1、 问题问题1 1:一幅画的尺寸是长:一幅画的尺寸是长1 1米,宽米,宽2 2尺,尺,试计算这幅画的面积试计算这幅画的面积.思考:长度单位除了尺和米以外还有英尺、码(约91.4厘米)、海里等,你还能举出生活中类似的实例吗?(2)在同一个问题中不同的度量单位之间不能直接运算,需要进行换算统一单位。(1)同一个量可以有不同的度量单位,不同场合和背景下根据实际需要可以选用不同的度量制;问题1说明:问题2:平面几何中,1度的角是如何定义的?9060 规定把周角的 作为1度的角,用度做单位来度量角的单位制叫做角度制13 6 0问题3:由 ,得到 ,请同学们分析式子 的意义。2Cr2Cr2Cr 对于整个圆周
2、无论半径如何,周长多长,我们总能把它分成360等份,每一份的弧所对的圆心角就是1度的角。结论:若以半径长为单位度量圆周,则无论周长如何都只能分成 份。2 定义:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度(radian)的角,用符号rad表示,读作弧度.这种以弧度为单位来度量角的单位制叫做弧度制。1弧度rl=rOAB设弧AB的长为l,若l=r,则AOB=lr=1 弧度若l=2r,则AOB=lr=2 弧度2弧度OABl=2r若l=3r,则AOB=lr=3 弧度B3弧度OAl=3r高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)l=3r
3、OABr-3弧度 若圆心角AOB表示一个负角,且它所对的弧的长为3r,则AOB的弧度数的绝对值是lr=3,即AOB=lr=3弧度 思考思考:如果一个半径为如果一个半径为 的圆的圆心角的圆的圆心角 所对的所对的弧长是弧长是 ,那么那么 的弧度数是多少的弧度数是多少?rl一般地,我们规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为0,如果半径为r的圆的圆心角所对弧的长为l,那么角的弧度数的绝对值是=lr这里,的正负由角的终边的旋转方向决定.问题4:角度制与弧度制对比有什么区别和联系?(2)弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单位制;(1)以弧度和度
4、为单位的角,都是一个与半径无关的定值;(3)弧度制是十进制,它的表示是用一个实数表示,而角度制是六十进制;高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)(4)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小,而1度是圆周 的所对的圆心角的大小;1弧度11360问题5:角度制与弧度制换算关系是什么?高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)弧度与角度的换算A2radl=2 rO(B)rlr=若l=2 r,则AOB=此角为周角 即为360360=2 rad180=r
5、ad2弧度高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)由180=弧度 还可得1=弧度 001745弧度1801弧度=()5730=5718180180=1 180高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)三、例题(1)把6730化成弧度。(2)把 弧度化成度。53解:21673067radrad8321671803067解:33180()10855rad高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课
6、课件)度度 003004501200135015003600弧弧度度3 2 23 06 4 06009032 43 65 01800270 21、对于一些特殊角的度数与弧度数之间的换算要熟记。注意:2、用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”二字通常省略不写,但用“度”()为单位不能省。3、用弧度为单位表示角时,通常写 成“多少”的形式。如无特别要求,不用将化成小数。高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)正角负角零角正数负数 0任意角的集合实数集R 在弧度制下,角的集合与实数集之间建立了一一对应关系:即每一个角都有唯一的一个
7、实数(即这个角的弧度数)与它对应;反过来,每一个实数也都有唯一的一个角(即弧度数等于这个实数的角)与它对应.高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)锐角:直角:钝角:平角:周角:例2:请用弧度制表示下列角度的集合|02|2|2|2|090|90|90180|180|360 高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)例3:用弧度制表示(1)终边落在45角的终边上的所有角的集合(2)第象限角的集合|2,4kkZ|22,2kkkZ高中数学北师大版必修教材弧度制
8、公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)请回忆角度制下的弧长公式和扇形面积公式,并尝试推导弧度制下的弧长公式和扇形面积公式。弧度制:扇形面积公式:弧长公式:211(02)22Sl rr(02)lr探究:弧长公式:扇形面积公式:角度制:1 8 0nrl2360n rS扇形(02)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)高中数学北师大版必修教材弧度制公开课课件1(公开课课件)例4 已知扇形的周长为10cm,面积为4cm2,求扇形的中心角.根据题意:分析:要求中心角,根据公式 ,需求弧长l及半径R.lR解 设扇形的中心角的弧度数为 ,弧长为l,半径为R,02210lR142lR 由得 ,102lR代入得2540RR121,4RR舍去当R=1时,l=8cm时,82lR当R=4时,l=2cm时,12lR所求扇形的中心角的弧度数为12
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