防艾滋病教育主题班会课件.pptx

1、 艾滋病预防宣传艾滋病预防宣传PPTPPT目录目录什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病的危害艾滋病的危害艾滋病毒感染途径艾滋病毒感染途径 艾滋病的预防艾滋病的预防教师要进行正确引导，及时干预。2，使用积极文明恰当的语言进行辩论，以理服人，避免出现过激语言。3，如果失败了要坦诚面对，胜利了也不可扬扬自得。如何培养学生“自主、探究、合作”的精神如何培养学生的创新精神_数学论文-数学论文-主席指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新性人才是历史赋予学校教育的光荣使命。那么，如何结合小学数学学科特点，培养学生的创新精神呢？一、更新教育观念，解放教育思想，树立创新榜样。中共中央国务院

2、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出，培养学生创新精神和实践能力是全面推进素质教育的重点，因此，我们必须重新认识教师的职责和作用，要树立以学生为本的教育观念。在教学过程中，教师要做到心中有学生，要坚持启发式和讨论式教学，要“以学生为主体”来创设教学情境，设计教学流程，考虑教学环节，运用教学手段，从而真正作到教师的教为学生的学服务，教师的讲解为学生的活动服务，教学的过程为学生的发展服务。同时，我们还要解放教育思想，开放教学空间，不仅要在教学过程中开放学生的思维空间，还要在教学过程中开放课堂的教学空间，因为“创造力是没法教的，所谓创造力教学01什么是艾滋病什么是艾滋病W h a t i s

3、H I V/A I D S01什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病是什么艾滋病是什么?2121世纪人类的瘟疫世纪人类的瘟疫 2121世纪人类的世纪人类的“超级癌症超级癌症”艾滋病是什么艾滋病是什么?艾滋病学名：艾滋病学名：(AIDS)(AIDS)AcquiredAcquired获得获得 Immune.Immune.免疫力的免疫力的 Deficiency.Deficiency.缺陷缺陷 Syndrome.Syndrome.综合征综合征艾滋病病毒艾滋病病毒(HIV)(HIV)HumanHuman人类人类ImmunodeficiencyImmunodeficiency免疫力缺乏免疫力缺乏Virus.Vir

4、us.病毒病毒 01什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病知识艾滋病知识 艾滋病病毒是在1983年美国首次成功分离出的。艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，英文缩写(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染性疾病。01什么是艾滋病什么是艾滋病HIVHIV的生命周期的生命周期1.HIV与T细胞结合2.病毒RNA释放进入宿主细胞3.逆转录作用将病毒的RNA转化为病毒DNA4.病毒DNA进入T细胞核，将自己整合入T细胞的DNA5.T细胞开始复制含有HIV成分的细胞6.蛋白酶(一种酶)辅助形成新的病毒颗粒7.新生成的HIV病毒 体(病毒颗粒）由T细胞释放 01什么是艾滋病什么是艾滋病HIVHIV的特性

5、的特性迅速变异能力迅速变异能力抵抗力较弱抵抗力较弱01什么是艾滋病什么是艾滋病艾滋病患者分布艾滋病患者分布AIDSAIDS在世界在世界AIDSAIDS在中国在中国01什么是艾滋病什么是艾滋病02艾滋病的危害艾滋病的危害T h e d a n g e r s o f A I D S1 1、艾滋病对个人的危害、艾滋病对个人的危害 生理上：身体上承受痛苦，最后被夺去生命心理上：心理上产生巨大压力。社会上：易受歧视，很难得到关心和照顾。2 2、艾滋病对社会的危害、艾滋病对社会的危害 削弱了社会生产力，减缓了经济增长。人均出生期望寿命降低，民族素质下降。社会秩序和社会稳定遭到破坏。02艾滋病艾滋病的危害

6、的危害03艾滋病毒感染途径艾滋病毒感染途径 H I V i n f e c t i o n 共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）艾滋病不会经以下途径传播艾滋病不会经以下途径传播03艾滋病艾滋病感染途径感染途径感染艾滋病的三大途径感染艾滋病的三大途径性途径性途径血液途径血液途径母婴途径母婴途径03艾滋病艾滋病感染途径感染途径感染艾滋病的高危行为感染艾滋病的高危行为性途径的高危行为有：性途径的高危行为有：无保护性交、多个性伙伴等 血液途径的高危行为有：血液途径的高危行为有：

7、静脉注射吸毒；使用未经检测的血液或血制品等。母婴途径的高危行为有：母婴途径的高危行为有：HIV阳性的女性怀孕并生育，HIV阳性的母亲哺乳。03艾滋病艾滋病感染途径感染途径艾滋病病毒的传播条件艾滋病病毒的传播条件HIVHIV感感染者染者AIDSAIDS病人病人排出存活且足量的HIV排出健康健康人体人体新的HIV感染者03艾滋病艾滋病感染途径感染途径艾滋病病毒感染者与艾滋病人的区别艾滋病病毒感染者与艾滋病人的区别艾滋病病毒感染者艾滋病病毒感染者 ：感染了HIV+没有表现临床症状。艾滋病病人艾滋病病人 ：感染了HIV+出现了临床症状 03艾滋病艾滋病感染途径感染途径如何判断是否感染艾滋病病毒如何判断

8、是否感染艾滋病病毒如果一个人认为其可能接触了感染HIV病毒的患者，他应该马上进行测试。即使一次未被检测出来，也应该定期进行测试。简单地说，感染HIV病毒早期症状包括这几点：发烧和发冷、盗汗、肌肉酸痛、皮疹、喉咙痛、疲劳、淋巴结肿大、口腔溃疡等。03艾滋病艾滋病感染途径感染途径04艾滋病的预防艾滋病的预防The prevention of AIDS阻断性的传播阻断性的传播健康性观念健康性观念ABCDABCD：*A(A(adstinenceadstinence)禁欲（自慰）禁欲（自慰）*B(be faithful)B(be faithful)相互忠贞相互忠贞*C(condom)C(condom)安

9、全套安全套*D(decisions)D(decisions)作决定作决定04艾滋病艾滋病的预防的预防阻断血液的传播阻断血液的传播不输血不输血/输入清洁的血（供血？）输入清洁的血（供血？）不吸毒（不共用针具）不吸毒（不共用针具）到正规医院就诊到正规医院就诊慎用血制品慎用血制品04艾滋病艾滋病的预防的预防阻断母婴传播阻断母婴传播不怀孕不怀孕剖宫产剖宫产不哺乳不哺乳药物预防药物预防nevirapinenevirapine，(AZT)(AZT)逆转录酶抑制剂剂逆转录酶抑制剂剂04艾滋病艾滋病的预防的预防艾滋病使能够预防的艾滋病使能够预防的l 首先HIV传播途径明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；l

10、其次，HIV在体外环境很脆弱，易被杀死。l 因此HIV不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。l 另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。04艾滋病艾滋病的预防的预防消灭消灭HIVHIV HIV离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒。甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。04艾滋病艾滋病的预防的预防预防方法和措施预防方法和措施 在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我保护意识，对自己负责、对他人负责。处理好性与爱的关系，不发生婚前性行为；不以任何方式吸毒；不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；04艾滋病艾滋病的预防的预防主讲人：某某