苏教版初中生物八级上册-人类的起源和进化-课件-.ppt

1、女娲造人女娲造人、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来的？、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来的？怒气冲天这个黑猩猩和人像吗？这个黑猩猩和人像吗？母子亲昵母子亲昵合作一：合作一：指导：指导：学生学生4人一组，阅读和讨论表人一组，阅读和讨论表16-116-1 人与人与3种猿的某些特征的比较种猿的某些特征的比较讨论并回答：1说出人与这些类人猿的相似点2人和类人猿为什么会相似？在进化上有什么样的关系？都无尾、牙齿个数相同、共患的疾病一样；都无尾、牙齿个数相同、共患的疾病一样；孕期天数相差不多、染色体对数很接近、孕期天数相差不多、染色体对数很接近、有共同的祖先（森林古猿）有共同的祖先（森林古

2、猿）人是由古猿进化来的。由于环境的变化，森林的减人是由古猿进化来的。由于环境的变化，森林的减少，一部分森林古猿被迫下地生活，逐渐改变自身少，一部分森林古猿被迫下地生活，逐渐改变自身的结构，用后肢直立行走和支撑体重，逐渐变得粗的结构，用后肢直立行走和支撑体重，逐渐变得粗壮，用前肢获取食物和抵御敌害，逐渐变得灵巧。壮，用前肢获取食物和抵御敌害，逐渐变得灵巧。人、猿同祖人、猿同祖 瑞典分类学家瑞典分类学家林奈林奈首先把人归为首先把人归为哺乳纲灵长目哺乳纲灵长目，认为人是，认为人是灵长目中灵长目中最高等最高等的动物。的动物。英国生物学家英国生物学家赫胥黎赫胥黎通过通过比较解剖比较解剖等方法，第一次提出

3、等方法，第一次提出人、人、猿同祖猿同祖。人类起源于古猿的证据人类起源于古猿的证据 埃及古猿的门齿（切埃及古猿的门齿（切牙）小，类似于人牙）小，类似于人 犬齿（尖牙）、前臼犬齿（尖牙）、前臼齿和臼齿（磨牙）都齿和臼齿（磨牙）都比较大，类似于猿，比较大，类似于猿，开始用手进食开始用手进食图图16-13 埃及古猿头骨化石埃及古猿头骨化石云南省禄丰县云南省禄丰县也发现了类似的古猿化石也发现了类似的古猿化石人类进化的主要历程人类进化的主要历程 根据发现的古人类化石，多数科学家认为人根据发现的古人类化石，多数科学家认为人类的进化大约分为：类的进化大约分为：南方古猿南方古猿 阶段阶段能人阶段能人阶段直立人阶

4、段直立人阶段智人阶段智人阶段合作二：合作二：图16-15 脑容量变化示意图人类进化过程中人类进化过程中脑容量脑容量的的逐渐增加逐渐增加是是最显著最显著的变化之一的变化之一人类进化历程表进化阶段生活年代脑容量/ml 工 具南方古猿500万400万年500使用天然工具能人300万100万年间700能制造使用工具直立人200万30万年间900能用火和工具智人30万4万年间1300能进行农业和艺术活动南方古猿南方古猿已已具具有有人人的的一一些些特特征征(如如短短脸、脸、牙牙齿齿结结构构等等)，带带一一些些猿猿的的特特征：征：弯弯曲曲的的指指骨、骨、突突出出的的犬犬牙牙和和较较小小的的脑脑颅。颅。南南方

5、方古古猿猿地地面面生生活，活，能能两两足足直直立立行行走。走。生生活活在在距距今今大大约约500万万400万万年年南方古猿化石南方古猿化石能能 人人 脑容量比南方古猿脑容量比南方古猿大，脑的沟回与人大，脑的沟回与人的相似的相似.已经具已经具有语言能力有语言能力 生活在距今大约生活在距今大约300万万100万年间万年间于于1960年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。年发现于坦桑尼亚西北部的奥杜威河谷。“能人能人”这一名称是达特向路易斯建议的，意思是这一名称是达特向路易斯建议的，意思是“手巧的人手巧的人”，因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。因为推测发现于这个时代的工具就是他们制造的。人类

6、进化史关键的一个阶段人类进化史关键的一个阶段 最早用火，并开始狩猎最早用火，并开始狩猎 能像现代人一样奔跑能像现代人一样奔跑 能按照自己的意愿制造石器能按照自己的意愿制造石器 具有语言能力具有语言能力 生活在距今大约生活在距今大约 200万万30万年间万年间 直立人直立人苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 智智 人人 最终进化人人类最终进化人人类 脑容量增大为脑容量增大为13001500毫升毫升 生活在距今大约生活在距今大约30万万4万年间万年间 晚期

7、智人已经穿缝制的兽皮衣并使用简单的工具（长矛、晚期智人已经穿缝制的兽皮衣并使用简单的工具（长矛、标枪）捕猎标枪）捕猎苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生

8、物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 思维拓展思维拓展比较发现，现代猿和现代人的枕骨大孔在头骨上的位比较发现，现代猿和现代人的枕骨大孔在头骨上的位置明显不同，你能说出这一差别的原因吗？置明显不同，你能说出这一差别的原因吗？现代猿头骨现代猿头骨现代人头骨现代人头骨脑容量脑容量直立行走直立行走苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件 苏教版初中生物八级上册苏教版初中生物八级上册 人类的起源和进化人类的起源和进化 课件课件