主题班会我读书我快乐课件.ppt

1、.1班班 主题班会主题班会.2.3书籍是巨大的力量书籍是巨大的力量列宁列宁读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读一本好书，就是和许多高尚的人谈话笛卡尔笛卡尔读书越多，越感到腹中空虚读书越多，越感到腹中空虚雪莱雪莱每一本书都是一个用黑字印在白纸上的每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基高尔基热爱书吧热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重

2、人类劳和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人美好果实的人高尔基高尔基理想的书籍，是智慧的钥匙理想的书籍，是智慧的钥匙列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；博物使人深沉；确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；博物使人深沉；伦理使人庄重；伦理使人庄重；.4 有句名言说得好：读有句名言说得好：读书足以怡情，足以傅彩，书足以怡情，足以傅彩，足以长才。足以长才。其怡情也，其怡情也，最见于独处幽居之

3、时；其最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于之中；其长才也，最见于处世判事之际。处世判事之际。哪几位同学能说一下自己哪几位同学能说一下自己读书所得的益处？读书所得的益处？.5v可以使我们增长见识可以使我们增长见识,不出门不出门,便便可知天下事可知天下事.v可提高我们的阅读能力和写作水可提高我们的阅读能力和写作水平平.v可以使我们变的有修养可以使我们变的有修养.v可以使我们找到好工作可以使我们找到好工作.v可以使我们在竞争激烈的社会立可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地于不败之地.6.7 培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外

4、知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。.8 多读书，也能使你的心情便得快乐。读多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是

5、一种无限快乐所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！以后的人生道路打下好的、扎实的基础！.9.10v v 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居夜间烛火通明。匡衡请求

6、晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。点亮光读书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。干活，不要工

7、钱，只是想借你家里的书看看。”财财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。.11 鲁迅先生从小认真学习。少年鲁迅先生从小认真学习。少年时时,在江南水师学堂读书在江南水师学堂读书,第一学期第一学期成绩优异成绩优异,学校奖一枚金质奖章学校奖一枚金质奖章.他他立即拿到南京鼓楼街头卖掉立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后然后买了几本书买了几本书,又买了一串红辣椒。又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时每当晚上寒冷时,夜读难耐夜读难耐,他便摘他便摘下一颗辣椒下一颗辣椒,放在嘴里嚼着放在嘴里

8、嚼着,直辣得直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书持读书。由于苦读书,后来终于成后来终于成为我国著名的文学家。为我国著名的文学家。.12 司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，马

9、光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了学识渊博的，写出了资治通鉴资治通鉴的大文豪。的大文豪。.13 看了这几个小故事看了这几个小故事你有什么感受？你你有什么感受？你还知道一些名人读还知道一些名人读书的故事吗？书的故事吗？.14v国家根据中小学生发展的需要，通过语文课国家根据中小学生发展的需要，通过语文课程标准为中小学生课外阅读规定了程标准为中小学生课外阅读规定了“不少于不少于”的底线标准。的底线标准。v小学生课外阅读文字总量应该

10、不少于小学生课外阅读文字总量应该不少于145145万万字字，v初中生不少于初中生不少于260260万万字，字，v高中生不少于高中生不少于150150万万字。字。v实际情况怎样呢？实际情况怎样呢？.15年级越高，课外阅读量年级越高，课外阅读量越少越少v喜欢阅读课外书的中小学生虽然从整体上达喜欢阅读课外书的中小学生虽然从整体上达到了三成，但在三个学段中的分布极不平衡到了三成，但在三个学段中的分布极不平衡。小学生喜欢课外阅读的占。小学生喜欢课外阅读的占45.5%45.5%，初中生，初中生占占27.7%27.7%，高中生占其样本的，高中生占其样本的17.7%17.7%，也就是，也就是说在说在10001

11、000名高中学生中喜欢阅读课外书的仅名高中学生中喜欢阅读课外书的仅177177个人！个人！v值得注意的是，有值得注意的是，有8.2%8.2%的中小学生是处于基的中小学生是处于基本不读课外书的状态。本不读课外书的状态。.16为什么为什么有些孩子有些孩子学学不好？不好？v原因之一：原因之一：文化刺激太少文化刺激太少v父母不看父母不看书书，孩子，孩子从从小就沒有看小就沒有看书书的的习惯习惯，更沒有，更沒有接触接触到到精致精致文文化的可能。化的可能。.17文化刺激不文化刺激不够够的的负负面影面影响响v(1)普通普通常识常识不不够够v(2)学学任何任何课课程都程都会有困难会有困难(包含包含数学、化学、政

12、治数学、化学、政治等等).18普通普通常识常识不可能不可能来自来自課本課本v平平时时不看不看报报，不看，不看书书的孩子普通的孩子普通常识当然不够常识当然不够。v但是目前的但是目前的考试考试都越都越来来越越灵活灵活，题题目目范围范围越越来来越越广广。v这对于弱势孩子极为不利。这对于弱势孩子极为不利。.19不阅读的危害不阅读的危害v中学生中学生不知道希特勒是不知道希特勒是谁谁v中学生中学生不知道大不知道大学学有系有系v中学生中学生不知道不知道国家的有预算制度国家的有预算制度.20v很多很多学生内向，学生内向，很很难难和人交和人交谈谈，因，因为为不知不知如何如何应对应对。.21v学生数学题学生数学题

13、不不会会做，常常是做，常常是因因为为看不懂題目。看不懂題目。v很多很多学学生不生不会会答答化学化学考卷，考卷，也是因也是因为为看不懂題目。看不懂題目。.22v阅读阅读不不够够，以，以后后很很难难看了一篇看了一篇文章以文章以后后，很快地抓到文章的，很快地抓到文章的主旨。主旨。v很多理工科研究生看不懂科很多理工科研究生看不懂科学学论文论文，有，有时并时并非因非因为专业为专业上的上的程度不程度不够够，而是因，而是因为当为当年沒有年沒有阅读的习惯阅读的习惯。.23v阅读阅读不不够够，作文一定，作文一定不会好不会好，因为因为沒有好沒有好的中心思想。的中心思想。.24v阅读阅读不不够够，不，不但但不能不能

14、写写出出好作文，就好作文，就连连清楚地表清楚地表达达自己的意思，也很困自己的意思，也很困难难。.25.26语语文能力文能力v(1)(1)很快就看懂文章，而且抓到很快就看懂文章，而且抓到文章的重文章的重点点。v(2)(2)正确正确而且清楚地表而且清楚地表达达自己的自己的想法。想法。.27语语文能力文能力v(3)文章必定合乎文章必定合乎逻辑逻辑，不，不会会自相自相矛盾。矛盾。v(4)文章文章内内的想法不落俗套，有的想法不落俗套，有独独到的到的见见解。解。.28v要要达达到以上的能力，到以上的能力，仅仅仅仅靠靠读读课课本內的文章本內的文章绝对绝对不不够够的。的。v语语文能力也不是靠文能力也不是靠读几

15、读几篇古文篇古文就能就能培养培养的。的。v必必须须靠大量靠大量阅读。阅读。.29高考政策改革高考政策改革v现代文阅读：选考变必考语文考纲最大的变化就是选考变必考，将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容。可见，名著阅读必会成为未来考查趋势，希望同学们可见，名著阅读必会成为未来考查趋势，希望同学们加以重视和准备。加以重视和准备。古诗文阅读：重视传统文化.30要要读读哪些文章和哪些文章和书籍书籍呢？呢？v(1)(1)经典经典名著名著(不分中外不分中外)v(2)(2)好的好的论述论述文章，如文章，如社论社论。.31要要读读哪些文章和哪些文章和书籍书籍呢？呢？v(3)(3)法官判法官判决决文和文

16、和侦侦探小探小说说 (可以可以增进创意增进创意和和逻辑逻辑思考的能力思考的能力)v(4)(4)有趣味的有趣味的知识性的知识性的(人间福报人间福报)v(5)(5)国际新闻网页国际新闻网页(国际观国际观).32通过阅读它我收获了什么？通过阅读它我收获了什么？.33v 爱的教育爱的教育一书是一个意大利四一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把，哪一节，都把

17、“爱爱”表现得精髓深表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。人肺腑。.34v .35v .36v .37v .38v .39v .40v 。.41读书十法读书十法1 1、泛读：广泛涉猎、泛读：广泛涉猎2 2、精读：熟读精思、精读：熟读精思3 3、通读：鸟瞰全景、通读：鸟瞰全景4 4、跳读：思维跳跃、跳读：思维跳跃5 5、速读：一目十行、速读：一目十行 6 6、略读：略观大意、略读：略观大意 7 7、再读：温故知新、再读：温故知新 8 8、写读：动动笔墨、写读：动动笔墨 9 9、序读：阅读书序、序读：阅读书序1010、选读：有所选、选读：有所选择择.42 通过本节课的学习，通过本节课的学习，相信同学们已经正相信同学们已经正确认识并了解到了确认识并了解到了读书的一些好处，读书的一些好处，哪位同学来谈谈自哪位同学来谈谈自己的收获？己的收获？.43