高中政治必修四《哲学与文化》判断题专项练习（按课时编排）.doc

1、高中政治必修四判断题练习班级 考号 姓名 总分 （先判断再改错）第一单元 探索世界与追求真理第一课 时代精神的精华第一框 追求智慧的学问1.哲学都能给人智慧， 使人聪明。（ ） 改错： 哲学是科学的世界观和方法论的统一，是人们认识世界 改造世界的强大物质力量。（ ） 改错： 哲学是一门包罗万象的学问。（ ）改错： 哲学是哲学家的事。（ ）改错： 哲学是社会发展的决定力量。（ ） 改错： 哲学包括自然科学 社会科学和思维科学。 （ ）改错： 哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。（ ）改错： 世界观是人们认识世界和改造世界的根本方法，根本原则。（ ）改错： 世界观是人们自觉研讨而形成的思想体系。

2、（ ） 改错： 哲学的任务是指导人们认识世界和改造世界。（ ）改错： 哲学起源于人们对世界万物的惊讶。（ ） 改错： 哲学是时代精神的精华。（ ）改错： 哲学都把握住了时代的脉搏。（ ）改错： 哲学研究世界的全部。（ ）改错： 第二框 哲学的基本问题1.哲学源于人们对世界的猜想和想象。（ ）改错： 人们无法真正认识客观世界的本质。（ ）改错： 思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。（ ）改错： 物质和意识的辩证关系是人与世界的关系中的首要问题。（ ）改错： 物质和意识的辩证关系决定各种哲学基本性质和方向的问题。（ ）改错： 古代朴素唯物主义建立在自然科学成就的基础上丰富

3、和发展了唯物主义学说。（ ）改错： 近代形而上学唯物主义认为物质是标志客观实在的哲学范畴。（ ）改错： 命，乃失败者的借口；运，乃成功者的谦词属于主观唯心主义。（ ）改错： 辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立。（ ）改错： 唯物主义是完全正确的唯心主义是完全错误的。（ ）改错： 第三框 科学的世界观和方法论1.马克思主义哲学本质上是整理材料的科学。（ ）改错： 旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法。（ ）改错： 旧哲学是唯心主义，马克思主义哲学是唯物主义。（ ） 改错： 马克思主义哲学的直接理论来原是细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论。（ ）改错： 马克思主义哲学之

4、所以是科学的原因在于它以改造世界为目的，是指导人类解放的科学 是无产阶级的思想武器。（ ）改错： 哲学是社会变革的先导 能推动时代的前进步伐。（ ）改错： 7.是否关注人民需求，是马克思主义哲学与其他哲学的本质区别。 （ ）改错： 8.真正的哲学是时代精神的精华，统一反映了各个时代的任务和要求。（ ）改错： 真正的哲学是百科之母，为具体科学提供具体方法的指导。（ ）改错： 真正的哲学是由一定的经济政治所决定，把握了所处时代的脉搏。（ ） 改错： “哲学家们只是用不同的方式解释世界 而问题在于改变世界”，这体现了马克思主义哲学坚持实践的观点强调了改造世界。（ ）改错： 习近平新时代中国特色社会主

5、义思想使马克思主义理论达到顶峰。（ ）改错： 13.毛泽东思想为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。（ ） 改错： 第二课 探究世界的本质第一框 世界的物质性1.意识是人脑特有的机能 因此意识来源于人脑。 （ ）改错： 世界物质统一性原理是辩证唯物主义最基本，最核心的观点，是马克思主义哲学的基石。（ ） 改错：意识内容的变化，本质上是人的反应方式的变化。 （ ）改错： 4.没有被反映者，就不可能有任何意识的内容。（ ）改错： 5.有什么样的意识内容，就有什么样的反映对象。（ ） 改错： 6.思想的伟大在于他独立于客观存在之外。（ ） 改错： 物质和意识不可分离，相互依赖。（ ） 改错

6、： 人脑是意识产生的源泉。 （ ）改错： 意识是大脑对外界刺激的条件反射。（ ）改错：意识的内容是客观的，诗词的创作源于作者的内心感悟。（ ） 改错： 科幻作品也是客观存在的如实反映。（ ）改错： 诗词是以客观形式表达诗人的内心感受。（ ）改错： 龙的概念无法在客观世界找到某种原型。 （ ）改错： 为无产阶级提供认识世界和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命。（ ）改错： 15.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。 （ ）改错： 第二框 运动的规律性1.运动是物质的唯一特性。（ ）改错： 2.规律是客观的，所以是永恒存在、万古不变的。（ ）改错： 3.意识都

7、是对客观事物及其本质规律的正确反映。（ ）改错： 4.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。（ ）改错： 5.客观规律和主观能动性相互制约。（ ）改错： 6.科学理论是我们想问题、办事情的出发点。（ ）改错： 7.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。（ ）改错： 8.规则也是一种规律。（ ）改错： 9.物质世界的永恒运动状态为我们认识事物提供了可能。（ ）改错： 认识自然规律是改造自然规律的前提。（ ） 改错： 意识具有能动创造性，可以创造出现实世界。（ ）改错： 揠苗助长失败的原因是没有发挥主观能动性。（ ）改错： 13.坚持客观与主观，实践与理论的具体的，历史的统一。（ ）改错

8、： 14.意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化。（ ）改错： 15.意识可以创造出世界上原本没有的客观事物。（ ）改错： 16.意识可以催人向上，使人奋进。（ ）改错： 第三课 把握世界的规律第一框 世界是普遍联系的1.任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。（ ）改错： 2.事物的联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。（ ）改错： 3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（ ）改错： 4.事物的整体功能大于部分功能之和。（ ）改错： 5.人可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。 （ ）改错： 6.要着眼于事物的要素进行系统优化。（ ）改错： 7.立足关键部分，充分发挥

9、其对整体功能的决定作用。（ ） 改错： 8.联系具有多样性，要从事物固有的联系中把握事物。 （ ）改错： 9.自在事物的联系在人类产生之前就有，也是永远不变的。 （ ）改错： 第二框 世界是永恒发展的1.事物的任何变化都是发展。（ ）改错： 2.新出现的事物就是新事物。（ ）改错： 3.从4G到5G是变化的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。（ ）改错： 4.新事物发展的状态都是在曲折中前进的。（ ）改错： 5.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。（ ）改错： 6.事物的发展是通过质变实现的，只有质变才有意义。（ ）改错： 7.发展一定是质变，质变一定是发展。（ ）改错： 8.只有

10、事物数量的不断增加才能引起质变。（ ）改错： 9.5G手机是对4G手机的颠覆性变革，具有强大生命力。（ ）改错： 10.发展的实质是新旧事物的相互取代。（ ）改错： 第三框 唯物辩证法的实质与核心1.矛盾双方力量均衡。（ ）改错： 2.同一性和斗争性在一定条件下相互转化。（ ）改错： 3.任何事物都包含利弊两个方面。（ ）改错： 4.任何两个事物之间都有矛盾。（ ）改错： 5.矛盾的普遍性和特殊性的关系就是整体和部分、多数和少数的关系。（ ）改错： 6.矛盾双方的转化是无条件的。（ ）改错： 7.矛盾一方是对立，一方是统一。（ ）改错： 8.事物的性质是由主要方面决定的。（ ）改错： 9.具体

11、问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提。（ ）改错： 10.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。（ ）改错： 11.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。（ ）改错： 12.矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中。（ ）改错： 13.矛盾双方的同一性推动事物的运动、变化和发展。（ ）改错： 14.把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。（ ）改错： 15.精准扶贫体现了抓住矛盾的主要方面，坚持两点论和重点论的统一。（ ）改错： 第四课 探索认识的奥秘第一框 人的认识从何而来1.以实践为基础的认识具有直接现实性。（ ）改错： 2.实践是检验认识真理性的重要标准之一。（ ）改错： 3.科学实验

12、是为了获得感性认识。（ ）改错： 4.经验是不可靠的，只有亲身实践才能获得正确的认识。（ ）改错： 5.获得真理性认识是一切科研活动的最终目的。（ ）改错： 6.学习习近平新时代中国特色社会主义思想是一种实践活动。（ ）改错： 7.实践是社会性的活动，因此，单个人的社会活动是不存在的。（ ）改错： 8.科学理论可以检验认识的真理性。（ ）改错： 9.认识的发展推动实践的发展。（ ）改错： 10.实践是客观见之于主观的活动。（ ）改错： 11.认识的根本目的是透过现象看本质。（ ） 改错： 12.理性认识是对事物本质和规律的正确反映。（ ）改错： 第二框 在实践中追求和发展真理1.人们能够按照主

13、观的内在本性来改造客观世界。（ ）改错： 2.意识是理论与实践的具体的历史的统一。（ ）改错： 3.世界上总有一些事物是人们不可认识的。（ ）改错： 4.纠正谬误是获得真理的基础。（ ）改错： 5.超越历史条件才能获得真理。（ ）改错： 6.实践是检验认识的真理性的标准之一。（ ）改错： 7.社会上多数人公认的认识就是真理。（ ）改错： 8.真理最基本的属性是客观性，因此，真理的形式是客观的。（ ）改错： 9.真理是永恒不变的。（ ）改错： 10.认识的局限性意味着达不到真理性认识。（ ）改错： 11.真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动。（ ）改错： 12.认识的根本目的是获得真理。（

14、 ）改错： 13.在人们探索真理的过程中，错误是难免的，说明真理以谬误为基础。（ ）改错： 第五课 寻觅社会的真谛第一框 社会历史的本质1.社会意识具有直接现实性，能把观念的存在变为现实的存在。（ ）改错： 2.劳动决定了社会规律的形成和发展。（ ）改错： 3.人类进行物质生产的实践构成了社会生活的政治领域。（ ）改错： 4.有目的意识活动引领社会历史发展。（ ）改错： 5.有的社会意识不是对社会存在的反映。（ ）改错： 6.社会意识总是和社会存在的变化和发展不同步。（ ）改错： 7.社会意识和社会存在相互依赖。（ ）改错： 8.社会意识的内容是主观的。（ ）改错： 9.有什么样的社会意识就有

15、什么样的社会存在。（ ）改错： 10.社会意识可以脱离社会存在。（ ）改错： 11.社会意识是一种变革社会存在的物质力量。（ ）改错： 12.社会意识能否推动社会发展取决于是否反映社会存在。（ ）改错： 13.社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限。（ ）改错： 14.社会存在和社会意识始终是不可分割的。（ ）改错： 第二框 社会历史的发展1.改革是社会发展的根本动力，我们要通过改革消除社会主义社会的基本矛盾。（ ）改错： 2.改革将从根本上改变我国的社会制度。（ ）改错： 3.改革是解决社会主要矛盾的根本举措。（ ）改错： 4.人类社会的基本矛盾运动是生产力和生产关系的矛盾，社会存在和社

16、会意识的矛盾。（ ）改错： 5.生产关系的总和构成经济基础。（ ）改错： 6.改革的根本目的在于推动社会变革。（ ）改错： 7.上层建筑改革是推动社会发展的物质基础。（ ）改错： 8.现阶段我国基本矛盾的解决之所以可以通过改革来实现，是因为我国已没有了阶级斗争。（ ）改错： 9.主要矛盾的变化决定我国社会性质的变化。（ ）改错： 10.改革是推动社会关系变革的根本途径。（ ）改错： 11.社会发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。（ ）改错： 12.当上层建筑适合经济基础状况时，促进经济的发展。（ ）改错： 13.从民群众是社会存在和发展的基础。（ ）改错： 14.改革是人类最基本的实践活动，决

17、定着社会的性质和面貌。（ ）改错： 15.劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质。（ ）改错： 第三框 社会历史的主体1.人民是历史主体，是社会存在发展的基础。（ ）改错： 2.群众观是马克思主义哲学首要的基本观点。（ ）改错： 3.每个人的社会历史贡献相同。（ ）改错： 4.人民是推动发展的唯一动力。（ ）改错： 5.人民群众是社会发展的根本动力，必须尊重人民。（ ）改错： 6.群众观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。（ ）改错： 7.人民群众是创造一切精神财富的源泉。（ ）改错： 8.人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准。（ ）改错：

18、 9.人民的需要是一切工作的出发点。（ ）改错： 10.人民群众是历史发展和社会进步的领导力量。（ ）改错： 11.群众路线是无产阶级政党的根本立场和根本观点。（ ）改错：第六课 实现人生的价值第一框 价值与价值观1.校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。（ ）改错： 2.事物价值的转换取决于认识的发展性。（ ）改错： 3.获得的回报越多，人生价值越大。（ ）改错： 4.人生的真正价值是贡献与索取的统一。（ ）改错： 5.价值观念决定人的行为选择。（ ）改错： 6.自由、平等、公正、法治是国家层面的价值目标。（ ）改错： 7.青年学生要树立正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子，因为价值观决

19、定人们的行为选择。（ ）改错： 8.衡量一个人价值的大小，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。（ ）改错： 9.价值观作为一种社会意识，指导人们正确地认识世界和改造世界，促进社会发展。（ ）改错： 10.自我价值的实现是衡量人生价值的主要标准。（ ）改错： 11.是否有信念的力量是人们是否实现人生价值的关键。（ ）改错： 第二框 价值判断与价值选择1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。（ ）改错： 2.人们的价值判断与选择是一成不变的。（ ）改错： 3.价值判断和价值选择必然具有阶级性。（ ）改错： 4.遵循社会发展的客观标准是最高的价值标准和价值追求。（ ）改错

20、： 5.正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。（ ）改错： 6.作出正确的价值判断和价值选择，只要遵循社会发展规律就可以了。（ ）改错： 7.价值判断和价值选择往往因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。（ ）改错： 8.承认个人利益是否就等同于认可个人主义。（ ）改错： 9.价值观的差异导致人们的利益的差异。（ ）改错： 10.价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。（ ）改错： 11.不同的人，价值判断与价值选择一定不同。（ ）改错： 12.认识是具体的、有条件的，往往与谬误并行。（ ）改错： 13.群众观点是社会主义核心价值体系的集中表达。（ ）改错

21、： 14.人民群众是社会变革的组织者和推动者。（ ）改错： 第三框 价值的创造和实现1.幸福都是奋斗出来的，只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值。（ ）改错： 2.人生价值的实现取决于客观条件。（ ）改错： 3.充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。（ ）改错： 4.充分发挥主观能动性就能创造和实现人生价值。（ ）改错： 5.顽强拼搏、自强不息的精神，是人们创造和实现人生价值的前提。（ ）改错： 6.一个人在劳动中为社会创造的财富越多，他自身的价值就越大。（ ）改错： 7.完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是存在的。（ ）改错： 8.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手

22、段。（ ）改错： 9.只要发挥主观能动性，理想就会自动转化为现实。（ ）改错： 10.奋斗能减少人生道路上的障碍与困难。（ ）改错： 11.为人民服务的真正目的在于获得自身的价值。（ ）改错： 12.正确的价值选择是实现人生价值的基础和前提。（ ）改错： 13.全面提高个人素质是实现人生价值的前提。（ ）改错： 14.个人对社会和国家的价值主要是精神贡献。（ ）改错： 15.实现人生价值不能放弃个人利益。（ ）改错： 第七课 继承发展中华优秀传统文化第一框 文化的内涵与功能1.文化是指自然科学和技术等非意识形态的内容。（ ）改错： 2.世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化

23、实践与文化生活。（ ）3.任何文化对社会的发展都起到积极的促进作用。（ ）改错： 4.文化决定政治经济。（ ）改错： 5.文化一定会促进人的全面发展。（ ）改错： 6.经济决定文化、文化促进经济发展。（ ）改错： 7.经济决定文化，所以文化的发展与经济发展完全同步。（ ）改错： 8.文化与文明是一回事。（ ）改错： 9.春观夜樱，夏望繁星，秋赏满月，冬会初雪。自然文化之美总让人心旷神怡。（ ）改错： 10.精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中，文化与物质相互依存。（ ）改错： 11.经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展亦步亦趋。（ ）改错： 12.文化是改造社会

24、的强大物质力量。（ ）改错： 13.霍金身体残障但精神健全，留下时间简史等著作，说明文化具有相对独立性。（ ）改错：第二框 正确认识中华传统文化1.中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（ ）改错： 2.中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（ ）改错： 3.中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是世界文明古国中唯一一个传承至今的文化。（ ）4.中华文化是中华各地域民族文化的总和。（ ）改错： 5.传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。（ ）改错： 6.中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起

25、来的，与外来文化无关。（ ）改错： 7.对待传统文化应在继承的过程中发展，在发展的基础上继承。（ ）改错： 8.社会实践是文化创新的动力，文化创新又可以推动社会实践的发展。（ ）改错： 9.文化创新是社会实践的根本目的。（ ）改错： 10.那种一味推崇外来文化的错误倾向被称为“历史虚无主义”。（ ）改错： 11.我们要坚决反对固守本民族传统文化的“历史虚无主义”。（ ） 改错： 12.实现文化创新的要求之一是“不忘本来”，反对“历史虚无主义”。（ ）改错： 13.“民族虚无主义”的实质是一味推崇外来文化，根本否定传统文化。（ ）改错： 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神1.实现中华传统文化

26、创造性转化和创新性发展。（ ）改错： 2.团结统一是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。（ ）改错： 3.中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。（ ）改错： 4.中华民族精神是一成不变的。（ ）改错： 5.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。（ ）6.在不同时代，民族精神的基本内涵和具体内涵都相同吗。（ ）改错： 7.土尔扈特东归体现了中华民族具有伟大的团结精神。（ ）改错： 8.红船精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带。（ ）改错： 9.“天下兴亡匹夫有责”体现了伟大的团结精神。（ ）改错： 10.“人心齐，泰山移”这一谚语主

27、要强调的是团结精神。（ ）改错： 11.在不同历史时期爱国主义有着共同的具体内涵和不同的要求。（ ）改错： 12.中印边境任务部队官兵卫国戍边先进事迹，表明了爱国主义是中华民族精神的核心。（ ）改错： 13.中华文化是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。（ ）改错： 14.爱国主义作为中华民族生存与发展的精神根基，在任何情况下都不能弱化。（ ）改错： 15.我国各族人民共同创造的中华优秀文化是中华民族精神的结晶。（ ）改错： 16.为发挥传统文化的积极作用，我们要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。（ ）改错： 17.夸父追日、精卫填海、愚公移山折射出中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。（ ）

28、改错：18.民族精神要随着时代变化而不断丰富。（ ）改错：19.中华文化是中华民族之魂。（ ）改错： 20.六十多年前，交大师生离开大上海，建设大西北的“西迁精神”，其核心是爱国主义。（ ）改错：21.弘扬和培有民族精神是增强我国综合国力的基础。（ ）改错： 22.“祖国如有难，汝应作前锋”反映了中华民族具有伟大团结精神。（ ）改错： 23.永续传承、世代发扬抗美援朝精神，有利于把爱国主义由抽象转为具体。（ ）改错： 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第一框 文化的民族性与多样性1.经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。（ ）改错： 2.社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。（

29、）改错： 3.文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。（ ）改错： 4.民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。（ ）改错： 5.面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化。（ ）改错： 6.民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带。（ ）改错： 7.文化的多样性是人类文明进步的根本动力。（ ）改错： 8.尊重文化的多样性，需要认同本民族 文化和其他民族文化。（ ）改错： 9.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。（ ）改错： 10.文化交流有助于减少文化差异。（ ）改错： 11.文化交往中各美其美，有助于培育好、发展好本民族文化。（ ）改错： 12.“各美其

30、美,美人之美,美美与共,天下大同”,说明要求我们尊重文化多样性。 （ ）改错： 13.处理文化多样性的原则是，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，求同存异。（ ）改错： 14.尊重文化多样性，首先要尊重和认同本民族的文化。（ ）改错： 15.文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，说明文化发展需要尊重文化多样性。（ ）改错： 16.文化多样性是人类社会的基本特征，也是文化创新的基础。（ ）改错： 17.“一花独放不是春，百花齐放春满园”启示我们要尊重文化的多样性。（ ）改错： 18.文化多样性是文化创新的重要基础和根本动力。（ ）改错： 19.参天之木，必有其根，任何国家和民族都在历史和文明的根

31、脉上成长。（ ）改错： 20.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的根本动力。（ ）改错： 21.文化多样性是人类文明进步的重要动力。（ ）改错： 22.文明没有优劣之分和特色之别。（ ）改错： 23.在不同的文化环境下，人们的交往行为和交往方式有自己的特点，但并非完全不同。（ ）改错： 24.文化交流的目的在于消除差异,实现大同。（ ）改错： 25.我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。（ ）改错： 26.民族文化是本民族生存与发展的基础。（ ）改错： 27.一个民族的文化成就只属于本民族。（ ）改错： 28.世界文化就是各民族文化的总和。（ ）改错： 29.世界各民族文

32、化各具特色、各不相同。（ ）改错： 30.文化多样性就是文化的多元性。（ ）改错： 31.文化多样性既指民族文化的多样性，也指文化表现形式的多样性。（ ）改错： 第二框 文化交流与文化交融1.文化交流构成了文化发展的根本动力。（ ）改错： 2.各民族文化的差异和交流会成为文化发展和创新的障碍。（ ）改错： 3.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（ ）改错： 4.一个民族的文化成就完全是本民族人民劳动智慧的结晶。（ ）改错： 5.一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（ ）6.在全球化的今天，民族文化的多样性必然会弱化。（ ）改错： 7.首次搬上“云”端的第127届广

33、交会既是经济活动，又是文化传播的重要途径。（ ）改错： 8.大众传媒以其能够最大程度地超越时空局限的特点成为了文化传播的主要途径。（ ）改错： 9.今天，我们倡导文化交流互鉴，既要吸收各国文明成果，又要推动中华文化走向世界。（ ）改错： 10.新冠肺炎疫情暴发以来，政府发起多场“云外交”活动，凸显了大众传媒传递、沟通、共享的强大功能。改错： 11.文化交流的过程，就是文化创新的过程。（ ）改错： 12.我们进行文化交流的目的是推动中华文化走向世界。（ ）改错： 13.文化相互交流传播，其结果必然是文化趋同或全球文化融合统一。（ ）改错： 14.新传媒的出现，旧的传媒就会消失。（ ）改错： 15

34、.就文化自身的传承而言，教育是文化传播的主要手段。（ ）改错： 16.文化多样性是文化创新的前提，是人类社会存在和发展的基础。（ ）改错： 17.文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。（ ）改错： 18.文明之间要对话，不要排斥；要交流，不要取代。（ ）改错： 19.不同区域的文化在长期相互交流、借鉴、吸收过程中，会渐趋同一、融合统一、特色消失。（ ）改错： 20.文明交流互鉴，要对等、平等，反对强制、强迫，要多元、多向，反对单一、单向。（ ）改错：第三框 正确对待外来文化1.外来文化是先进文化，应该照搬过来。（ ）改错： 2.文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。

35、（ ）改错： 3.坚持开放包容、互学互鉴是文化创新的根基。（ ）改错： 4.“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要大胆认同其他民族文化。（ ）改错： 5.立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。（ ）6.为了领略西方文化的韵味，我国各级学校都应该适当举办圣诞节等活动。（ ）改错： 7.我们进行文化交流，既要热情欢迎各国文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界。（ ）改错： 8.疫情期间教育部通过网络平台保障“停课不停学”，可见互联网是文化传播的主要途径。（ ）改错： 9.钉钉是沟通和协同的多端平台，显示出大众传媒创造文化的强大功能。（ ）改错

36、： 10.中国古代“四大发明”不仅属于中国，而且属于整个世界。（ ）改错： 11.在对待世界文化的多样性时，我们首先要尊重本民族文化，认同其他民族文化。（ ）改错： 第九课 发展中国特色社会主义文化第一框 文化发展的必然选择1.中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。（ ）改错： 2.民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。（ ）改错： 3.马克思主义传入中国，标志着中国从根本上解决了中国的前途和命运问题。（ ）改错： 4.要推动物质文明和精神文明同步发展。（ ）改错： 5.中国特色社会主义文化发展道路与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

37、目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。（ ）6.发展中国特色社会主义文化是社会进步的根本动力。（ ）改错： 7.发展中国特色社会主义文化需要承袭中华传统文化。（ ）改错： 8.走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华传统文化弘扬革命文化、发展社会主义文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。（ ）改错： 9.看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是具有经济价值。（ ）改错： 10.革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是马克思主义政党思想精神上的旗帜。（ ）改错： 11.革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，

38、是中国革命的精神标识。改错： 12.中国特色社会主义文化源自于中国特色社会主义伟大实践，植根于中华民族五千多年的中华优秀传统文化。（ ）改错： 13.发展中国特色社会主义文化，就要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。（ ）改错： 14.发展中国特色社会主义文化，需要不忘本来，吸收外来，面向未来。（ ）改错： 15.社会主义意识形态决定社会主义文化前进方向和发展道路。（ ）改错：16.当前我国的文艺工作者要坚持以市场为中心的创作导向。（ ）改错： 17.从中华文明中“采矿”，应成为我们建设社会主义文化强国的必由之路。（ ）改错： 18.中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化。（ ）改错：

39、 19.中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义的实践，对经济政治有巨大的促进作用。（ ）改错： 20.中国特色社会主义文化植根于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。（ ）改错： 21.坚守中华文化立场是创新先进文化的源泉。（ ）改错： 22.发展中国特色社会主义文化要以中国特色社会主义伟大实践为着眼点。（ ）改错： 23.在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位,会妨碍文化多样性的发展。（ ）改错： 24.中华文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。（ ）改错： 25.面对社会意识多元多样，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。（ ）改错： 26.文化是一个国家、一个民族的灵

40、魂。（ ）改错： 27.坚守中华文化立场，就可以发展中国特色社会主义文化。（ ）改错： 28.以爱国主义为核心的民族精神是当代中华文化的“魂”。（ ）改错： 29.“百花齐放、百家争鸣”这意味着发展中国特色社会主义文化需要坚持多元化的指导思想。（ ）改错： 第二框 文化发展的基本路径1.发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心，把增进人民福祉，促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。（ ）改错： 2.文化工作者是文化发展的主体，文化发展要充分发挥文化工作者的创造性。（ ）改错： 3.社会主义文化是为人民大众服务的，提高人民群众的科学文化素质，是发展社会主义文化的根本目的。改错： 4.每一种

41、文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。（ ）5.发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是要把握中华传统文化和国外文化的资源。改错： 6.人民是文化发展的主体，让人民群众成为文化创造的源泉。（ ）改错： 7.文艺工作者要加强社会公共文化服务体系建设。（ ）改错： 8.文艺工作者要以满足人民的需求为根本途径。（ ）改错： 9.文化创新和发展的关键是继承传统 推陈出新。（ ） 改错： 10.对待传统文化 需要先继承后发展。（ ）改错： 11.我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，积极探索关系人类前途命运的重大问题，又向外看,准确判断中国特色社会主

42、义发展趋势。（ ）改错： 12.文化创新来自创作者的灵感。（ ）改错： 13.发展社会主义文化的根本目的是促进民族文化的繁荣。（ ）改错： 14.文化创新要继承传统，就无法体现时代精神。（ ）改错： 15.对传统文化的承袭，是文化创新的根基。（ ）改错： 第三框 文化强国与文化自信1.大力发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径。（ ）改错： 2.建设文化强国，要建立健全把经济效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。改错： 3.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（ ）4.文化自信就是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信。（ ）改错： 5.

43、当代中国的文化自信，最根本的是对中华传统文化的自信。（ ）改错： 6.有人认为落后、腐朽文化都是糟粕文化，都具有社会危害性，所以都应该依法取缔。（ ）改错： 7.各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征，所以，建设社会主义核心价值体系没有必要。（ ）改错： 8.科学文化修养高的人，思想道德修养肯定高吗。（ ）改错： 9.我国首辆火星车命名为“祝融号”，彰显着国人的文化自信。（ ）改错： 10推进社会主义文化强国建设要始终坚持以社会主义核心价值观引领文化建设。（ ）改错： 11.“灭人之国，必先去其史。”告诫我们要坚定文化自信。（ ）改错： 12.我们要牢固树立中国特色社会主义远大理想。（ ）改错： 13.坚持社会主义核心价值观在意识形态领域的指导地位，有利于推进社会主义文化强国建设。（ ）改错： 14.没有核心价值观，一个国家、一个民族就没有凝聚力