安全应急预案集合7篇.docx

1、安全应急预案集合7篇安全应急预案1一、突发校园安全事件1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序3.校园内发现可疑分子应急处理程序4.校园内发现可疑物品应急处理程序二、突发校园公共卫生事件5.突发校园公共卫生事件应急处理预案三、校内其它突发事件6.群体性斗殴事件应急处理程序7.火灾事件应急处理程序8.群体性食物中毒事件应急处理程序9.体育活动伤害事件应急处理程序10.触电事件应急处理程序11.防台风、建筑物坍塌事件应急处理程序12.防暴雨雷击事件应急处理程序13.交通安全事件应急处理程序14.溺水事件应急处理程序基本预案一、工作思路我园是一所

2、地处乡镇结合部且人口较为密集地段的，随着近年来我乡经济的飞速发展，学校安全工作便显得愈来愈重要。营造一个安全舒适的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作，使学校成为培养社会发展所需要高素质人才摇篮的重要保证。为贯彻习近平同志关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感，学校建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。制定基本预案，是编制学校突发安全事件应急处理预案的基础和关键。编制应急处理预案应坚持以人为本，遵

3、循预防为主、常备不懈的原则。只有认真摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，才能全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。二、突发事件分类：学校可能面临的突发安全事件大致有以下几类：1.地震、台风、暴雨雷击：危害非常严重，但发生可能性较小;2.SARS、禽流感、类流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等传染病暴发、流行：危害很严重，有可能发生;3.持刀行凶、暴力侵害、火灾、溺水、食物中毒、交通安全事件、触电：危害非常严重，有可能发生;4、收到恐吓电话、短信或信件、群体性斗殴、校园内发现可疑分子或可疑物品、

4、体育活动伤害事件：危害非常严重，有可能发生;5、建筑物坍塌：危害很严重，但近年发生可能性较小。三、应急处理救援组织网络、职责1、突发安全事件应急处理救援指挥部(指挥部设在中心学校校长室)应急处理救援指挥部是学校整个应急处理救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急处理救援相关部门和社区联络，负责协调应急处理救援期间各救援行动组的运作，统筹安排各项应急处理救援行动，保证应急处理救援工作及时、快速、有序、高效地进行。负责事件的调查、分析和处理，排查原因和责任。指挥部成员在接到事件报告或通知后，应火速(校内接报后5分钟、校外15分钟以内)赶到现场，并迅速了解和掌握事件基本情况，尽快控制

5、局面，阻止事态发展，立即研究事件处理的具体策略。(1) 人员组成总 指 挥：园长余秋兰副总指挥：叶丽燕成 员：各班主任(2) 总指挥职责 决定突发安全事件应急处理预案的启动和终止; 统一领导突发安全事件应急处理救援工作，确定现场指挥人员，负责应急处理救援行动组人员和所需各种资源的统一调度; 向公安、消防、卫生、安监、技监等相关应急救援部门报告，并始终保持密切联系;相关部门人员到达学校后，配合相关部门指挥应急救援工作; 向县有关部门和单位通报事件情况和要求提供救援事项; 向教育局报告事件情况和求援事项; 向本校师生员工通报事件情况; 根据教育局授权，向新闻媒体公布事件情况; 负责事件原因调查和善

6、后工作。2、突发安全事件应急处理救援现场指挥：(4) 突发安全事件应急处理救援现场指挥职责：叶丽燕 根据事件应急处理救援预案，在事件现场指挥应急处理救援行动，力求把事件消灭在初始状态; 指挥事件现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域; 负责救护受伤人员和寻找失踪人员; 负责现场应急救援任务分配和人员调度; 把事件情况，可能造成的危害和求援事项向总指挥报告; 与相关应急救援部门合作，提供建议和信息; 维持现场秩序，负责事件现场的警戒和保护; 负责事件后的现场清理工作。3、突发安全事件现场值班人员：(1) 节假日值班：节日值班领导(2) 日常值班：值班教师和带班领导(3) 突发安全事件现场值班人员职

7、责： 在事件发生初始阶段，担当事件现场指挥; 在确认事件即将发生或已经发生后，向学校领导报告; 按照应急处理预案的规定，启动学校突发安全事件应急处理预案; 维持现场秩序，负责事件现场的警戒和保护。4.应急处理救援行动组：(1) 通讯联络组：王建英(2) 疏散引导组：吴柳敏(3) 医疗救护组：吴振松(4)警戒保卫组：黄全春(5) 排险抢修组： 保安(6) 后勤保障组：余秋兰5、应急处理救援责任制(1) 总指挥是学校突发安全事件应急处理救援工作第一责任人，对整个突发安全事件的应急处理救援工作负总责。(2) 现场指挥和现场值班承担本预案规定的相关职责，指挥有关人员进行事件抢险，对突发安全事件应急处理

8、救援工作现场指挥和现场值班负责。(3) 学校定期进行安全考核，对安全工作做出显著成绩者，实施奖励。(4) 对校内发生安全事件，根据责任大小，实施批评、行政处分、经济处罚等。(四)突发安全事件的报告与现场保护：突发安全事件发生后，知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，应立即将事件地点、时间、类别等事件有关信息报告当日现场值班领导，由当日现场值班领导立即向总指挥、副总指挥报告，再由总指挥向县局报告。迅速组织力量，全力保护现场，并在24小时内写出突发安全事件书面报告，报上级部门。突发安全事件报告应包括以下内容：1、事件发生的时间、地点、单位;2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失

9、的初步估计;3、事件发生原因的初步判断;4、事发后采取的措施及事件控制的情况;5、事件报告单位。(四)应急报告救援联系电话：教育局值班室(行政办)23225581教育局安全科23282678急救中心：110 (昼夜)消防火警：119 (昼夜)紧急医疗救护：120(昼夜)园长室：23487477，13636935260安全应急预案2为了加强和改进我院医疗质量管理和安全生产工作，防范医疗安全和生产安全事故发生，能快速、及时、妥善处理突发的各类安全事故，切实有效降低医院安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，结合我院实际，特制定本预案。医院安全包括一般安全和医疗安全。建立以院长，副院长和各部

10、门负责人组成的安全工作体系，设立安全联络员，监督和检查医院安全工作。全院职工在一切医疗服务活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对、及时上报。医院安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险救助。一、医院安全管理工作应急领导小组附后：二、一般安全应急管理(一)火灾事故1、发生火灾事故时，在场医院职工及抢险救灾组人员迅速疏散病人，撤离到安全区域。2、迅速切断有关电源。3、在向119消防指挥中心报警的同时，及时向医院安全应急组织和市卫生局报告。4、积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。(二)社会治安事件1

11、、发现有盗窃、打架、滋事等社会治安事件发生时，在场医院职工应保护好现场，疏散围观群众，尽量减少无关人员进入现场;2、立即向医院安全事故应急组织报告，同时拨打报警电话“110”。3、积极配合警方和上级有关部门做好调查、取证、事故处理工作。4、调查事故发生的原因，并做好有关材料收集。5、妥善处理事故。(三)医院设备发生事故1、立即报告医院安全事故应急组织;2、迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失;3、及时、如实向区卫计局汇报;4、按照国家有关规定进行事故调查，作好相关材料整理，协助做好事故处理工作。二、医疗安全应急管理(一)医疗护理缺陷、纠纷、事故日常防范1、加强职业道

12、德教育，认真学习医务人员医德规范及实施办法，认真履行执业医师法。2、严格遵守医疗事故处理条例规定的医疗事故预防与处置的各项规定。3、医院医疗服务质量监控专职人员，要在院长领导下，在院办公室的指导下，认真履行医疗事故处理条例规定的职责。4、加强经常性的医疗安全教育，强化医务人员的岗位责任制，特别强调要履行以下职责：(1)门(急)诊工作坚持首诊、首问负责制;任何医务人员不得在院内拒绝对患者的急救处置;(2)临床科室认真执行三级医师查房制度，及时、准确无误地处理各项医嘱，严格遵守病历书写基本规范(试行)，提高病历书写质量;(3)医院抢救设备完好率100%，抢救药品齐全，不断加强医务人员的急救技术培训

13、;(4)一、二线值班人员必须坚守工作岗位，尽职尽责地做好本职工作;(5)各科室对就诊、会诊、检查、治疗的病人，要按轻重缓急区别对待，不得推诿病人而延误救治;(6)施行手术、特殊检查、特殊治疗、输血、麻醉等操作之前，必须依据医疗事故处理条例第十一条履行告知义务;并依据病历书写基本规范(试行)第十条规定取得当事人签字同意;(7)严格执行病历书写基本规范(试行)和医疗机构病历管理规定，医务人员不得涂改、伪造、隐匿、销毁病历资料，严格防止任何人抢夺或盗窃病历资料;(8)护理工作贯穿“以病人为中心”的服务理念，提高护理基本操作技能，保证护理质量安全;(9)药剂人员要严格执行药品管理法和处方管理制度，检验

14、、放射、超声检查等科室都要严格遵守本科室的工作制度，高标准地做好工作;(10)按照医院感染管理办法相关要求，抓好院内感染管理工作，重点监控关键科室和薄弱环节，按规定做好传染病报告。(二)发生医疗护理缺陷、纠纷、事故时1、立即启动临床医疗护理应急预案与程序。2、应立即判断能否补救，并采取适当的补救措施。3、同时报告科主任、护士长，夜间报告院总值班领导;4、尽量不要惊动病人，对病人的质疑予以适当的解释;5、认真观察是否对病人造成不良影响以及造成不良影响的程度，及时进行适当处理，并做好相应的记录。6、做好病人、家属的安抚工作。7、调查缺陷、纠纷、事故发生的原因，并做好相关材料整理，将处理结果向卫生行

15、政部门汇报。三、其它伤害事故1、如发生职工、病人身体受到意外伤害时，应立即对受伤害者进行救助。2、及时向医院、家庭、卫生局和有关部门报告。3、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。4、妥善处理事故。*区*镇卫生院安全应急预案3为了让学生度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节，加强学校对突发事件处置的综合能力，提高紧急救援的反应速度和协调水平，有效地处置学校突发事件，把损失降到最低程度，根据上级有关规定和学校实际，特制定本预案。一、预案流程活动时间：5月27日活动范围：校园内人数：190人14：00安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患。15：0016：30责任教师及保卫人

16、员实时监控活动期间随时提高安全警惕，上报机制如下：事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理，并上报学校安全领导组，学校领导组立即上报教育局，在明确事故大小情况后上报公安机关。二、事件应急处理领导小组及职责(一)领导小组成员：组长：副组长：成员：(二)领导小组职责1、组长职责：全面负责应急情况，指挥处理工作。2、副组长及组员职责：针对出现的情况，及时汇报学校并对情况进行应急处理，还要协调有关职能部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况，必要时向有关单位发出救援请求。三、安全救护组及职责组长：成员：一年级：二年级：三年级：主要职责：1、对伤

17、病员进行紧急抢救，联系有关医院送救。2、停止各项活动，防止次生灾害发生。3、迅速开展现场救护工作，及时转移受伤人员四、疏散引导组及职责组长：成员：主要职责：1、引导学校师生迅速转移到安全地带。2、工作人员按分工，组织好学生有序撤离活动现场，防止发生拥挤踩蹋事故。3、迅速发出紧急警报，组织滞留在活动场地内的所有人员撤离。五、通讯联络组及职责组长：成员：主要职责：1、迅速与有关部门取得联系，引导救援人员和设施进入活动场地，联络有关单位、个人组织调遣救援力量。2、在校长的领导下负责对上、对外联络及信息发布工作。3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。4、迅速了解和掌握本校学生受伤情

18、况，及时汇总上报。六、后勤保障组及职责组长：成员：主要职责：1、利用部分抢救设施，全力进行补救。2、提供部分物品，保证抢救工作之需。七、具体措施1、学校要认真做好活动场地、器具安全，水电安全，集队与消防安全工作的排查，确保无影响安全的杂物。器具、音响使用前，要细心检查，确保设施、器具的安全性，有专门的教师操作，看管。2、值周组加强校园巡查，严禁学生在活动期间追逐打闹。3、在活动过程中，各班主任或指导教师要到场指导学生的活动，确保学生活动安全，活动时，各班要培养学生良好的习惯，做到文明有序，严格遵守会场纪律，不得随意离开活动场地，有事必须请假，4、教育学生不得随意触摸电器，电器开关，电线，不准私

19、自插、拔电器插头，连结电线。5、加强学生集队安全的教育，学生在集队时要做到不拥挤，不推搡，听从老师指挥。在过楼道时，要有专人守护道口，指挥学生行进，学生在楼道口上要慢行。坚决制止学生在集队解散时一哄而散。6、要高度重视防火教育，组织专业人员负责消防安全;在学校重要的楼梯口和图书室、实验室要配置一定数量的灭火器。7、对学生开展食品卫生安全教育，切实提高学生自我保护能力，严禁学生购买“三无”食品。严防学生中毒、中暑。8、加强门卫管理，门卫引导家长按时入场。严禁非本校学生和家长进入校园入内。离场时每位学生必须有家长陪同。八、几种突发事件的处置1、拥挤事件：听从集合疏散组组长的命令，由班主任分班负责，

20、科任教师协助疏散。2、食物中毒、突发疾病：由突发事故处置组组长负责，迅速组织力量送到就近卫生所救治。3、火灾：由突发事件处置组负责灭火，集合疏散专班负责组织学生疏散。4、校园暴力侵害师生事件：门卫及突发事件处置组负责围捕，疏散组组织疏散，同时拨打110求助。九、工作要求：1、在六一活动中，各小组要密切配合，服从学校统一指挥，确保政令畅通和各项工作落实。2、各位教师要做到手机开通，保证信息畅通，做好信息汇报制度，对重大安全事故要在20分钟内上报学校领导，学校领导在1小时之内上报上级有关部门。3、对不履行工作职责的领导和个人，学校视其情节给予严肃处理，对造成重大事故的依法追究责任。4、全体教师必须

21、以高度的责任感和使命感对待安全事故，要有“顾大家舍小家，视学生生命财产和校产安全为第一责任”的意识，听从召唤，服从调动，反应快捷，沉着对应，体现出人民教师应有的责任和品质。安全应急预案4根据全国和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,按照国家托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案、省防控指挥部学校防控组关于明确2020年春季培训机构恢复线下集中培训相关要求的通知(苏校防组【2020】62号)和中共常州市委政法委员会等部门关于依托社区网格化管理进一步规范校外培训机构办学行为的通知(常培治办【2020】5号)以及常州市新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于做好2020年春季培训机构恢复线下集中培训相关工作的

22、通知(常肺炎防控指【2020】60号)等文件要求,结合我区实际,制定本实施方案。一、明确时间确定方式1.面向中小学生和成人教育的校外培训机构(含晚托等)恢复线下培训时间在全区中小学全部开学后由区新冠肺炎疫情防控指挥部确定。2.托育机构(含服务对象为六周岁以下的各类机构)恢复线下培训时间在全区幼儿园全部开学后由区疫情新冠肺炎防控指挥部确定。二、坚持安全健康原则充分认识校外培训机构和托育机构疫情防控工作的复杂性,坚持“把员工与学员生命安全和身心健康放在第一位”的原则,严格按照省市疫情防控指挥机构统一部署,比照“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到

23、切实保障不开学”要求,扎实做好各类机构疫情防控和分批恢复线下集中培训(以下简称“复培”)工作,做到推进有序、平稳过渡,确保绝对安全、万无一失。三、掌握审准操作流程(一)审准流程1.区疫情防控指挥部学校防控组牵头,各镇、街道负责组织教育、人社、公安、民政、文旅、卫健、市场监管、疾控等部门成立综合验收组。2.区教育、人社、民政、文旅、卫健、市场监管对各自审批或主管范围内的机构具体信息进行再摸排、再核实,并将各类机构的完整信息上报区疫情防控应急指挥部学校防控组(区教育局内,市民中心A座743室,联系电话:82801837)。3.按照“谁审批谁监管、谁主管谁监管”的原则,符合“复培”条件的机构向属地镇

24、、街道提交申请材料和证明材料。由属地镇、街道汇总分类送到区相关监管部门审核(“有证有照”机构区教育局审核,“无证有照”机构区市场监管局审核,“托育机构”区卫健局审核,“职业技能培训类”区人社局审核)。对不符合“复培”条件的机构由相应监管部门开出问题清单,并督促其跟进整改,整改不到位的不得开展线下集中培训活动。由各监管部门上报现场验收符合“复培”条件机构材料(加盖审批或登记部门公章,留存备查),经区疫情防控应急指挥部同意,并报市疫情防控指挥部备案后方可“复培”(验收标准见附件1和样表1-4)。(二)申请办法1.符合线下集中培训条件的校外培训机构和托育机构“复培”前,须向各镇、街道疫情防控指挥提交

25、申请(相关材料见附件2、3、4),并做好接受现场验收准备。2.区疫情防控指挥机构组织区教育局、人社局、民政局、文旅局、卫健局、市场监管局等部门依据各自职责,审核各类机构“复培”的申请资料和证明材料(须加盖机构公章)。3.各类机构申请“复培”时需提交以下材料:(1)校外培训机构和托育机构“复培”申请(承诺)表(见附件2);(2)校外培训机构和托育机构“复培”防疫工作实施方案,包括日常防疫工作制度及应急处置措施;(3)校外培训机构和托育机构“复培”防控物资清单(见附件3);(4)校外培训和托育机构员工健康情况汇总表(见附件4)。四、指导机构提前准备区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、

26、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,对各类机构“复培”前后的各项防控工作做好相关的指导,具体内容如下:1.建立健全防控机制。指导校外培训和托育机构建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,并成立相应的工作组,分工详实,职责到位。明确机构法人(举办者)是第一责任人,全面落实疫情防控的组织管理、实施举措、预警与应急等。校长(负责人)和全体员工要根据疫情防控工作要求,抓实抓细防疫各项具体工作,确保各类机构疫情防控工作方案制定科学和培训场所人员筛查、疫情防护、应急处置等机制健全,做到“人人有事做,事事有人做;处处有监管,时时有监控”。2.全面筛查人员健康。指导各类机构要严格落实“一表、一码、一

27、卡、一承诺”,对所有计划上岗的机构员工尤其是外籍员工进行点对点排查,准确了解其本人以及共同生活人外出情况、接触史等关键信息,并通过健康码、疫情防控行程证明(国务院客户端小程序),逐一核对追查,截屏留档。对外地返常的机构员工应实行14天的居家健康观察,严格按照相关流程和最新要求执行(见附件5)。坚决拒绝不符合“防疫”要求未能进入学校上课的学生参与机构培训活动。3.消杀清洁机构场所。根据国务院中小学校新冠肺炎防控技术方案、省疾控中心新型冠状病毒感染的肺炎流行期间中小学校及托幼机构防控指南和江苏省中小学校防控指导手册相关要求,指导各机构要排查重点区域、场所,消除安全隐患,在“复培”前两天对机构内教学

28、、活动、楼梯、厕所等场所和设施设备进行全面消毒,彻底消除卫生死角,并做好相关记录。4.完善防疫保障条件。指导各机构要按照各类机构疫情防控工作需求和机构规模,配备一定用量的消杀用品(如泡腾片等含氯消毒剂)、紫外线灯、体温检测用品(如红外线额温枪)、防护用品(口罩)、喷洒工具、洗手液、干手纸和免洗手消毒液等物资,重点加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的安全管理,规范采购渠道,落实专人保管(可配备、培训兼职卫生保健员)。各机构出入口设置“临时隔离点”,熟悉就近定点医院发热门诊联系方式。5.加强健康教育培训。指导各机构要利用公众号、宣传栏等平台,多形式普及疫情防控知识和熟悉本机构防控工作要求,在机构内

29、外显要位置、醒目区域设置疫情防控办法和突发公共安全性疾病的宣传提示,增强机构员工、家长和学员的疫情防控意识。各机构要组织开展体温测量、发热症状处置、人员紧急隔离送医应急演练,每一名员工和学员要养成勤洗手习惯,严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪,人际交谈应保持适当距离。五、落实日常防控举措(一)日常防控各类机构“复培”后,区教育局、人社局、民政局、卫健局、公安局、文旅局、市场监管局、疾控中心等部门依照各自职责,督促相关机构落实防疫举措,重点做好以下工作:1.严密安排“常态”流程。督促各类机构要按照学员不集聚的要求,错时错峰安排培训场次和班级人数,切实防止出现机构门口交通拥挤、学员和家长大

30、量聚集等情况。要在教学区外设置相对独立的接送学员家长等待场所,配备消毒设备,注意保持1米以上安全距离。培训场所要控制学员人数,人均3平方米以上(课桌之间距离不少于1米),员工、学员全程佩戴口罩参加教学培训活动,停止举办引起家长或学员聚集的教学培训活动。各类机构不得提供学员就餐服务,教职工用餐应安排错时就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐结束后,立即佩戴口罩离开。2.严格机构“封闭”管理。督促各类机构要细化对员工健康状况和出入地区的摸排、登记工作,加强机构人员出入管理。对进入机构的员工和学员进行体温检测,并做好登记,未取得健康码“绿码”的员工和不符合“复培”条件的学员,一律予以劝返。除本机构的员工

31、和学员以外,其他无关人员一律不得进入机构内。快递、外卖实行无接触配送,对确有需要进出机构的人员须佩戴口罩,一律落实“身份核实扫码+测温登记放行+监视”等流程。3.严禁学员“密闭”培训。督促各类机构要参照教育部中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南相关指导要求,每天对培训场所做好空气消杀,并应持续开窗通风;不具备开窗通风条件的培训场所,在每批次培训结束后,应使用紫外线杀菌灯照射消毒,按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量,每次持续照射时间15至20分钟。做好空调及滤网消毒,使用效氯浓度为100 250mg/L的次氯酸钠类消毒剂,对空调进出风口每天擦拭消毒1次;过滤网每周浸泡消毒1次,每次浸泡10

32、-30分钟后,用清水冲净晾干。所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。严禁安排学员在密闭环境下学习和活动。4.严肃健康“动态”跟踪。督促各机构要依法依规开展科学防控,加强健康教育宣传工作,指导机构员工和学员加强个人防护。必须掌握所有未正常到机构的员工和学员的健康状况,做好每次培训缺勤学员原因动态记录,严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度,对缺勤、请假、早退的员工和学员,落实专人每天做好电话、网络访问,并记录、汇总相关情况。做好健康监测日报告工作,每天通过“江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台”报送当日数据和按属地社区要求做好上报,不得漏报、迟报、瞒报。一旦发现员工、学员有发热、咳嗽等不

33、适症状,立即启动预案,第一时间做好隔离,依规处置,并及时通知属地社区、卫生疾控、审批登记等相关部门。(二)工作要求1.强化使命担当。各成员单位要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性,强化“守土有责”的使命担当,加强组织领导,明确责任分工,确保把各项工作落实落细,增强主动性、前瞻性、科学性,构筑起校外培训机构和托育机构疫情防控严密防线。2.强化联防联控。建立区、镇(街道)政府、医院、社区、家长等多层次培训机构防控工作体系,帮助各类机构准确掌握区教育局、卫健局、市场监管局、卫生疾控、就近发热门诊医院、所在社区等疫情防控人员名单及其联系方式,畅通信息渠道,加强协同配合。3.强化督导检查。相关职能部门

34、要及时组织力量,在各类机构“复培”前后开展明查暗访。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责,确保疫情防控工作落到实处。坚决取缔无证无照机构,对不符合防疫条件违规“复培”或疫情防控流于形式的机构应依法依规及时查处。4.强化应急处置。若发现有发热等疑似症状的学员,各机构应根据疫情应急处置预案,立即启动应急处置工作,并及时联系卫生疾控部门请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。5.强化网格巡查。各镇人民政府、街道办事处应按照省政府“苏政办发【2018】98号”和常州政法委“常培治办【2020】5号”等文件要求,落实属地管理责任,依托网格化管理体系,配

35、合相关职能部门申报验收,积极推动有序“复培”。细化巡查摸排,对各类机构“复培”中出现的违规违法线索及时报区新冠肺炎疫情防控指挥部学校防控组。安全应急预案5一、校园艺术节期间的安全预防措施1.学校成立第一届校园艺术节安全领导小组：组 长：副组长：成 员：2.学校领导在全校师生大会上强调校园艺术节期间的安全问题，让每一位老师和学生从思想上真正重视安全问题。3.各班班主任必须利用班会课对学生进行校园艺术节期间的安全教育，各班级要对全体学生提出纪律要求，并叮嘱同学们要注意饮食卫生和天气变化。各班要成立安全检查小组，选派工作非常负责的班干部担任组长。4.各班在参赛前必须认真组织已报名参赛的学生到指定位置

36、等待安全有序上场。5.安全组、校团委必须认真检查校园艺术节中使用的各场地和器材，尽可能消除由于场地和器材所造成的安全隐患。6.校园艺术节期间，学校安全领导小组成员加强对各比赛场地的巡查，发现问题及时解决。7.校医室准备好必备的药品和器材，做好各种损伤处理的技术准备。二、安全应急处理措施1.出现比赛选手受伤害或不适情况，由各活动负责人立即报告大会组委会。2.组委会立即安排校医进行检查和处理，并及时通知班主任。3.由校医进行诊断，如要及时送医院，则由校车送学生去医院(如很紧急，则联系120，派急救车)，校医、班主任负责陪同。4.班主任、学校领导及时与学生家长联系和沟通，如实反映情况，安排处理有关事

37、宜。三、处置突发事件原则1、 统一指挥的原则;2、 密切协同，灵活机动的原则;3、 讲究方法，耐心疏导的原则;4、 不隐瞒事实真相的原则。四、整个汇演安全要求1、各班要收集信息，将所掌握的信息情况及时向领导小组汇报，落实遇事汇报制度，保证信息灵通。2、各位安全负责人要牢记职责，熟悉业务，并保持头脑清晰，一切行动听指挥。安全应急预案6(一)重大火灾安全事故1、学校指挥组织幼儿紧急集合疏散迅速将事故信息上报教育主管部门。2、利用校园广播系统或其它方式发出紧急集合信号，组织教师指挥幼儿按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将幼儿带道远离火源的安全地带。3、严禁组织幼儿参与救火，教师可利用一切救火，

38、及时报告119，120等相关部门请求援助。4、采取有效措施，做好善后处理工作。(二)重大交通安全事故1、学校指挥组织幼儿紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息报教育主管部门。2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。3、采取有效措施，做好善后处理工作。(三)危险药品安全事故1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。2、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119，120等相关部门请求援助，保护好事故现场。3、采取有效措施，做好善后处理工作(四)工程建设，危房安全事故1、学校在建设和改建的建筑物要树立警示牌，设有

39、隔离栏。2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。3、学校发生建筑物，危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教育主管部门。4、对受伤师生组织抢救，及时报告110，119，120等相关部门请求援助，封闭事故现场。5、采取有效措施，做好善后处理工作。安全应急预案7校外培训机构疫情防控应急预案一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者(体温超过37.3度的发热者)，检查人员应迅速向学校负责人报告

40、，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊;患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测(核酸)。协助开展密切接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗

41、。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。