单 http:/ 2008胡润慈善榜 http:/ 2009年中国将有年中国将有610万人从各地高校毕业，万人从各地高校毕业，有统计称加上以往

28、没有就业的高校毕业有统计称加上以往没有就业的高校毕业生，预计今年有生，预计今年有700万高校毕业生需要解万高校毕业生需要解决就业问题。决就业问题。有经济学家提出，根据有关数据统计中有经济学家提出，根据有关数据统计中国目前就业人数与岗位之间的缺口高达国目前就业人数与岗位之间的缺口高达1200万。万。中国官方公布的中国官方公布的20082008年底失业率为年底失业率为4.2%4.2%，但中国社科院则提出，如果将农民工也但中国社科院则提出，如果将农民工也统计在内，整体失业率可能高达统计在内，整体失业率可能高达9.4%9.4%，而且而且20092009年失业率还可能进一步提高到年失业率还可能进一步提高

29、到11%11%。中央采取六项措施解决失业农民工就业问题中央采取六项措施解决失业农民工就业问题 中央财经领导小组办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室主任陈中央财经领导小组办公室副主任、中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文指出，党中央和中国政府对农民工的就业问题是高度重视的，去年锡文指出，党中央和中国政府对农民工的就业问题是高度重视的，去年1212月月2020日，国务院办公厅专门发出了关于做好当前农民工工作的通知，日，国务院办公厅专门发出了关于做好当前农民工工作的通知，其中有六条大的政策。主要的政策大概有这么几个方面：其中有六条大的政策。主要的政策大概有这么几个方面：一是鼓励城市和沿海发达地区

30、的企业尽可能不解雇或者少解雇农民工；一是鼓励城市和沿海发达地区的企业尽可能不解雇或者少解雇农民工；二是对暂时没有工作的农民工，各级政府都要给他们提供更多的职业技二是对暂时没有工作的农民工，各级政府都要给他们提供更多的职业技能培训机会，以增强他们的就业能力；能培训机会，以增强他们的就业能力；三是凡政府投资的公共设施建设，都要尽可能地多吸纳农民工去就业，三是凡政府投资的公共设施建设，都要尽可能地多吸纳农民工去就业，对于已经返乡的农民工，政府要采取以工代赈的办法，鼓励他们去参加对于已经返乡的农民工，政府要采取以工代赈的办法，鼓励他们去参加农村的基础设施的建设；农村的基础设施的建设；四是政府采取一系列

31、支持和补贴的办法，帮助农民工回乡以后自己创业；四是政府采取一系列支持和补贴的办法，帮助农民工回乡以后自己创业；五是要求各地切实保障外出农民工的土地保障权益，回来以后如果确实五是要求各地切实保障外出农民工的土地保障权益，回来以后如果确实没有其他的工作可做，家里的承包地还在，还可以保证他的温饱。、没有其他的工作可做，家里的承包地还在，还可以保证他的温饱。、同时还要求各地的党委和政府要重视农民工工作，特别在当前，要做好同时还要求各地的党委和政府要重视农民工工作，特别在当前，要做好监督企业对农民工工资的发放以及农民工社会保障经费的缴纳等等这些监督企业对农民工工资的发放以及农民工社会保障经费的缴纳等等这

32、些工作。工作。3 3、污染问题令人堪忧、污染问题令人堪忧 中国经济以中国经济以9.5%9.5%的发展速度，取得令世的发展速度，取得令世界眩目的成就，但同时也有隐患令人担界眩目的成就，但同时也有隐患令人担忧忧发展中消耗了太多原材料。发展中消耗了太多原材料。比如，创造比如，创造1 1万美元价值所需的原料，是万美元价值所需的原料，是日本的日本的7 7倍，是美国的近倍，是美国的近6 6倍，或许更令倍，或许更令人尴尬的结果是，比印度还多人尴尬的结果是，比印度还多3 3倍。倍。4、城乡发展、城乡发展 城市象欧洲，农村象非洲（中国的整体印象）城市象欧洲，农村象非洲（中国的整体印象）.著名经济学家樊安钢将时下

33、的中国分为著名经济学家樊安钢将时下的中国分为“一个国家一个国家,五五个世界个世界”。1、第一世界：三个大都市：北京、上海、广州、第一世界：三个大都市：北京、上海、广州 2 2、第二世界：三大水系流域地区：渤海湾经济圈、长、第二世界：三大水系流域地区：渤海湾经济圈、长三角区域、珠三角区域，这个三个区域成鼎立之势，三角区域、珠三角区域，这个三个区域成鼎立之势，是中国政治经济文化精华之精华，无其它区域能望其是中国政治经济文化精华之精华，无其它区域能望其项背，当属于所谓第二世界。项背，当属于所谓第二世界。3 3、第三世界：各省会中心城市，我国东部的黄金海岸、第三世界：各省会中心城市，我国东部的黄金海岸

34、区域，地域从大连滨海，到广西的北部湾，在人均的区域，地域从大连滨海，到广西的北部湾，在人均的政治、文化、经济、教育、卫生等几个指标中，都是政治、文化、经济、教育、卫生等几个指标中，都是处于优势地位。处于优势地位。4 4、第四世界：、第四世界：我国中西部的二类城市，我国中西部的二类城市，加上某些得天独厚的小县城市。加上某些得天独厚的小县城市。5 5、第五世界：、第五世界：最后就是第五世界了。庞最后就是第五世界了。庞大群体当之无愧的我国二元人口结构中大群体当之无愧的我国二元人口结构中的农民兄弟了，他们遍布在中西部广袤的农民兄弟了，他们遍布在中西部广袤疆域，当然还要包括苟活在城市里的弱疆域，当然还要

35、包括苟活在城市里的弱势群体。这个世界位于势群体。这个世界位于“五个世界五个世界”两两端的两个极端位置。端的两个极端位置。中国城市象欧洲，农村象非洲中国城市象欧洲，农村象非洲。50万一个小学，央视大楼耗资55亿，国家大剧院耗资35亿。算一算。http:/ 智是人才素质的基础智是人才素质的基础 体是人才素质的条件体是人才素质的条件 美是人才素质的重要内容美是人才素质的重要内容 三、塑造当代大学生的崭新形象三、塑造当代大学生的崭新形象 构成形象的四要素p形形 高矮、胖瘦、五官高矮、胖瘦、五官p色色 风度、气质、体质、精神状况风度、气质、体质、精神状况p性性 人格、品质、道德、智慧、才干人格、品质、道

36、德、智慧、才干p态态 人所处的状态和环境（条件）人所处的状态和环境（条件）形象美形象美=内在美内在美+外在美外在美 4内在内在 品德修养 心理品质 智力才能 4外在外在 重视个人礼仪 注意社交礼仪 学会妙用微笑 讲究语言艺术 大学生的崭新形象大学生的崭新形象 理想远大、热爱祖国理想远大、热爱祖国 追求真理、善于创新追求真理、善于创新 德才兼备、全面发展德才兼备、全面发展视野开阔、胸怀宽广视野开阔、胸怀宽广 知行统一、脚踏实地知行统一、脚踏实地 四、树立当代大学生十种意识四、树立当代大学生十种意识 忧患意识忧患意识 责任意识责任意识 学习意识学习意识 目标意识目标意识 时间意识时间意识 竞争意识

37、竞争意识 创新意识创新意识 实践意识实践意识 法律意识法律意识 安全意识安全意识 第四节第四节 学习和践行学习和践行社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系相鼠（相鼠（风）诗经风）诗经 相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄死？注释注释 1、相鼠：老鼠中的一个种类，一说，相就是看。仪：礼仪。2、止：读为“耻”。3、俟（似s）：等待。4、遄（传chun）：速。社会主义核心价值体系的社会主义核心价值体系

38、的基本内容基本内容 社会核心价值体系是社会意识的本质体现。1、马克思主义指导思想指导思想，2、中国特色社会主义共同理想 3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4、社会主义荣辱观 构成社会主义核心价值体系的基本内容。一、社会主义荣辱观一、社会主义荣辱观 二、社会主义荣辱观的科学内涵二、社会主义荣辱观的科学内涵 第一，第一，“八荣八耻八荣八耻”，贯穿爱国主义、集体主义、，贯穿爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了正确的世界观、人生观、社会主义思想，体现了正确的世界观、人生观、价值观价值观 第二，第二，“八荣八耻八荣八耻”，坚持中华民族的传统美德，坚持中华民族的传统美德与时代

39、精神的统一，体现了与时代精神的统一，体现了“依法治国依法治国”和和“以德治国以德治国”的有机结合的有机结合 第三，第三，“八荣八耻八荣八耻”，弘扬了中国共产党人的优，弘扬了中国共产党人的优良传统，是对我们党关于社会主义道德建设思良传统，是对我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展想的继承和发展 深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义 树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求要求 树立社会主义荣辱观，是形成良好社会树立社会主义荣辱观，是形成良好社会风尚的迫切需要

40、风尚的迫切需要 树立社会主义荣辱观，是培育新时代社树立社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义会主义“四有四有”新人的根本要求新人的根本要求“八荣八耻八荣八耻”荣辱观是全新的荣辱观荣辱观是全新的荣辱观 表述新表述新 内容新内容新 方法新方法新 三、做社会主义荣辱观的践行者三、做社会主义荣辱观的践行者从自身做起，从小事做起，从点滴做起从自身做起，从小事做起，从点滴做起 教学活动教学活动 你准备怎样度过大学生活你准备怎样度过大学生活谈谈你的目标和规划谈谈你的目标和规划思考题思考题1 1、大学生怎样尽快适应大学生活？、大学生怎样尽快适应大学生活？2、当代大学生的历史使命和成长目标是什么？、当代大学生的历

41、史使命和成长目标是什么？3、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。4、讨论：知识改变命运？（参阅、讨论：知识改变命运？（参阅当知识不再改变当知识不再改变命运命运，http:/ 耶鲁大学有一批应届毕业生耶鲁大学有一批应届毕业生2222个人，实个人，实习时被导师带到华盛顿的白宫某实验室习时被导师带到华盛顿的白宫某实验室里参观。全体学生坐在会议室里等待该里参观。全体学生坐在会议室里等待该实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个还问了问：忙活，其中一个还

42、问了问：“有黑咖啡有黑咖啡吗吗?天太热了天太热了”，秘书回答说：，秘书回答说：“抱歉，抱歉，咖啡用完了。咖啡用完了。”有一个叫比尔的学生看着有点别扭，心有一个叫比尔的学生看着有点别扭，心里嘀咕：里嘀咕：“人家给你倒水还挑三拣四人家给你倒水还挑三拣四的。的。”轮到他时，他轻声说：轮到他时，他轻声说：“谢谢，谢谢，大热天的，辛苦了。大热天的，辛苦了。”秘书抬头看了他秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇，虽然这是很普通的一眼，满含着惊奇，虽然这是很普通的客气话，却是她今天惟一听到的一句。客气话，却是她今天惟一听到的一句。门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不知怎么

43、回事，静悄悄的，没有一个人回应。比知怎么回事，静悄悄的，没有一个人回应。比尔左右看了看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学尔左右看了看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐，越发们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐，越发显得凌乱起来。胡里奥主任挥了挥手：显得凌乱起来。胡里奥主任挥了挥手：“欢迎欢迎同学们到这里来参观。平时这些事一般都是由同学们到这里来参观。平时这些事一般都是由办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以，这次我亲自来给大家讲学，非常要好，所以，这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好像都没有带笔记一些有关

44、情况。我看同学们好像都没有带笔记本。这样吧，秘书，请你去拿一些我们实验室本。这样吧，秘书，请你去拿一些我们实验室印的纪念手册，送给同学们作纪念。印的纪念手册，送给同学们作纪念。”接下来，更尴尬的事情发生了，大家都接下来，更尴尬的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过胡里坐在那里，很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的手册。奥主任双手递过来的手册。胡里奥主任的脸色越来越难看，走到比胡里奥主任的脸色越来越难看，走到比尔面前时，已经快要没有耐心了。就在尔面前时，已经快要没有耐心了。就在这个时候，比尔礼貌地站起来，双手握这个时候，比尔礼貌地站起来，双手握住手册恭敬地说了一声：住手册恭敬地

45、说了一声：“谢谢您谢谢您!”!”胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍比尔的肩膀：拍了拍比尔的肩膀：“你叫什么名字你叫什么名字?”?”比尔照实回答，胡里奥微笑点头回到自比尔照实回答，胡里奥微笑点头回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此情己的座位上。早已汗颜的导师看到此情景，微微松了一口气。两个月后，毕业景，微微松了一口气。两个月后，毕业去向表上，比尔的去向栏里，赫然写着去向表上，比尔的去向栏里，赫然写着该军事实验室。有几位颇感不满的同学该军事实验室。有几位颇感不满的同学找到导师：找到导师：“比尔的学习成绩最多算是比尔的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我

46、们中等，凭什么选他而没选我们?”?”导师看了看这几张尚属稚嫩的脸，笑道：导师看了看这几张尚属稚嫩的脸，笑道：“是人家点名来要的。其实你们的机会是人家点名来要的。其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔还要好，但是除了学习之外，你们需要还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。学的东西太多了，修养是第一课。”摘自摘自 美美 托马斯托马斯奥特曼奥特曼让心灵透透气让心灵透透气，民主与建设出版社，民主与建设出版社20032003年版年版【点评【点评】修养对于年轻人来说是非常重要的，做修养对于年轻人来说是非常重要的，做事先做人，这是一句很古

47、老的话，但永事先做人，这是一句很古老的话，但永远不过时。一个人的道德修养是其事业远不过时。一个人的道德修养是其事业的基础。没有修养的人是处处不受欢迎的基础。没有修养的人是处处不受欢迎的，我们在事业开始之前一定要学会做的，我们在事业开始之前一定要学会做人，因为我们的修养将在很大程度上决人，因为我们的修养将在很大程度上决定我们的前途和命运。定我们的前途和命运。共勉的几句话共勉的几句话 请小心你的请小心你的思想思想，他会影响你的行为，他会影响你的行为，请小心你的请小心你的行为行为，他会影响你的习惯，他会影响你的习惯，请小心你的请小心你的习惯习惯，他会影响你的性格，他会影响你的性格，请小心你的请小心你

48、的性格性格，他会影响你的，他会影响你的命运命运。用理想和信念来支撑自己的精神用理想和信念来支撑自己的精神 用平和和宽容来看待周围的人事用平和和宽容来看待周围的人事 用知识和技能来改善自己的生活用知识和技能来改善自己的生活 用理性和判断来避免人生的危机用理性和判断来避免人生的危机 用主动和关怀来赢得别人的友爱用主动和关怀来赢得别人的友爱 用激情和毅力来实现自己的梦想用激情和毅力来实现自己的梦想 用严厉和冷酷来改变自己的缺点用严厉和冷酷来改变自己的缺点推荐课外阅读书目推荐课外阅读书目 见备课笔记祝大家学习进步、生活愉快！祝大家学习进步、生活愉快！高扬勤奋的风帆，高扬勤奋的风帆，驾驭青春的方舟，驾驭

49、青春的方舟，巧渡四年的学海，巧渡四年的学海，抵达成才的彼岸。抵达成才的彼岸。1、追梦人 http:/ http:/ 3、pretty boy http:/ 1、大学生活与中学相比发生了很多的变化，那么，在大学里“好”学生的衡量标准是什么？2、大学生活中有许多的东西都要改变，你认为改变什么最重要？什么又不能改变呢？3、在讲述当代大学生的历史使命时，为什么让我们觉得有些空洞？大学最重要的七项学习大学最重要的七项学习 Google全球副总裁兼大中华区总裁对在全球副总裁兼大中华区总裁对在校大学生提出了校大学生提出了7项全面学习之道：项全面学习之道：自修之道、基础知识、实践贯通、培养自修之道、基础知识、

50、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世 致大一的新生致大一的新生 铁打的营盘流水的兵铁打的营盘流水的兵浇筑的学校流浇筑的学校流水的学生。迎来送往、吐故纳新。金秋水的学生。迎来送往、吐故纳新。金秋时节，迎来了你们。时节，迎来了你们。新生者，新来也，新生者，新来也，“血气方刚血气方刚”，“无无所畏惧所畏惧”；老生者，先来也，；老生者，先来也，“圆滑世圆滑世故故”，“老气横秋老气横秋”。8080年代以后包括你们当中一些年代以后包括你们当中一些9090年代后年代后出生的，多为独生子女，和家里面有兄出生的，多为独生子女，和家里面有兄弟几人的孩子的成长环境不一样